Jij en ik gezond: deelonderzoek naar zelfzorg voor jongeren (JA) (YES)

De Jij & Ik Gezond; Het Youth Empowered Self-care-onderzoek heeft tot doel een rechtstreeks op de deelnemer gerichte geestelijke gezondheidszorginterventie te evalueren voor jongeren die in achtergestelde gemeenschappen leven, bestaande uit online zelfscreeningsinstrumenten, educatief materiaal en online koppeling aan behandelingsopties, en verwijzing naar gratis of goedkoop toegankelijke buitenschoolse gemeenschapsbronnen. Deelnemers zullen online zelf-'triage' uitvoeren om indien nodig toegang te krijgen tot onderwijs, gemeenschapsbronnen en klinische zorgopties. Dit werk zal toegang bieden tot en mechanismen onderzoeken voor het aanpakken van welzijns- en angstbehoeften onder jongeren, op basis van zelfgerapporteerde gegevens en webinteractiegegevens over een periode van vier maanden. De centrale hypothese is dat de onderzoekers de waarde zullen aantonen van een rechtstreeks op de deelnemers gericht, op gemeenschapsvermogen gebaseerd programma ter bevordering van de geestelijke gezondheid als reactie op de gevolgen van COVID-19. Daarnaast wil het team specifiek benaderingen identificeren om toegang tot op de gemeenschap gebaseerde angst- en geestelijke welzijnsbronnen in achtergestelde bevolkingsgroepen mogelijk te maken.

Buitenschoolse jeugdprogramma’s spelen een belangrijke rol bij het ondersteunen van de geestelijke gezondheid van leerlingen, maar de deelname aan het programma is sinds de COVID-19-pandemie afgenomen. Deze programma's bieden studenten psychosociale, ontwikkelings- en gezondheids- en welzijnsvoordelen. In het bijzonder kunnen gestructureerde jeugdprogramma's studenten betrekken bij recreatie, academische verrijking bieden, toegang tot groene ruimten, evenals mogelijkheden voor het bevorderen van sociale interactie en verbondenheid met leeftijdsgenoten, adaptief functioneren, mentorschap, evenals veerkracht, geestelijke gezondheid en welzijn. . Buitenschoolse jeugdprogramma's zijn vooral van cruciaal belang voor studenten die leven in gemeenschappen met weinig middelen, een hoge transportkwetsbaarheid en beperkte toegang tot gemeenschapsgerichte recreatie, hoewel de onvervulde vraag naar programma's het grootst is in achtergestelde gebieden. Op nationaal niveau zijn negen van de tien ouders het erover eens dat buitenschoolse jeugdprogramma's belangrijk zijn voor hun gemeenschap, en 80% van de ouders in North Carolina geeft aan dat deze programma's hen gemoedsrust geven en hen helpen hun baan te behouden. Buitenschoolse jeugdprogramma's zijn ook voorgesteld als een ideale omgeving voor het ondersteunen van de gezondheid en het welzijn van kinderen. Simpel gezegd: buitenschoolse jeugdprogramma's bieden studenten veilige en ondersteunende omgevingen voor recreatie, mentorschap, leren en structuur die vooral essentieel zijn voor achtergestelde gemeenschappen. De COVID-19-pandemie heeft het voor jongeren echter moeilijk gemaakt om landelijk buitenschoolse programma’s te volgen. Vóór de COVID-19-pandemie namen ruim 10 miljoen jongeren op nationaal niveau deel aan buitenschoolse programma’s, hoewel meer dan 80% van de programma’s meldde dat het tijdens de COVID-19-pandemie moeilijk was om doorlopende diensten te verlenen als gevolg van slechte inschrijvingen. De kloof in de psychosociale ondersteuning die doorgaans wordt geboden via buitenschoolse jeugdprogramma’s heeft tijdens de pandemie waarschijnlijk de behoeften op het gebied van de geestelijke gezondheidszorg verergerd, met name voor achtergestelde studenten, en het gezondheidszorgsysteem verder overbelast.

Het onderzoeksteam werkt samen met twee grote gemeenschapsorganisaties als partners voor dit onderzoek (Durham Parks and Recreation Department en Miami-Dade County Parks and Recreation Department), die rechtstreeks zullen coördineren met 150 jongeren en gezinnen (75 deelnemers per locatie) om de jeugd naar gemeenschapsgerichte jeugdprogramma’s die de potentie hebben om de geestelijke gezondheidszorgbehoeften van jongeren te ondersteunen. Alle in aanmerking komende en goedgekeurde deelnemers voltooien de verzameling van basisgegevens, inclusief demografische gegevens, vragen over geestelijke gezondheidssymptomen, extra belemmeringen voor inschrijving en deelname aan het programma, en vragen over tevredenheidsenquêtes met behulp van REDCap. Deelnemers ontvangen ook online bronnen voor voorlichting over geestelijk welzijn en locaties voor angstbehandeling, indien van toepassing.