You & Me Healthy: Youth Empowered Self-Care Substudie (JA) (YES)

The You & Me Healthy; Youth Empowered Self-care-studie søker å evaluere en psykisk helseintervensjon direkte til deltaker for ungdom som bor i undertjente lokalsamfunn, som omfatter online selvscreeningsverktøy, utdanningsmateriell og online kobling til behandlingsalternativer, og henvisning til gratis eller rimelig tilgjengelig fellesskapsbaserte ressurser utenfor skolen. Deltakerne vil selv "triage" på nettet for å få tilgang til utdanning, samfunnsressurser og alternativer for klinisk behandling når det er nødvendig. Dette arbeidet vil gi tilgang til og utforske mekanismer for å møte velvære- og angstbehov blant ungdom basert på selvrapporterte data og nettinteraksjonsdata over en 4-måneders periode. Den sentrale hypotesen er at forskerne vil demonstrere verdien av et direkte-til-deltaker, samfunnsaktiva basert mental helsefremmende program som svar på COVID-19-påvirkninger. I tillegg har teamet som mål å spesifikt identifisere tilnærminger for å gi tilgang til fellesskapsbaserte angst- og mental velværeressurser i undertjente befolkninger.

Ungdomsprogrammer utenfor skolen spiller en viktig rolle i å støtte elevenes mentale helse, men programdeltakelsen har avtatt siden COVID-19-pandemien. Disse programmene gir studentene psykososiale, utviklingsmessige og helse- og velværefordeler. Konkret kan strukturerte ungdomsprogrammer engasjere studenter i rekreasjon, gi akademisk berikelse, tilgang til grønne områder, samt muligheter for å fremme sosial interaksjon og tilknytning til jevnaldrende, tilpasningsdyktig funksjon, mentorskap, samt motstandskraft, mental helse og velvære . Ungdomsprogrammer utenfor skolen er spesielt kritiske for studenter som bor i ressurssvake samfunn med høy transportsårbarhet og begrenset tilgang til lokalsamfunnsbasert rekreasjon, selv om den udekkede etterspørselen etter programmer er høyest i underbetjente områder. Nasjonalt er 9 av 10 foreldre enige om at ungdomsprogrammer utenfor skolen er viktige for samfunnet deres, og 80 % av foreldrene i North Carolina angir at disse programmene gir dem trygghet og hjelper dem å beholde jobben. Ungdomsprogrammer utenfor skolen har også blitt foreslått som en ideell setting for å støtte barns helse og velvære. Enkelt sagt gir ungdomsprogrammer utenfor skolen elevene trygge og støttende omgivelser for rekreasjon, mentorskap, læring og struktur som er spesielt viktige for undertjente lokalsamfunn. Imidlertid har COVID-19-pandemien skapt vanskeligheter for ungdom å delta på programmer utenfor skolen over hele landet. Før COVID-19-pandemien deltok over 10 millioner ungdommer i programmer utenfor skolen nasjonalt, selv om mer enn 80 % av programmene rapporterte om problemer med å tilby pågående tjenester under COVID-19-pandemien på grunn av dårlig påmelding. Gapet i psykososial støtte som vanligvis gis gjennom ungdomsprogrammer utenfor skolen har sannsynligvis forverret psykiske helsebehov under pandemien, spesielt for undertjente elever, og ytterligere overbelastet helsevesenet.

Forskerteamet jobber sammen med to store samfunnsorganisasjoner som partnere for denne studien (Durham Parks and Recreation Department og Miami-Dade County Parks and Recreation Department), som vil koordinere direkte med 150 ungdommer og familier (75 deltakere per side) for å lenke ungdom til lokalsamfunnsbaserte ungdomsprogrammer som har potensial til å støtte ungdommens psykiske helsebehov. Alle kvalifiserte og samtykkende deltakere vil fullføre grunnleggende datainnsamling, inkludert demografi, spørsmål om psykiske symptomer, ytterligere barrierer for programregistrering og oppmøte, og spørsmål om tilfredshetsundersøkelse ved å bruke REDCap. Deltakerne vil også motta nettbaserte ressurskoblinger til mental velværeutdanning og angstbehandlingssteder der det er aktuelt.