Forudsigelsesfaktorer for børnemishandling blandt skolegående børn og indvirkningen af ​​strukturel træning på børnemishandling blandt skolelærere

Denne undersøgelse har til formål at bestemme prædiktorer for børnemishandling blandt skolegående børn og indvirkningen af ​​strukturel træning på børnemishandling blandt skolelærere i Dhulikhel Kommune i udvalgte skoler i Dhulikhel Kommune. Undersøgelsen anvender beskrivende-analytiske, sand-eksperimentelle og kvalitative forskningsdesigns og involverer børn i alderen ≥ 11 år og lærere på tværs af forskellige skoler. Undersøgelsespopulation Deltagerne-I Investigator udvalgte målrettet lærere, som underviser i private og offentlige skoler i Dhulikhel kommune. Deltagerne-II Alle børn i alderen 11-18 år studerer på forskellige skoler (offentlige og private) i Dhulikhel Kommune. Deltagerne-III Lærere underviser på forskellige skoler i Dhulikhel Kommune, som er udvalgt ved hjælp af en stratificeret tilfældig stikprøveteknik.

Antal deltagere og begrundelse:

Den første type deltagere er 20-30 til fokusgruppediskussion. (3-5 gruppe) Den anden type deltager er 421 studerende, som er baseret på stikprøvestørrelsesberegning.

Den tredje type deltager er 206 lærere, som er baseret på stikprøvestørrelsesberegning ved at tage 40 % af den gennemsnitlige forskellig vidensscore /SD for at opretholde den optimale stikprøvestørrelse.

Prøvetagningsteknik Sample-I Blandt de 26 skoler er der 8 privatskoler og 18 offentlige skoler. En stratificeret tilfældig stikprøveteknik vil blive brugt til at udvælge 50 % af skolerne. Fra disse udvalgte skoler blev en liste over lærere indhentet og kategoriseret baseret på alder, uddannelsesniveau, køn, erfaring og etnisk gruppe. De påkrævede stikprøvenumre vil blive målrettet udvalgt fra disse grupper under hensyntagen til deres karakteristika såsom interesse og udtryksevne. Sample-II I Dhulikhel Kommune er der i alt 26 skoler, der omfatter både offentlige og private institutioner. For at sikre et repræsentativt udsnit vil 50 % af disse skoler blive udvalgt ved hjælp af den stratificerede tilfældige stikprøveteknik. Denne metode går ud på at kategorisere skolerne ud fra bestemte kriterier og derefter tilfældigt udvælge skoler fra hver kategori. Efterfølgende vil en proportional stratificeret stikprøveteknik blive anvendt til at bestemme det nødvendige antal elever fra de udvalgte skoler. Fra disse udvalgte skoler vil klasser, der spænder over klasse 6 til 12, blive udvalgt ved hjælp af en simpel tilfældig stikprøveteknik. For at sikre en repræsentativ gruppe, vil en proportionnâtes stratificeret prøvetagningsteknik blive anvendt til at bestemme det nødvendige antal deltagere. Prøve-III Udvalgte skoler vil blive opdelt i to grupper: en interventionsgruppe, hvor lærere fra udvalgte skoler vil modtage undervisning i børnemishandling, og en kontrolgruppe uden træning. En komparativ analyse vil derefter evaluere effektiviteten af ​​interventionen ved at vurdere lærernes viden og holdninger til børnemishandling.

Kriterier for stikprøveudvælgelse Inklusionskriterier: De lærere, der underviser på forskellige skoler i Dhulikhel Kommune. Eksklusionskriterier: De lærere, der ikke er tilgængelige under dataindsamlingen, er ikke interesserede og giver ikke samtykke til at være med som deltagere. Inklusionskriterier: De studerende, der er i alderen 11-18 år og villige til at deltage i undersøgelsen. Eksklusionskriterier: De studerende, der er syge, ude af stand til at forstå det nepalesiske sprog og ikke giver samtykke til deltagelse i undersøgelsen. Inklusionskriterier: Lærere underviser på forskellige skoler i Dhulikhel Kommune. Eksklusionskriterier: Lærere er ikke i stand til at tale det nepalesiske sprog og er utilgængelige under dataindsamling.

Dataindsamlingsteknik Der vil blive indhentet informeret skriftligt samtykke fra deltagerne efter at have givet omfattende undersøgelsesoplysninger. Undersøgelsen vil bruge en fokusgruppediskussion til at dykke ned i lærernes opfattelse af børnemishandling. Diskussionen vil fortsætte, indtil datamætning er opnået. Tilfældigt udvalgte prøver vil blive inviteret, hvor forskeren forklarer undersøgelsesprocedurerne og indhenter både mundtligt og skriftligt samtykke fra lærere sammen med samtykke fra børn. Der vil blive indrettet et dedikeret rum til dataindsamling, og deltagerne vil blive instrueret i, hvordan de skal svare på spørgsmål på tablets. Ethvert tilfælde af børnemishandling, der identificeres under dataindsamling, vil omgående blive henvist til OCMC på Dhulikhel Hospital for yderligere håndtering efter behov. Deltagerne vil modtage en dagbog og kuglepen efter at være blevet informeret om børnemishandling i henhold til protokollens instruktioner40. Der vil blive gennemført en prætest for at vurdere lærernes eksisterende vidensniveau og holdning til børnemishandling. En 5-timers træningssession, ledet af et eksperthold, vil følge forudgående spørgeskemaadministration til alle deltagere. Uddannelsen vil dække introduktion, definition, risikofaktorer, tegn, symptomer og håndtering af børnemishandling. Lærere vil også blive uddannet i, hvordan man rapporterer tilfælde af børnemishandling. Uddannelsen vil omfatte interaktive foredrag, gruppediskussioner og rollespil for effektivt at formidle håndteringen af ​​børnemisbrug. En post-test vil blive administreret ved hjælp af de samme spørgeskemaer to uger efter træningen.

Dataindsamlingsværktøjer Første del af undersøgelsen skal vurdere skolelæreres opfattelse af børnemishandling. Fokusgruppediskussionen vil foregå ved brug af en selvkonstrueret emneguide. International Society for the Prevention of Abuse and Neglect (ISPCAN) og United Nations Children's Fund (UNICEF) har udviklet tre spørgeskemaer (et til forældre, ICAST-P; et for unge voksne, ICAST-R; og et til børn, ICAST-C) for at undersøge typer af ofre for barndommen rundt om i verden. Forskeren vil bruge ICAST-C-værktøjet til at vurdere forekomsten af ​​børnemishandling i Nepal. Forekomsten af ​​børnemishandling vil blive vurderet ved hjælp af validerede resultatmål som ICAST-C (ver3.0) børneversion) 41. Del-III Selvkonstrueret forskningsværktøj vil blive brugt til at vurdere lærernes viden og holdning til børnemisbrug.

Fortesting af Moc-testen vil blive udført før færdiggørelsen af ​​emnevejledningen. Fortest af dataindsamlingsværktøjet: Fortest vil blive udført på 10 % af den samlede stikprøvestørrelse i Banepa Kommune, som ikke vil blive inkluderet i hovedundersøgelsen. - Svar og feedback vil blive taget og konsulteret med forskningsrådgiverne.

Værktøjets gyldighed og pålidelighed Det validerede forskningsværktøj vil blive oversat til det nepalesiske sprog for dets enkelhed og forståelighed. Fortesten vil blive udført i en 10 % prøve, som vil blive udelukket fra hovedundersøgelsen. Værktøjets gyldighed Værktøjets indholdsvaliditet vil blive vedligeholdt ved: -samråd med forskningsrådgiveren, - fagekspertise og bekymringsautoritet, -gennemgang af litteraturen og prætestning. Fortest af dataindsamlingsværktøjet: Fortest vil blive udført på 10 % af den samlede stikprøvestørrelse i Banepa Kommune, som ikke vil blive inkluderet i hovedundersøgelsen. - Svar og feedback vil blive taget og konsulteret med forskningsrådgiverne.

Plan for supervision og overvågning For at sikre succes og pålidelighed af vores forskning er en robust plan for supervision og overvågning under dataindsamlingen bydende nødvendig. Efterforskerne vil begynde med klart at definere forskningsmålene og fastlægge de vejledende principper for vores undersøgelse. Der vil blive udarbejdet en detaljeret protokol, der dækker hvert trin fra rekruttering af deltagere til dataanalyse. Grundige træningssessioner vil blive gennemført for at udstyre vores team med de nødvendige færdigheder, der understreger vigtigheden af ​​konsistens og nøjagtighed. En veldefineret supervisionsstruktur, ledet af en udpeget supervisor, vil overvåge hele processen. Regelmæssige check-in, både planlagte og tilfældige, vil blive implementeret for at overvåge fremskridt, adressere udfordringer og opretholde overensstemmelse med forskningsmål. Løbende datakvalitetstjek, en feedbackmekanisme og omfattende dokumentation vil sikre integriteten af ​​vores data. Forud for fuldskala dataindsamling vil der blive udført en pilottest for at identificere og adressere potentielle problemer. Overholdelse af etiske standarder, stikprøvekontrol, løbende træning og en nødberedskabsplan vil yderligere styrke robustheden af ​​vores tilgang. Denne holistiske plan har til formål at skabe et proaktivt og adaptivt miljø, der sikrer en gnidningsløs udførelse af vores forskningsbestræbelser.