Fremme af kommunikation i minimalt verbale autistiske børn med social robot

Autism Spectrum Disorder (ASD) er en kompleks neuroudviklingstilstand, der er kendetegnet ved underskud i social kommunikation og begrænsede, gentagne mønstre for adfærd, interesser eller aktiviteter. Blandt personer med ASD er ca. 25-30% minimalt verbale (MV), hvilket demonstrerer begrænsede verbale eller ikke-verbale kommunikationsevner, som udgør betydelige udfordringer for social interaktion og læring. Tidlig diagnose og skræddersyede terapeutiske interventioner er afgørende for at forbedre langsigtede resultater i denne population. Imidlertid står traditionelle terapier ofte over for begrænsninger, herunder variation i effektivitet og vanskeligheder med at opretholde engagement blandt MV -børn. I de senere år har integrationen af ​​avancerede teknologier i terapeutiske programmer fået trækkraft som en innovativ tilgang til at tackle kommunikationsudfordringer i ASD. Sociale robotter, såsom Humanoid Robot NAO, giver unikke muligheder for at engagere børn med ASD gennem konsistente og forudsigelige interaktioner. Nao er udstyret med kapaciteter, herunder talegenkendelse, bevægelser og svar på berøring og bevægelse, hvilket gør det til et effektivt værktøj til at fremme kommunikation og social opførsel. Foreløbige undersøgelser antyder, at sociale robotter kan forbedre engagementet og forbedre sociale færdigheder hos børn med ASD, men alligevel forbliver deres potentiale underexploreret hos minimalt verbale børn. Denne enkeltblinde, randomiserede, kontrollerede undersøgelse sigter mod at evaluere gennemførligheden og effektiviteten af ​​et rehabilitativt behandlingsprogram, der integrerer NAO-robotten for minimalt verbale børn med ASD. NAO-assisterede terapisessioner er designet til at fremme kommunikativt initiativ, ekspressivt sprog og social interaktion gennem interaktive opgaver, der er skræddersyet til hvert barns behov.

Undersøgelsens resultater måles ved hjælp af standardiserede kommunikationsvurderinger, herunder testen af ​​verbalisering (TVL) og observationsdata for at evaluere engagement, lydhørhed og hyppighed af kommunikativ adfærd. Ved at udnytte avanceret robotteknologi sigter denne undersøgelse at udforske nye veje til terapeutiske interventioner, hvilket i sidste ende bidrager til udviklingen af ​​evidensbaserede strategier, der forbedrer livskvaliteten for minimalt verbale børn med ASD og deres familier.