Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af sundhedsundervisning på børns sunde livsstilsfærdigheder

18. april 2026 opdateret af: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University

Effekten af sundhedsundervisning på børns færdigheder i sund livsstil: Et randomiseret kontrolleret forsøg

Barndommen er en kritisk periode for udviklingen af livslange sundhedsadfærdsmønstre, og tidlige interventioner spiller en væsentlig rolle i at fremme langsigtet sundhed og forebygge fremtidige sundhedsproblemer. Denne undersøgelse er planlagt til at evaluere effekten af sundhedsundervisning på børns sunde livsstilsfærdigheder.

Studieoversigt

Status

Ikke rekrutterer endnu

Betingelser

Detaljeret beskrivelse

Dette studie er designet som et randomiseret kontrolleret forsøg for at evaluere effektiviteten af et struktureret sundhedsuddannelsesprogram på sunde livsstilsfærdigheder blandt folkeskolebørn i alderen 8-10 år. Studiet vil blive gennemført på en offentlig folkeskole i Ankara, Tyrkiet, i løbet af skoleåret 2025-2026. Studiepopulationen vil bestå af elever indskrevet i 2., 3. og 4. klasse. Deltagere, der opfylder inklusionskriterierne og har givet forældresamtykke, vil blive inkluderet i studiet. Data vil blive indsamlet ved hjælp af en beskrivende karakteristikformular og skalaen for sunde livsstilsfærdigheder for børn i alderen 8-10, som vurderer sundhedsbeskyttelse, hygiejne, fysisk aktivitet og ernæringsadfærd. Efter baseline dataindsamling (præ-test) vil deltagerne blive tilfældigt tildelt enten eksperimentgruppen eller kontrolgruppen. Eksperimentgruppen vil modtage et struktureret sund livsstilsuddannelsesprogram, mens kontrolgruppen ikke vil modtage nogen intervention i studieperioden.<\/p>

Interventionen vil blive implementeret over en to-ugers periode og vil bestå af to sessioner. Hver session vil vare cirka 45 minutter, inklusive 30 minutters teoretisk undervisning og 15 minutters interaktive aktiviteter. Uddannelsesprogrammet vil omfatte emner som personlig hygiejne, renlighedsvaner, sundhedsbeskyttelse, regelmæssig fysisk aktivitet og sund ernæring. Uddannelsesmaterialer som brochurer og visuelle præsentationer vil blive brugt til at støtte læring og øge engagementet. Efter afslutningen af interventionen vil begge grupper gennemgå en post-test vurdering ved hjælp af de samme måleværktøjer. Derudover vil der blive gennemført en opfølgende vurdering en måned efter interventionens afslutning for at evaluere bæredygtigheden af uddannelsesprogrammets effekter. Der vil ikke blive anvendt nogen intervention på kontrolgruppen i studieperioden; dog vil det samme uddannelsesprogram efter post-test vurderingen blive givet til kontrolgruppen af etiske hensyn.<\/p>

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

526

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

  • Navn: Sultan Ayaz Alkaya, Professor, PhD
  • Telefonnummer: +903122162649
  • E-mail: sultan@gazi.edu.tr

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:<\/p>

  • Indskrevet på Şehit Yavuz Başayar Primary School
  • Går i øjeblikket i 2., 3. eller 4. klasse
  • Villig til at deltage i undersøgelsen
  • Forældresamtykke indhentet
  • <\/ul>

    Eksklusionskriterier:<\/p>

    • Afvisning af at deltage i undersøgelsen
    • Manglende forældresamtykke
    • Manglende evne til at udfylde dataindsamlingsredskaberne
    • <\/ul>

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Enkelt

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Forsøgsgruppe
Sund livsstil uddannelsesprogrammet, udarbejdet af forskeren, gives til eleverne i initiativgruppen i to sessioner. Hver session er planlagt til at vare 40 minutter i alt. I hver session vil 30 minutter være uddannelse, og 15 minutter vil blive brugt på klasseværelsesaktiviteter for at tilskynde til aktiv elevdeltagelse. Uddannelsessessionerne vil dække sundhedsbeskyttelse, personlig hygiejne, regelmæssig fysisk aktivitet og sund kost. For at forstærke uddannelsesindholdet og støtte eleverne i at anvende, hvad de har lært, i deres daglige liv, vil der blive uddelt brochurer ved afslutningen af træningsprogrammet.
Et sundt livsstils uddannelsesprogram bestående af to sessioner over en to-ugers periode vil blive implementeret for børn. Programmet omfatter emner som hygiejne, ernæring, fysisk aktivitet og sundhedsbeskyttelse.
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Der vil ikke blive anvendt nogen intervention til kontrolgruppen i løbet af studieperioden.
Efter post-testen vil det samme uddannelsesprogram blive tilbudt til kontrolgruppen.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Niveau af sunde livsstilsfærdigheder
Tidsramme: Før interventionen, umiddelbart efter interventionen og 1 måned efter interventionen.
Skalaen for sunde livsstilsfærdigheder for børn i alderen 8-10 år er et valideret instrument udviklet til at vurdere sunde livsstilsfærdigheder hos skolebørn i alderen 8-10 år. Skalaen består af 22 punkter og fire underdimensioner: sundhedsbeskyttelse (7 punkter), rengøring og hygiejne (8 punkter), sport og fysisk aktivitet (4 punkter) og korrekt ernæring (3 punkter). Alle punkter vurderes på en 5-punkts Likert-skala fra 1 ("aldrig") til 5 ("altid"). Den samlede score spænder fra 22 til 110, hvor højere score indikerer bedre sunde livsstilsfærdigheder. Baseret på scoreintervaller indikerer score mellem 22-69 lavt, 70-89 moderat og 90-110 højt niveau af sunde livsstilsfærdigheder. Skalaen kan administreres individuelt eller i grupper og tager cirka 15-20 minutter at gennemføre. Den er selvrapporteret og vil blive udfyldt af eleverne under forskerens opsyn.
Før interventionen, umiddelbart efter interventionen og 1 måned efter interventionen.

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Anslået)

15. april 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

31. maj 2026

Studieafslutning (Anslået)

30. juni 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

13. april 2026

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. april 2026

Først opslået (Faktiske)

22. april 2026

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

22. april 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

18. april 2026

Sidst verificeret

1. april 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sund livsstilsundervisning

Abonner