Wpływ edukacji zdrowotnej na umiejętności zdrowego stylu życia dzieci
Wpływ edukacji zdrowotnej na umiejętności zdrowego stylu życia u dzieci: randomizowane badanie kontrolowane
To badanie ma na celu ocenę wpływu edukacji zdrowotnej na umiejętności zdrowego stylu życia dzieci.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Badanie to jest zaprojektowane jako randomizowane badanie kontrolowane, mające na celu ocenę skuteczności strukturyzowanego programu edukacji zdrowotnej dotyczącego umiejętności zdrowego stylu życia wśród dzieci w wieku szkolnym 8-10 lat. Badanie zostanie przeprowadzone w publicznej szkole podstawowej w Ankarze, w Turcji, w roku akademickim 2025-2026. Populacja badana będzie składać się z uczniów zapisanych do klas 2, 3 i 4. Uczestnicy spełniający kryteria włączenia i posiadający zgodę rodziców zostaną włączeni do badania. Dane będą zbierane za pomocą formularza cech opisowych oraz Skali umiejętności zdrowego stylu życia dla dzieci w wieku 8-10 lat, która ocenia zachowania związane z ochroną zdrowia, higieną, aktywnością fizyczną i odżywianiem. Po wstępnym zbieraniu danych (pretest) uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do grupy eksperymentalnej lub kontrolnej. Grupa eksperymentalna otrzyma strukturyzowany program edukacji zdrowego stylu życia, podczas gdy grupa kontrolna nie otrzyma żadnej interwencji w okresie badania.
Interwencja będzie prowadzona przez okres dwóch tygodni i będzie składać się z dwóch sesji. Każda sesja będzie trwać około 45 minut, w tym 30 minut teoretycznych instrukcji i 15 minut interaktywnych aktywności. Program edukacyjny będzie obejmować tematy takie jak higiena osobista, nawyki czystości, ochrona zdrowia, regularna aktywność fizyczna i zdrowe odżywianie. Materiały edukacyjne, takie jak broszury i prezentacje wizualne, będą wykorzystywane do wspomagania nauki i zwiększania zaangażowania. Po zakończeniu interwencji obie grupy przejdą ocenę post-test przy użyciu tych samych narzędzi pomiarowych. Dodatkowo, ocena kontrolna zostanie przeprowadzona miesiąc po zakończeniu interwencji, aby ocenić trwałość efektów programu edukacyjnego. W okresie badania grupa kontrolna nie otrzyma żadnej interwencji; jednak po ocenie post-test, ze względów etycznych, ta sama edukacja zostanie zapewniona grupie kontrolnej.
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Sultan Ayaz Alkaya, Professor, PhD
- Numer telefonu: +903122162649
- E-mail: sultan@gazi.edu.tr
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Zapisanie do Szkoły Podstawowej im. Şehit Yavuz Başayar
- Uczęszczanie do klasy 2, 3 lub 4
- Chęć udziału w badaniu
- Posiadanie zgody rodzica
Kryteria wykluczenia:
- Odmowa udziału w badaniu
- Brak zgody rodzica
- Niezdolność do wypełnienia narzędzi do zbierania danych
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Grupa eksperymentalna
Przygotowany przez badacza program edukacyjny dotyczący zdrowego stylu życia zostanie przedstawiony uczniom w grupie inicjatywnej podczas dwóch sesji.
Każda sesja jest zaplanowana na łącznie 40 minut. W każdej sesji 30 minut przeznaczone będzie na edukację, a 15 minut na zajęcia w klasie mające na celu zachęcenie uczniów do aktywnego udziału. Sesje edukacyjne będą obejmować ochronę zdrowia, higienę osobistą, regularną aktywność fizyczną i zdrowe odżywianie. Aby wzmocnić treści edukacyjne i wesprzeć uczniów w stosowaniu zdobytej wiedzy w życiu codziennym, na zakończenie programu szkoleniowego zostaną rozdane broszury. |
Program edukacyjny dotyczący zdrowego stylu życia składający się z dwóch sesji w okresie dwóch tygodni zostanie wdrożony dla dzieci.
Program obejmuje tematy takie jak higiena, odżywianie, aktywność fizyczna i ochrona zdrowia.
|
|
Brak interwencji: Grupa kontrolna
Żadna interwencja nie będzie zastosowana w grupie kontrolnej w trakcie badania.
Po teście końcowym grupa kontrolna otrzyma ten sam program edukacyjny.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Poziom umiejętności zdrowego stylu życia
Ramy czasowe: Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji oraz miesiąc po interwencji.
|
Skala Umiejętności Zdrowego Stylu Życia dla dzieci w wieku 8-10 lat jest zwalidowanym narzędziem opracowanym do oceny umiejętności zdrowego stylu życia u uczniów szkoły podstawowej w wieku 8-10 lat.
Skala składa się z 22 pozycji i czterech podwymiarów: ochrona zdrowia (7 pozycji), czystość i higiena (8 pozycji), sport i aktywność fizyczna (4 pozycje) oraz prawidłowe odżywianie (3 pozycje).
Wszystkie pozycje oceniane są na 5-punktowej skali Likerta od 1 ("nigdy") do 5 ("zawsze").
Całkowity wynik waha się od 22 do 110, przy czym wyższe wyniki wskazują na lepsze umiejętności zdrowego stylu życia.
Na podstawie przedziałów wyników, wyniki między 22-69 oznaczają niski, 70-89 umiarkowany, a 90-110 wysoki poziom umiejętności zdrowego stylu życia.
Skala może być stosowana indywidualnie lub w grupach, a jej wypełnienie zajmuje około 15-20 minut.
Jest to narzędzie samoopisowe wypełniane przez uczniów pod nadzorem badacza.
|
Przed interwencją, bezpośrednio po interwencji oraz miesiąc po interwencji.
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Szacowany)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
- 2026 - 575
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Edukacja dot. zdrowego stylu życia
-
January, Inc.Zawieszony
-
Universidad de GranadaRejestracja na zaproszenie
-
Chang Gung Memorial HospitalZakończonyObjaw wywołany hemodializą | Niedociśnienie śróddializacyjneTajwan
-
Burdur Mehmet Akif Ersoy UniversityJeszcze nie rekrutacja
-
Chinese University of Hong KongRekrutacyjnyBól mięśniowo-szkieletowy | Chroniczny ból | Zarządzanie bólem | Układ mięśniowo-szkieletowyHongkong
-
University of Alabama at BirminghamEli Lilly and CompanyRejestracja na zaproszenieOtyłość i schorzenia związane z otyłościąStany Zjednoczone
-
Tarsus UniversityZakończony
-
Fundacion para la Investigacion y Formacion en...Rejestracja na zaproszeniePOChP (przewlekła obturacyjna choroba płuc)Hiszpania
-
Changzhou No.2 People's HospitalRekrutacyjny
-
National Taiwan University HospitalJeszcze nie rekrutacjaUSG w punkcie opieki | Przedszpitalne Ratownictwo Medyczne