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Die Wirkung der Gesundheitserziehung auf die Fähigkeiten zu einem gesunden Lebensstil bei Kindern

18. April 2026 aktualisiert von: Sultan Ayaz Alkaya, Gazi University

Der Einfluss von Gesundheitserziehung auf die gesunden Lebensführungskompetenzen von Kindern: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Die Kindheit ist eine kritische Phase für die Entwicklung lebenslanger Gesundheitsverhalten, und frühe Interventionen spielen eine wesentliche Rolle bei der Förderung der langfristigen Gesundheit und der Vermeidung zukünftiger Gesundheitsprobleme.
Diese Studie ist geplant, um die Wirkung der Gesundheitserziehung auf die Fähigkeiten zu einem gesunden Lebensstil bei Kindern zu bewerten.

Studienübersicht

Status

Noch keine Rekrutierung

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Diese Studie ist als randomisierte kontrollierte Studie konzipiert, um die Wirksamkeit eines strukturierten Gesundheitserziehungsprogramms auf gesunde Lebensführungskompetenzen bei Grundschulkindern im Alter von 8-10 Jahren zu bewerten.
Die Studie wird in einer öffentlichen Grundschule in Ankara, Türkiye, während des akademischen Jahres 2025-2026 durchgeführt.
Die Studienpopulation besteht aus Schülerinnen und Schülern der 2., 3. und 4. Klasse.
Teilnehmer, die die Einschlusskriterien erfüllen und die Einwilligung der Eltern vorlegen, werden in die Studie aufgenommen.
Die Datenerhebung erfolgt mittels eines deskriptiven Merkmalsbogens und der Healthy Lifestyle Skills Scale for Children Aged 8-10 (Skala für gesunde Lebensführungskompetenzen für Kinder im Alter von 8-10 Jahren), die Gesundheitsvorsorge, Hygiene, körperliche Aktivität und Ernährungsverhalten bewertet.
Nach der Basisdatenerhebung (Prätest) werden die Teilnehmer nach dem Zufallsprinzip entweder der Experimentalgruppe oder der Kontrollgruppe zugeteilt.
Die Experimentalgruppe erhält ein strukturiertes Bildungsprogramm für gesunde Lebensführung, während die Kontrollgruppe während des Studienzeitraums keine Intervention erhält.

Die Intervention wird über einen Zeitraum von zwei Wochen durchgeführt und besteht aus zwei Sitzungen.
Jede Sitzung dauert etwa 45 Minuten, darunter 30 Minuten theoretischer Unterricht und 15 Minuten interaktive Aktivitäten.
Das Bildungsprogramm umfasst Themen wie persönliche Hygiene, Sauberkeitsgewohnheiten, Gesundheitsvorsorge, regelmäßige körperliche Aktivität und gesunde Ernährung.
Bildungsmaterialien wie Broschüren und visuelle Präsentationen werden verwendet, um das Lernen zu unterstützen und das Engagement zu fördern.
Nach Abschluss der Intervention durchlaufen beide Gruppen eine Nachtestbewertung mit denselben Messinstrumenten.
Zusätzlich wird einen Monat nach Abschluss der Intervention eine Nachuntersuchung durchgeführt, um die Nachhaltigkeit der Effekte des Bildungsprogramms zu bewerten.
Während des Studienzeitraums wird auf die Kontrollgruppe keine Intervention angewendet; nach der Nachtestbewertung wird der Kontrollgruppe jedoch aus ethischen Gründen dasselbe Bildungsprogramm angeboten.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

526

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

  • Name: Sultan Ayaz Alkaya, Professor, PhD
  • Telefonnummer: +903122162649
  • E-Mail: sultan@gazi.edu.tr

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:<\/p>

  • Eingeschrieben an der Şehit Yavuz Başayar Grundschule
  • Derzeit in der 2., 3. oder 4. Klasse
  • Bereitschaft zur Teilnahme an der Studie
  • Einwilligung der Eltern vorhanden
    • <\/ul>

    Ausschlusskriterien:<\/p>

    • Verweigerung der Teilnahme an der Studie
    • Fehlen der elterlichen Einwilligung
    • Unfähigkeit, die Datenerhebungsinstrumente auszufüllen
      • <\/ul>

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Das vom Forscher erstellte Programm zur Vermittlung eines gesunden Lebensstils wird den Schülern in der Initiativgruppe in zwei Sitzungen vermittelt. Jede Sitzung ist auf insgesamt 40 Minuten ausgelegt. In jeder Sitzung werden 30 Minuten Bildung und 15 Minuten für Unterrichtsaktivitäten zur Förderung der aktiven Beteiligung der Schüler aufgewendet. Die Bildungssitzungen umfassen Gesundheitsschutz, persönliche Hygiene, regelmäßige körperliche Aktivität und gesunde Ernährung. Um die Bildungsinhalte zu verstärken und die Schüler bei der Anwendung des Gelernten im Alltag zu unterstützen, werden am Ende des Schulungsprogramms Broschüren verteilt.
Verhalten: Aufklärung über einen gesunden Lebensstil
Ein Bildungsprogramm für einen gesunden Lebensstil, das aus zwei Sitzungen über einen Zeitraum von zwei Wochen besteht, wird für Kinder umgesetzt. Das Programm umfasst Themen wie Hygiene, Ernährung, körperliche Aktivität und Gesundheitsschutz.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Es wird keine Intervention auf die Kontrollgruppe während des Studienzeitraums angewendet. Nach dem Posttest wird der Kontrollgruppe das gleiche Bildungsprogramm angeboten.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Niveau der Fähigkeiten für einen gesunden Lebensstil
Zeitfenster: Vor der Intervention, unmittelbar nach der Intervention und einen Monat nach der Intervention.
"Die Skala der gesunden Lebensführung für Kinder im Alter von 8-10 Jahren ist ein validiertes Instrument, das entwickelt wurde, um die Fähigkeiten zur gesunden Lebensführung bei Grundschulkindern im Alter von 8-10 Jahren zu bewerten.
Die Skala besteht aus 22 Items und vier Unterdimensionen: Gesundheitsschutz (7 Items), Reinigung und Hygiene (8 Items), Sport und körperliche Aktivität (4 Items) sowie richtige Ernährung (3 Items).
Alle Items werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala von 1 ("nie") bis 5 ("immer") bewertet.
Der Gesamtwert reicht von 22 bis 110, wobei höhere Werte auf bessere Fähigkeiten zur gesunden Lebensführung hinweisen.
Basierend auf den Wertbereichen deuten Werte zwischen 22-69 auf ein niedriges, 70-89 auf ein moderates und 90-110 auf ein hohes Niveau der Fähigkeiten zur gesunden Lebensführung hin.
Die Skala kann einzeln oder in Gruppen angewendet werden und benötigt etwa 15-20 Minuten zum Ausfüllen.
Es handelt sich um eine Selbsteinschätzung, die von den Schülern unter Aufsicht des Forschers ausgefüllt wird."
Vor der Intervention, unmittelbar nach der Intervention und einen Monat nach der Intervention.

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Gazi University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

15. April 2026

Primärer Abschluss (Geschätzt)

31. Mai 2026

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Juni 2026

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. April 2026

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. April 2026

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

22. April 2026

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

22. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

18. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2026 - 575

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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