Internetbasierte Depressionsprävention für Jugendliche in der Grundversorgung (CATCH-IT) (CATCH-IT)
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Phase
Phase
- Phase 3
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Illinois
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Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten, 60637
- University of Chicago
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Chicago, Illinois, Vereinigte Staaten
- Access Community Health Network
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Evanston, Illinois, Vereinigte Staaten
- Northshore University Health Systems
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Massachusetts
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Boston, Massachusetts, Vereinigte Staaten
- Harvard Vanguard Medical Associates
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Jugendliche im Alter von 13 bis 17 Jahren.
- Jugendliche müssen ein erhöhtes Maß an depressiven Symptomen auf der Skala des Center for Epidemiological Studies Depression46 (CES-D) (Score >/= 16) aufweisen und mindestens zwei Kernsymptome einer Major Depression im Patient Health Questionnaire, Adolescents, aufweisen.
- Jugendliche werden aufgenommen, wenn sie in der Vergangenheit Depressionen, Angstzustände, externalisierende Symptome oder Drogenmissbrauch hatten.
Ausschlusskriterien:
- Aktuelle DSM-IV-Diagnose (Kiddie Schedule of Affective Disorders) einer schweren depressiven Störung, aktuelle Therapie gegen Depressionen oder Einnahme von Antidepressiva (z. B. SSRIs, TCAs, MAO-Hemmer, Bupropion, Nefazodon, Mirtazapin, Venlafaxin).
- Aktueller CES-D-Score >35
- DSM-IV-Diagnose von Schizophrenie (aktuelle oder vergangene) oder bipolare affektive Störung
- Aktuelle schwere medizinische Erkrankung, die zu erheblichen Behinderungen oder Funktionsstörungen führt
- Erhebliche Lesebehinderung (mindestens ein Leseniveau der sechsten Klasse, basierend auf dem Bericht der Eltern), geistige Behinderung oder Entwicklungsstörungen
- Ernsthaftes unmittelbar bevorstehendes Suizidrisiko (wie durch Bestätigung der aktuellen Suizidalität auf CES-D oder im KSADS-Interview festgestellt) oder andere Zustände, die eine sofortige Einweisung in eine psychiatrische Klinik erfordern können
- Psychotische Merkmale oder Störungen oder derzeitige Einnahme von Psychopharmaka
- Extremer, aktueller Drogen-/Alkoholmissbrauch (größer als oder gleich 2 auf dem CRAFFT).
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: VERDREIFACHEN
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: CATCH-IT 2-R Arm
Grundversorgung/internetbasierte Depressionspräventionsintervention (CATCH-IT 2-R) mit einer Familienkomponente.
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Die CATCH-IT 2-R-Intervention hat eine Motivations- (3 PCP-Motivationsinterviews zum Zeitpunkt 0, 1,5 Monate und 12 Monate und 3 Coaching-Telefonate zu 2 und 4 Wochen und 18 Monaten) und eine Internet-Komponente (mit separaten jugendlichen [14 Modulen ] und übergeordnete [5 Module] Programme).
Diese überarbeitete und erweiterte Intervention wird einen umfassenden Ansatz zur Reduzierung modifizierbarer Risikofaktoren und zur Verbesserung von Resilienzfaktoren umfassen, die mit einem erhöhten bzw. verringerten Depressionsrisiko verbunden sind, wie von Spence und Reinecke vorgeschlagen.148
Der überarbeitete CATCH-IT „Tracker“ überwacht die Zeit im Studium und setzt Elemente der Intervention basierend auf der Zeit seit der Einschreibung ein, einschließlich Computer- und menschlicher Elemente (z.
Anrufe, Arztbesuche).
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ACTIVE_COMPARATOR: Aufmerksamkeitsüberwachung Psychoedukation (AMPE) Arm
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Die AMPE-Komponenten ähneln denen, die in früheren Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität der Grundversorgung/Chronic Care Model eingesetzt wurden (Patientenaufklärung [Psychoerziehung unten beschrieben], Anbieterschulung [beschrieben in Fallfindung und Rekrutierung], aktive Überwachung und Überweisung [Fallmanagement, diskutiert unter Assessments], Ausbildung von Ärzten und Pflegekräften und routinemäßiger Kontakt mit PCP [Begründung des Studiendesigns]).
Diese Internetseite konzentriert sich auf die Unterstützung von Eltern und Jugendlichen bei der frühzeitigen Erkennung von Behandlungsbedarf und zielt auch auf Stigmatisierung und negative Einstellungen gegenüber der Behandlung von psychischen Störungen ab, die wir zuvor als Hindernisse für die Suche und Einhaltung einer Behandlung identifiziert haben.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Bestimmung, ob die CATCH-IT 2-R Depressionspräventionsintervention schwere depressive Episoden sowie Episoden nicht-affektiver Störungen im Vergleich zu AMPE verhindert oder verzögert.
Zeitfenster: 49-60 Monate ab Studienbeginn
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49-60 Monate ab Studienbeginn
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Um festzustellen, ob Teilnehmer in der CATCH-IT 2-R-Gruppe im Vergleich zur AMPE-Gruppe schnellere günstige Veränderungen der depressiven Symptome/und/oder Anfälligkeit/Schutzfaktoren aufweisen.
Zeitfenster: 49-60 Monate ab Beginn der Studie
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49-60 Monate ab Beginn der Studie
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Um festzustellen, ob Teilnehmer des CATCH-IT 2-R-Programms eine geringere wahrgenommene Beeinträchtigung der Bildung, eine größere Lebensqualität, eine größere gesundheitsbezogene Lebensqualität und eine geringere Inzidenz anderer psychischer Störungen (Angst, Substanz-/Alkoholkonsum) melden.
Zeitfenster: 49-60 Monate ab Studienbeginn
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49-60 Monate ab Studienbeginn
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Um festzustellen, für wen (Moderatoren) und wie (Mediatoren) das CATCH-IT 2-R-Programm in dieser Population funktioniert.
Zeitfenster: 49-60 Monate ab Studienbeginn
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49-60 Monate ab Studienbeginn
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn
Studienbeginn
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (SCHÄTZEN)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 10-464-A
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