Auswirkungen von HIIT, das in den Sportunterricht integriert ist, auf die körperliche Verfassung, die körperliche Aktivität und die Motivation für Bewegung
Auswirkungen eines hochintensiven Intervalltrainingsprogramms, das in den Sportunterricht an weiterführenden Schulen integriert ist, auf die körperliche Verfassung, körperliche Aktivität und Motivation für Bewegung
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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-
-
Beja, Portugal, 7800
- Escola Secundária D. Manuel I
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Eingeschriebene Schüler der Jahrgangsstufen 10–12
Ausschlusskriterien:
- Studierende sind von der Teilnahme ausgeschlossen, wenn sie nicht die Zustimmung ihrer Eltern zur Teilnahme vorlegen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: HIIT-Gruppe
Zwei HIIT-Sitzungen zu Beginn des Sportunterrichts
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Das Programm wird in den ersten 10–15 Minuten jeder Sportstunde zweimal pro Woche angewendet, einschließlich eines kurzen Aufwärmens, mit 14 bis 20 Intervallen und einem Arbeits-Ruhe-Verhältnis von 2:1 (d. h. 30 Sekunden). Arbeit, gefolgt von 30 Sekunden Pause) Als Kriterium für eine zufriedenstellende Compliance bei hochintensivem Training wurde ein Grenzwert von >= 90 % der maximalen Herzfrequenz verwendet Um Anstrengung, Ermüdung und Trainingsbelastung abzuschätzen, wird während jeder Sitzung eine subjektive Anstrengungsskala verwendet. Die Herzfrequenz wird während der gesamten Sitzung in Echtzeit über Bluetooth-Technologie überwacht. Aktigraph-Beschleunigungsmesser (wGT3X-BT), die von den Schülern in jeder Sitzung zufällig verteilt werden, werden verwendet, um die Intensität der Sitzungen zu charakterisieren. |
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Übliche programmierte Sportunterrichtsstunden
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Veränderung der kardiorespiratorischen Fitness gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Monaten
Zeitfenster: 4 Monate
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Bewertet durch Yo-Yo Intermitent Recovery Test 1 (Tanner & Gore, 2014)
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4 Monate
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Veränderung der kardiorespiratorischen Fitness nach 4 Monaten nach 6 Monaten
Zeitfenster: 6 Monate
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Bewertet durch Yo-Yo Intermitent Recovery Test 1 (Tanner & Gore, 2014)
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6 Monate
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Veränderung der Muskelkraft gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Monaten
Zeitfenster: 4 Monate
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Bewertet anhand von Liegestütz- und Aufrolltests (Plowman, 2013)
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4 Monate
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Wechsel von 4 Monaten Muskelkraft zu 6 Monaten
Zeitfenster: 6 Monate
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Bewertet anhand von Liegestütz- und Aufrolltests (Plowman, 2013)
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6 Monate
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Änderung des Body-Mass-Index (BMI) gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Monaten
Zeitfenster: 4 Monate
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Bewertet nach Größe und Gewicht (Dobbelsteyn, Joffres, MacLean & Flowerdew, 2001)
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4 Monate
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Veränderung des Body-Mass-Index (BMI) von 4 Monaten nach 6 Monaten
Zeitfenster: 6 Monate
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Bewertet nach Größe und Gewicht (Dobbelsteyn, Joffres, MacLean & Flowerdew, 2001)
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6 Monate
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Änderung der körperlichen Aktivität gegenüber dem Ausgangswert nach 4 Monaten
Zeitfenster: 4 Monate
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Bewertet durch International Physical Activity Questionnaire (iPAQ) und Beschleunigungsmessung (Actigraph – wGT3X-BT)
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4 Monate
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Wechsel von 4 Monaten körperlicher Aktivität zu 6 Monaten
Zeitfenster: 6 Monate
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Bewertet durch International Physical Activity Questionnaire (iPAQ) und Beschleunigungsmessung (Actigraph – wGT3X-BT)
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6 Monate
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Änderung der Grundmotivation nach 4 Monaten
Zeitfenster: 4 Monate
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Bewertet durch den Fragebogen zur Verhaltensregulation im Training (Cid et al., 2018).
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4 Monate
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Änderung der Motivation nach 4 Monaten nach 6 Monaten
Zeitfenster: 6 Monate
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Bewertet durch den Fragebogen zur Verhaltensregulation im Training (Cid et al., 2018).
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6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: André Bento, University of Évora
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- SFRH/BD/136869/2018
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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