Auswirkung der Airway Video Library auf die Intubation bei Anfängern
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Tjorvi Perry, MD, MMSc
- Telefonnummer: (612)-602-7900
- E-Mail: perry655@umn.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Litty John, MD
- Telefonnummer: (669)-237-6473
- E-Mail: joh17977@umn.edu
Studienorte
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Minnesota
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Minneapolis, Minnesota, Vereinigte Staaten, 55455
- University of Minnesota
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Angehender Anästhesist (CA-1 Jahr)
Ausschlusskriterien:
- Teilnehmer mit Vorerfahrung von mehr als 60 Intubationen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Anzahl der Gruppen / Kohorten
Kohorten und Interventionen
Gruppe / KohorteGruppe / Kohorte |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Gruppe A
Zu Beginn von Phase 1 werden die Teilnehmer der Gruppe A zusätzlich zum herkömmlichen Atemwegstraining mit der Video-Atemwegsbibliothek konfrontiert.
Zu Beginn von Phase 2 werden die Teilnehmer nur mit konventionellem Atemwegstraining fortfahren.
Jede Phase dauert 1 Monat.
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Eine Video-Atemwegsbibliothek, bestehend aus realen klinischen Videos von Laryngoskopie und endotrachealer Intubation, wurde von den Prüfärzten der Studie entwickelt.
Diese Bibliothek besteht aus Videoclips von normalen und einfachen Atemwegen, pädiatrischen Atemwegen sowie pathologischen oder schwierigen Atemwegen, die keine Patientenidentifikationsdaten enthalten.
Die Teilnehmer der Lerngruppe werden in zwei Lernsitzungen mit der Videothek vertraut gemacht.
Jede Lernsitzung besteht aus 1 Stunde interaktivem und immersivem Lernen von 30 Atemwegsvideos.
Am Ende der Sitzung werden sich die Teilnehmer an den Atemwegen orientieren und wichtige Atemwegsstrukturen identifizieren, lernen, schwierige Anatomien zu beheben und zu navigieren, die Visualisierung zu optimieren und Atemwegszubehör zu verwenden.
Das endotracheale Intubationstraining Anästhesiologiestudenten erhalten derzeit routinemäßig einen Teil ihrer Ausbildung.
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Gruppe B
Zu Beginn der Phase 1 werden die Teilnehmer der Gruppe B nur dem konventionellen Atemwegstraining ausgesetzt.
Zu Beginn von Phase 2 werden die Teilnehmer der Gruppe B der Video-Atemwegsbibliothek ausgesetzt.
Jede Phase dauert 1 Monat.
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Eine Video-Atemwegsbibliothek, bestehend aus realen klinischen Videos von Laryngoskopie und endotrachealer Intubation, wurde von den Prüfärzten der Studie entwickelt.
Diese Bibliothek besteht aus Videoclips von normalen und einfachen Atemwegen, pädiatrischen Atemwegen sowie pathologischen oder schwierigen Atemwegen, die keine Patientenidentifikationsdaten enthalten.
Die Teilnehmer der Lerngruppe werden in zwei Lernsitzungen mit der Videothek vertraut gemacht.
Jede Lernsitzung besteht aus 1 Stunde interaktivem und immersivem Lernen von 30 Atemwegsvideos.
Am Ende der Sitzung werden sich die Teilnehmer an den Atemwegen orientieren und wichtige Atemwegsstrukturen identifizieren, lernen, schwierige Anatomien zu beheben und zu navigieren, die Visualisierung zu optimieren und Atemwegszubehör zu verwenden.
Das endotracheale Intubationstraining Anästhesiologiestudenten erhalten derzeit routinemäßig einen Teil ihrer Ausbildung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Anzahl der erfolgreichen Intubationsversuche
Zeitfenster: 2 Monate
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Die Intubationserfolgsrate wird in Anzahl der Versuche angegeben, wobei niedrigere Werte einem größeren Erfolg entsprechen.
Die Erfolgsquoten der betreuenden Mitarbeiter werden gemeldet.
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2 Monate
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Zeit für eine erfolgreiche Intubation
Zeitfenster: 2 Monate
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Die Zeit bis zur erfolgreichen Intubation wird in Sekunden gemessen, wie vom Aufsichtspersonal gemeldet.
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2 Monate
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Schwierigkeitsgrad der Intubation, bewertet anhand der Intubationsschwierigkeitsskala
Zeitfenster: 2 Monate
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Das betreuende Personal füllt einen Fragebogen aus, der die technische Fertigkeit der Laryngoskopie und die Komplexität der Intubation gemäß der Intubation Difficulty Scale (IDS) bewertet.
Diejenigen mit und ohne Kontakt mit der Videothek werden verglichen.
Das IDS ist eine Summe von 7 Parametern.
Der Summenwert 0 steht für eine leichte Intubation, 1-5 für leichte Schwierigkeiten und Werte über 5 für mittlere bis hohe Schwierigkeiten.
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2 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Stresslevel, wie von Ottawa Mood Scales bewertet
Zeitfenster: 2 Monate
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Der Teilnehmer füllt das Stressskalenelement der Ottawa Mood Scales mit der Reaktion auf der Likert-Skala aus, um den Stress widerzuspiegeln, den er im Zusammenhang mit der endotrachealen Intubation erlebt hat.
Die Skala reicht von 0 bis 10, wobei höhere Werte eine größere Belastung anzeigen.
Diejenigen mit und ohne Kontakt mit der Videothek werden verglichen.
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2 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Tjorvi Perry, MD, MMSc, Univeristy of Minnesota Medical School Department of Anesthesiology
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
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- STUDY00012340
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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