Auswirkungen von Krafttraining auf das Sturzrisiko bei älteren Menschen mit Alzheimer-Krankheit
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Andalucía
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Jaén, Andalucía, Spanien
- A.F.A La Estrella
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Madrid
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Alcalá De Henares, Madrid, Spanien, 28805
- Alexander achalandabaso
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Akzeptieren Sie die Teilnahme an der Studie durch Einverständniserklärung
- Probanden ab 60 Jahren mit medizinischer Diagnose der Azlheimer-Krankheit
- minimale körperliche und geistige Verfassung zur Durchführung der kognitiven Tests und des Krafttrainings
Ausschlusskriterien:
- Andere neurodegenerative Erkrankungen als die Alzheimer-Krankheit
- An schweren somatischen oder psychiatrischen Erkrankungen leiden
- Patienten, die regelmäßig Kraftsport betrieben haben
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Interventionsgruppe
Dies ist die Gruppe, die zusätzlich zur üblichen Behandlung Kraftübungen erhält
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Krafttrainingsprotokoll für die oberen und unteren Gliedmaßen mit Gewichten und Gummibändern
Die übliche Behandlung basiert auf Aktivitäten zur Verbesserung der Gehirnfunktionen: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen, Sprache und Orientierung.
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Sonstiges: Kontrollgruppe
Dies ist die Gruppe, die nur die übliche Behandlung erhält
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Die übliche Behandlung basiert auf Aktivitäten zur Verbesserung der Gehirnfunktionen: Aufmerksamkeit, Gedächtnis, exekutive Funktionen, Sprache und Orientierung.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert: Short Physical Performance Battery (SPPB) nach 3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Informiert über Sturzrisiko und Mobilität. Punktzahl: 0–12. Hohe Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
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Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert: Aktivitätsspezifische Balance-Konfidenzskala (ABC-Skala) nach 3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Dieser Fragebogen ermöglicht es, das Gleichgewicht einer Person zu messen. Punktzahl: 0-100 %. Ein hoher Prozentsatz bedeutet ein besseres Ergebnis
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Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert der Lawton Instrumental Activities of Daily Living Scale (IADL) nach 3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Dieses Tool liefert uns Informationen über die Leistung bei Aktivitäten des täglichen Lebens. Punktzahl: 0–8. Hohe Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
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Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Veränderung der Lebensqualität bei Alzheimer-Krankheit (QoL-AD) nach 3 und 6 Monaten gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Durch diesen Test können wir den Grad der Lebensqualität von Benutzern ermitteln, die an dieser Krankheit leiden. Punktzahl: 0–52. Hohe Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
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Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Änderung gegenüber dem FRAIL-Ausgangstest nach 3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Dieser Schnelltest ermöglicht die Bestimmung des Gebrechlichkeitszustands älterer Menschen. Punktzahl: 0-5. Hohe Punktzahl bedeutet schlechtestes Ergebnis
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Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Änderung gegenüber dem Basis-Mini-Mental-State-Examination (MMSE) nach 3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Dieser Test gibt uns Auskunft über die kognitive Leistung der Teilnehmer. Punktzahl: 0–30. Hohe Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
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Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Änderung gegenüber dem neuropsychiatrischen Ausgangsinventar (NPI-Q) nach 3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Dieses Tool ermöglicht die Angabe der neuropsychiatrischen Symptome, die Patienten aufweisen. Bewertung: 0–36. Hohe Bewertung bedeutet schlechtestes Ergebnis
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Ausgangswert, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert Manuelle Dynamometrie nach 1,2,3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 1, 2, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Mit diesem Test lässt sich die Kraft, die eine Person ausübt, auf einfache Weise quantifizieren. Punktzahl: 0-∞ Hohe Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
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Ausgangswert, 1, 2, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Modifizierte Borg-Skala
Zeitfenster: 3 Mal pro Woche während der Kraftübungen
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Auf diese Weise können wir das Ausmaß der wahrgenommenen Anstrengung während des Eingriffs mit Kraftübungen messen. Punktzahl: 0–10. Hohe Punktzahl bedeutet mehr Müdigkeit
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3 Mal pro Woche während der Kraftübungen
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Änderung gegenüber dem Ausgangswert Ein maximaler Wiederholungskrafttest (1 MR) nach 1,2,3 und 6 Monaten
Zeitfenster: Ausgangswert, 1, 2, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Ermöglicht die einfache Beurteilung der maximalen Kraft. Punktzahl: 0-∞ Hohe Punktzahl bedeutet höheres Kraftniveau
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Ausgangswert, 1, 2, 3 und 6 Monate (3 Monate nach der Intervention)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- CEIH/FEB.21/8.TES
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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