Die therapeutische Wirkung der TBS-Stimulation auf die Emotionsregulation bei Autismus-Spektrum-Störungen
Die therapeutische Wirkung der TBS-Stimulation über den linken dorsolateralen präfrontalen Kortex auf die Emotionsregulation bei Autismus-Spektrum-Störungen
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Hsing-Chang Ni, Dr.
- Telefonnummer: 3815 88633281200
- E-Mail: alanni0918@yahoo.com.tw
Studienorte
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Taoyuan, Taiwan, 33305
- Rekrutierung
- Chang Gung Memorial Hospital
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Kontakt:
- Hsing-Chang Ni, Dr
- Telefonnummer: 3815 88633281200
- E-Mail: alanni0918@yahoo.com.tw
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Autismus-Spektrum-Störung, bestätigt durch ADOS
Ausschlusskriterien:
- Frühere oder aktuelle schwere neurologische Erkrankung wie Epilepsie, Seh- oder Hörbehinderung
- Frühere oder aktuelle schwere systemische Erkrankung wie Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Diabetes oder Infektionen
- Frühere oder aktuelle schwere Hirnverletzung
- Implementierung von Metallmaterialien wie Herzschrittmacher oder Medikamentenpumpe
- Frühere oder aktuelle schwere psychiatrische Störungen wie Schizophrenie, bipolare Störung oder Drogenmissbrauch
- Schwangerschaft
- Personen mit einer signifikanten Anomalie des Gehirns, wie z. B. Läsionen im intrakraniellen Raum
- Personen mit Epilepsie in der Familienanamnese
- Frühere Fieberkrämpfe
- Aktuelle Einnahme von Antiepileptika
- Gleichzeitige Einnahme von Medikamenten, die das Risiko für Krampfanfälle erhöhen
- Personen, die während rTMS-Verfahren unter Schlafentzug leiden
- Hauttrauma an der Applikationsstelle
- Jede Bedingung, die nach Meinung des Prüfers den Teilnehmer als ungeeigneten Kandidaten für die Teilnahme an der Studie erachtet
- Nehmen Sie innerhalb eines Monats an einer weiteren klinischen Studie teil
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Aktiv
Die Teilnehmer erhielten 4 Wochen lang (5 Tage/Woche) die echte Intervention von TBS (iTBS 600) über dem linken dorsolateralen präfrontalen Kortex. *iTBS = intermittierende Theta-Burst-Stimulation |
Stimulationsprotokoll
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Schein-Komparator: Schein
Die Teilnehmer erhielten die Scheinintervention von TBS (Sham-Coil) über dem linken dorsolateralen präfrontalen Kortex für 4 Wochen (5 Tage/Woche).
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Stimulationsprotokoll
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderungen der Gesamtpunktzahl des Emotional Dysregulation Inventory
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Emotional Dysregulation Inventory ist ein Elternfragebogen für emotionale Dysregulation.
Die Punktzahl reicht von 0-120.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere emotionale Regulation.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen der Gesamtpunktzahl der Checkliste für abweichendes Verhalten
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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ABC ist ein Elternfragebogen für abweichendes Verhalten.
Die niedrigeren Werte stehen für weniger abweichendes Verhalten.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen der Gesamtpunktzahl der Kinderverhaltens-Checkliste
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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CBCL ist ein Elternfragebogen für Verhaltens- und emotionale Probleme.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere Verhaltens- und Emotionsregulation.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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MRT T1
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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Gehirnstrukturvolumen (cm²)
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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funktionelles MRT (Ruhezustand/biologische Bewegungsaufgabe) – fettgedrucktes Signal
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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Das vom Blutsauerstoffspiegel abhängige (BOLD) Signal ist eine Messung, die in der fMRT verwendet wird und die neuronale Aktivität widerspiegelt.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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Diffusion Tensor Imaging (DTI) - FA
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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Die fraktionierte Anisotropie (FA) ist eine in DTI verwendete Messung, die die Bewegung von Wassermolekülen widerspiegelt.
FA reicht von 0 bis 1, der höhere FA-Wert kann intaktere Axone darstellen.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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Elektroenzephalographie
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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Ruhe-EEG (Alpha-Power / Frontal-Gamma-Power)
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline)
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Änderungen der Gesamtpunktzahl der Social Responsiveness Scale
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Die Social Responsiveness Scale kann den klinischen Schweregrad von Autismus im Bereich von 65-260 messen.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere soziale Reaktionsfähigkeit.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen der Gesamtpunktzahlen der Repetitive Behavior Scale-Revised
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Repetitive Behaviour Scale-Revised ist ein Fragebogen, der sich auf repetitives Verhalten konzentriert.
Die Punktzahl reicht von 0-129.
Die niedrigeren Werte stehen für weniger repetitives Verhalten.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen der Gesamtpunktzahl des Adaptive Behavior Assessment System
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Das Adaptive Behaviour Assessment System ist ein Elternfragebogen für adaptives Verhalten.
Die Punktzahl reicht von 9-171.
Die höheren Werte stehen für ein besseres adaptives Verhalten.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen in der Genauigkeit der Frith-Happe-Animation
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Ein schneller und objektiver Test der Theory of Mind.
8 Fragen insgesamt, je richtiger Fragen stehen für bessere Social Cognition.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen in der Genauigkeit der Augenaufgabe
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Ein fortgeschrittener Test für Theory of Mind.
43 Fragen insgesamt, je mehr richtige Fragen für bessere Sozialkompetenz stehen.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen in der Genauigkeit des Wisconsin Card Sorting Tests
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Ein fortgeschrittener Test für kognitive Flexibilität.
128 Fragen insgesamt, je mehr richtige Fragen für eine bessere kognitive Flexibilität stehen.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Änderungen der Gesamtpunktzahlen des Behavior Rating Inventory of Executive Function
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Behavior Rating Inventory of Executive Function ist ein Fragebogen für Elternberichte zur Exekutivfunktion.
Die Punktzahl reicht von 86-258.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere Exekutivfunktion.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Ravens progressive Matrizen
Zeitfenster: Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Ein fortgeschrittener Test für die Exekutivfunktion.
60 Fragen insgesamt, je mehr richtige Fragen für eine bessere Exekutivfunktion stehen.
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Grundlinie; post TBS (4 Wochen nach Baseline); Follow-up nach einem Monat (4 Wochen nach TBS); Zwei Monate Follow-up (8 Wochen nach TBS)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
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Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 202002498A0
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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