Terapeutyczny wpływ stymulacji TBS na regulację emocji w zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Terapeutyczny wpływ stymulacji TBS na lewą grzbietowo-boczną korę przedczołową na regulację emocji w zaburzeniach ze spektrum autyzmu
Przegląd badań
Status
Status
Warunki
Warunki
Interwencja / Leczenie
Interwencja / Leczenie
Typ studiów
Typ studiów
Zapisy (Szacowany)
Zapisy
Faza
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Kontakt w sprawie studiów
Kontakt w sprawie studiów
- Nazwa: Hsing-Chang Ni, Dr.
- Numer telefonu: 3815 88633281200
- E-mail: alanni0918@yahoo.com.tw
Lokalizacje studiów
-
-
-
Taoyuan, Tajwan, 33305
- Rekrutacyjny
- Chang Gung Memorial Hospital
-
Kontakt:
- Hsing-Chang Ni, Dr
- Numer telefonu: 3815 88633281200
- E-mail: alanni0918@yahoo.com.tw
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria przyjęcia:
- zaburzenie ze spektrum autyzmu potwierdzone przez ADOS
Kryteria wyłączenia:
- Przebyte lub obecne ciężkie zaburzenia neurologiczne, takie jak padaczka, zaburzenia widzenia lub słuchu
- Przebyta lub obecna ciężka choroba ogólnoustrojowa, taka jak choroba układu krążenia, cukrzyca lub infekcja
- Przebyte lub obecne ciężkie uszkodzenie mózgu
- Implementacja materiałów metalowych takich jak rozrusznik serca czy pompa lekowa
- Wcześniejsze lub obecne ciężkie zaburzenia psychiczne, takie jak schizofrenia, choroba afektywna dwubiegunowa lub nadużywanie substancji
- Ciąża
- Osoby ze znaczną nieprawidłowością mózgu, taką jak zmiany zajęte w przestrzeni wewnątrzczaszkowej
- Osoby z rodzinną historią padaczki
- Wcześniejsze drgawki gorączkowe
- Bieżące przyjmowanie leków przeciwpadaczkowych
- Jednoczesne stosowanie leków zwiększających ryzyko wystąpienia napadu padaczkowego
- Osoby cierpiące na brak snu podczas zabiegów rTMS
- Uraz skóry w miejscu aplikacji
- Każdy stan, który w opinii Badacza powoduje, że uczestnik nie jest odpowiednim kandydatem do udziału w badaniu
- Weź udział w innym badaniu klinicznym w ciągu jednego miesiąca
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Leczenie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Podwójnie
Liczba ramion
Broń i interwencje
Grupa uczestników / ArmGrupa uczestników / Arm |
Interwencja / LeczenieInterwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Aktywny
Uczestnicy otrzymali prawdziwą interwencję TBS (iTBS 600) nad lewą grzbietowo-boczną korą przedczołową przez 4 tygodnie (5 dni w tygodniu). *iTBS = przerywana stymulacja impulsem theta |
protokół stymulacyjny
|
|
Pozorny komparator: Pozorny
Uczestnicy otrzymali pozorowaną interwencję TBS (pozorowana cewka) na lewą grzbietowo-boczną korę przedczołową przez 4 tygodnie (5 dni w tygodniu).
|
protokół stymulacyjny
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Zmiany całkowitych wyników Inwentarza Dysregulacji Emocjonalnej
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Inwentarz Dysregulacji Emocjonalnej to kwestionariusz raportu rodziców dotyczący dysregulacji emocjonalnej.
Wynik waha się od 0-120.
Niższe wyniki oznaczają lepszą regulację emocjonalną.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany łącznych wyników Listy kontrolnej nieprawidłowych zachowań
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
ABC to kwestionariusz raportu rodziców dotyczący nieprawidłowego zachowania.
Niższe wyniki oznaczają mniej anormalne zachowanie.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany łącznych wyników Listy kontrolnej zachowania dziecka
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
CBCL to kwestionariusz raportu rodziców dotyczący problemów behawioralnych i emocjonalnych.
Niższe wyniki oznaczają lepszą regulację behawioralną i emocjonalną.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
MRI T1
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
Objętości strukturalne mózgu (cm²)
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
|
funkcjonalny MRI (zadanie stanu spoczynku/ruchu biologicznego) - sygnał BOLD
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
Sygnał zależny od poziomu tlenu we krwi (BOLD) to pomiar stosowany w fMRI, który odzwierciedla aktywność neuronów.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
|
Obrazowanie tensora dyfuzji (DTI) - FA
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
Anizotropia frakcyjna (FA) to miara stosowana w DTI, która odzwierciedla ruch cząsteczek wody.
FA mieści się w zakresie od 0 do 1, wyższa wartość FA może reprezentować więcej nienaruszonych aksonów.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
|
Elektroencefalografia
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
EEG w stanie spoczynku (moc alfa / moc gamma czołowa)
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii bazowej)
|
|
Zmiany sumarycznych wyników Skali Responsywności Społecznej
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Skala Responsywności Społecznej może mierzyć nasilenie kliniczne autyzmu w zakresie od 65-260.
Niższe wyniki oznaczają lepszą responsywność społeczną.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany całkowitych wyników Skali Powtarzalnego Zachowania – Zrewidowana
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Zrewidowana skala powtarzalnych zachowań to kwestionariusz, który koncentruje się na powtarzalnych zachowaniach.
Wynik waha się od 0-129.
Niższe wyniki oznaczają mniej powtarzalnych zachowań.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany łącznej punktacji Adaptacyjnego Systemu Oceny Zachowań
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Adaptive Behaviour Assessment System to kwestionariusz raportu rodziców dotyczący zachowań adaptacyjnych.
Wynik waha się od 9-171.
Wyższe wyniki oznaczają lepsze zachowanie adaptacyjne.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany w dokładności animacji Frith-Happe
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Szybki i obiektywny test teorii umysłu.
Łącznie 8 pytań, im więcej poprawnych pytań, tym lepsze poznanie społeczne.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany w dokładności zadania Oczy
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Zaawansowany test Teorii Umysłu.
W sumie 43 pytania, im więcej poprawnych pytań, tym lepsze umiejętności społeczne.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany w dokładności testu sortowania kart Wisconsin
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Zaawansowany test elastyczności poznawczej.
Łącznie 128 pytań, im więcej poprawnych pytań, tym większa elastyczność poznawcza.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Zmiany łącznych wyników Inwentarza Oceny Zachowania Funkcji Wykonawczej
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Inwentarz Oceny Zachowań Funkcji Wykonawczych jest kwestionariuszem raportu rodziców dotyczącym funkcji wykonawczych.
Wynik waha się od 86-258.
Niższe wyniki oznaczają lepszą funkcję wykonawczą.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
|
Matryce progresywne Ravena
Ramy czasowe: linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Zaawansowany test na funkcje wykonawcze.
W sumie 60 pytań, im więcej poprawnych pytań, tym lepsza funkcja wykonawcza.
|
linia bazowa; po TBS (4 tygodnie po linii podstawowej); Miesięczna obserwacja (4 tygodnie po TBS); Dwa miesiące obserwacji (8 tygodni po TBS)
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Sponsor
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Rozpoczęcie studiów
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Zakończenie podstawowe
Ukończenie studiów (Szacowany)
Ukończenie studiów
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Pierwszy wysłany
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia wysłana aktualizacja
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Dodatkowe istotne warunki MeSH
Inne numery identyfikacyjne badania
Inne numery identyfikacyjne badania
- 202002498A0
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .