Messung der Auswirkungen von Computerspielen auf den Armgebrauch beim Rett-Syndrom
Bewertung der Wirksamkeit angepasster Computeraktivitäten zur Verringerung von Stereotypien und zur Verbesserung der unabhängigen motorischen Fähigkeiten der oberen Extremitäten bei Personen mit Rett-Syndrom
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Pamela S Diener, PhD, MS, OT/L
- Telefonnummer: 2403811763
- E-Mail: psd23@georgetown.edu
Studienorte
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District of Columbia
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Washington, District of Columbia, Vereinigte Staaten, 20057
- Rekrutierung
- Georgetown University School of Medicine
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Kontakt:
- Pamela S Diener, PhD, MS, OT/L
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Rett-Syndrom,
- Verständnis von Ursache und Wirkung,
- Funktioneller Bewegungsbereich der Arme, um die Bewegungen auszuführen, die zur Steuerung der Spiele erforderlich sind.
Ausschlusskriterien:
- keine konkurrierende orthopädische oder neuromuskuläre Diagnose, die sich auf die Schulterbewegungen auswirkt
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Teilnehmer
Die Studie umfasst eine Prä-Interventionsphase (4 Wochen lang), gefolgt von einer Ursache-Wirkung-Schulungsphase (1 Woche lang), gefolgt von einer Interventionsphase (12 Wochen lang) und endet mit einer Post-Interventionsphase (4- Wochen lang) für insgesamt 5-6 Monate von Anfang bis Ende.
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Die Ermittler passen jede Spielsitzung basierend auf den Motivatoren und Interessen jedes Teilnehmers an.
Die Intervention erleichtert unabhängige Handtrennungen (Minimierung von Stereotypien) und fördert unabhängige Arm-/Handbewegungen, die dazu dienen, die computergenerierten Aktivitäten zu aktivieren oder zu steuern.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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funktioneller Reichweitentest
Zeitfenster: Um die Veränderung zu messen, wird dieser Test während der 5-monatigen Studie fünfmal (wiederholt) durchgeführt: Tag 1 (Grundlinie); Tag 32 (Beginn des wochenlangen Trainings); Tag 40 (nach einer Trainingswoche); Tag Tag 130 (Ende der 12-wöchigen Intervention); Tag 160 (Post-Intervention).
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Die Ermittler werden alle Testsitzungen auf Video aufzeichnen, sodass das Video in Zeitlupe oder Bild für Bild angesehen werden kann, um die Handtrennungen, die Anzahl der Reichweiten, die Zeit der anhaltenden Reichweiten und die anhaltenden Handtrennungen zu zählen.
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Um die Veränderung zu messen, wird dieser Test während der 5-monatigen Studie fünfmal (wiederholt) durchgeführt: Tag 1 (Grundlinie); Tag 32 (Beginn des wochenlangen Trainings); Tag 40 (nach einer Trainingswoche); Tag Tag 130 (Ende der 12-wöchigen Intervention); Tag 160 (Post-Intervention).
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Zielerreichungsskala (GAS)
Zeitfenster: Um die Veränderung zu messen, wird dieser Test an Tag 1 (Baseline) durchgeführt und an Tag 120 (Ende der Interventionsphase) wiederholt.
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In Zusammenarbeit mit den Eltern/Betreuern erstellen die Ermittler drei spezifische Ziele für jeden Teilnehmer, die sich auf die Studienziele und die Verbesserung der Lebensqualität beziehen.
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Um die Veränderung zu messen, wird dieser Test an Tag 1 (Baseline) durchgeführt und an Tag 120 (Ende der Interventionsphase) wiederholt.
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Funktioneller Bewegungsbereich (VON)
Zeitfenster: Um festzustellen, ob während der Studie eine Änderung von FROM auftritt, wird dieser Test an Tag 1 (Baseline) durchgeführt und an Tag 120 (Post-Intervention) wiederholt.
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Bewerten Sie den Umfang der Schulter- und Handbewegungen zu Beginn und am Ende der Studie, um sicherzustellen, dass die Schultermobilität unverändert ist und/oder die erforderlichen Bewegungen für den Eingriff nicht beeinträchtigt.
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Um festzustellen, ob während der Studie eine Änderung von FROM auftritt, wird dieser Test an Tag 1 (Baseline) durchgeführt und an Tag 120 (Post-Intervention) wiederholt.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- McAmis NE, Foreman MH, Himmelrich MD, Diener PS and Engsberg JR. Development of a Method to Use a Color Tracker for Motor Therapy for Individuals with Rett Syndrome. SM J Pediatr. 2017; 2(2): 1012.
- Mraz KM, Amadio G, Diener P, Eisenberg G, Engsberg JR. Improving upper extremity motor skills in girls with rett syndrome using virtual reality. J of Intellect Disabil - Diagnosis and Treatment, 2016, 4(3):142-151.
- Mraz, K, Eisenberg G, Diener P, Amadio G, Foreman MH, Engsberg JR. The Effects of Virtual Reality on the Upper Extremity Skills of Girls with Rett Syndrome: A Single Case Study. J of Intellect Disabil- Diagnosis and Treatment. 2016, 4(3):152-9.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Pathologische Prozesse
- Erkrankungen des Nervensystems
- Neurologische Manifestationen
- Neurobehaviorale Manifestationen
- Erkrankung
- Genetische Krankheiten, angeboren
- Genetische Krankheiten, X-gebunden
- Geistige Behinderung, X-gebunden
- Beschränkter Intellekt
- Heredodegenerative Erkrankungen, Nervensystem
- Syndrom
- Rett-Syndrom
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 2015-0656
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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