Sozialkompetenz- und Emotionsregulationstraining "SSERT" für Trauma bei Psychose (SSERT)

Viele Menschen mit psychotischen Störungen leiden unter schlechten funktionellen Ergebnissen wie einer geringeren Lebensqualität, einem geringeren Bildungsniveau und einer geringeren Lebenserwartung. Komorbide psychische Störungen wie die posttraumatische Belastungsstörung und damit verbundene posttraumatische Belastungssymptome neigen dazu, psychotische Symptome zu verschlimmern und als Folge die funktionellen Ergebnisse zu verschlechtern. Darüber hinaus sind die Emotionsregulation und das zwischenmenschliche Funktionieren bei Personen mit psychotischen Störungen und Vorgeschichten von Kindheitstraumata im Allgemeinen beeinträchtigt, und vorläufige Beweise deuten darauf hin, dass diese Beeinträchtigungen die Beziehung zwischen Kindheitstrauma und der Schwere der psychotischen Symptome vermitteln können. Trotz der in psychotischen Bevölkerungsgruppen beobachteten hohen Traumaraten hat die Zahl der Studien, die die Wirksamkeit von Traumainterventionen in dieser Bevölkerungsgruppe untersuchten, im letzten Jahrzehnt nur geringfügig zugenommen. Angesichts des anfänglichen Stresses, der Destabilisierung und der erhöhten Verletzlichkeit, die auftreten können, wenn man sich zum ersten Mal einer traumafokussierten Intervention unterzieht, wurde argumentiert, dass bei Menschen mit psychotischen Störungen stabilisierende/erdende Interventionen ein notwendiger erster Schritt sein können, bevor sie sich auf ein Trauma einlassen Therapie. Diese Studie wird daher beurteilen, ob das Social Skills and Emotion Regulation Training (SSERT) für Trauma bei Psychose als vorbereitende Intervention machbar und akzeptabel ist, und wird seine vorläufige Wirkung auf die Emotionsregulation, das zwischenmenschliche Funktionieren und andere funktionelle Ergebnisse untersuchen. SSERT schlägt eine einarmige Baseline mit postinterventionellem Design vor. Wir werden 20 Teilnehmer mit einer psychotischen Störung, einer traumatischen Vorgeschichte und einer Beeinträchtigung der zwischenmenschlichen Funktion und/oder Emotionsregulation rekrutieren. Die Intervention besteht aus neun wöchentlich einstündigen Einzelsitzungen und einer abschließenden 90-minütigen Sitzung. Die Durchführbarkeit von SSERT wird bewertet, indem das Profil oder die Sicherheit der Studie (einschließlich ob unerwünschte Ereignisse gemeldet wurden), der Teilnehmerfluss (verpasste Sitzungen, Fluktuationsraten, Retentions-/Abschlussraten) und sowohl standardisierte als auch qualitative Elemente untersucht werden Auswertung von Therapeuten-Feedback. Die Akzeptanz von SSERT wird subjektiv bewertet, insbesondere anhand der Antworten der Teilnehmer zu Therapiezufriedenheit, therapeutischer Allianz und Motivation für Therapiefragebögen. Qualitative Analysen werden gemeinsame Themen identifizieren und die Kommentare der Teilnehmer bewerten. Wir gehen davon aus, dass SSERT bei dieser Bevölkerungsgruppe sowohl durchführbar als auch akzeptabel sein wird. Jegliche Erwartungen hinsichtlich der Wirkung der Intervention bei der Verbesserung der Emotionsregulation, zwischenmenschlichen Funktionieren und anderer funktioneller Ergebnisse sind explorativ. Insgesamt kann SSERT Menschen mit psychotischen Störungen helfen, besser zu verstehen, wie sich die Erfahrung und Wirkung eines Traumas auf ihre Beziehungen und ihr Emotionsmanagement auswirkt. Die Intervention kann auch dazu beitragen, die funktionellen Ergebnisse und die Beziehungsqualität zu verbessern, indem Emotionsregulations- und Erdungsstrategien gelehrt werden und indem gelernt wird, sich in Beziehungen engagierter und flexibler zu entwickeln.