Trening Umiejętności Społecznych i Regulacji Emocji „SSERT” dla Traumy w Psychozie (SSERT)

Wiele osób z zaburzeniami psychotycznymi doświadcza słabych wyników funkcjonalnych, takich jak niższa jakość życia, niższy poziom wykształcenia i krótsza oczekiwana długość życia. Współistniejące zaburzenia psychiczne, takie jak zespół stresu pourazowego i związane z nim objawy stresu pourazowego, mają tendencję do nasilenia objawów psychotycznych, aw rezultacie do pogorszenia wyników funkcjonalnych. Ponadto regulacja emocji i funkcjonowanie interpersonalne są na ogół upośledzone u osób z zaburzeniami psychotycznymi i traumą z dzieciństwa, a wstępne dowody sugerują, że te upośledzenia mogą pośredniczyć w związku między traumą z dzieciństwa a nasileniem objawów psychotycznych. Pomimo wysokiego poziomu traumy obserwowanego w populacjach psychotycznych, w ostatniej dekadzie odnotowano jedynie niewielki wzrost liczby badań oceniających skuteczność interwencji urazowych w tej populacji. Ponadto, biorąc pod uwagę początkowy niepokój, destabilizację i zwiększoną podatność na zranienia, które mogą wystąpić, gdy po raz pierwszy angażuje się w interwencję skoncentrowaną na traumie, argumentowano, że u osób z zaburzeniami psychotycznymi interwencje stabilizujące/ugruntowujące mogą być niezbędnym pierwszym krokiem przed zaangażowaniem się w traumę terapia. Niniejsze badanie oceni zatem, czy trening umiejętności społecznych i regulacji emocji (SSERT) dla traumy w psychozie jest wykonalny i akceptowalny jako interwencja przygotowawcza, i zbada jego wstępny wpływ na regulację emocji, funkcjonowanie interpersonalne i inne wyniki funkcjonalne. SSERT proponuje jednoramienną linię bazową z projektem po interwencji. Zrekrutujemy 20 uczestników z zaburzeniami psychotycznymi, traumą w wywiadzie oraz upośledzeniem funkcjonowania interpersonalnego i/lub regulacji emocji. Interwencja będzie się składać z dziewięciu cotygodniowych godzinnych sesji indywidualnych i jednej końcowej 90-minutowej sesji. Wykonalność SSERT zostanie oceniona poprzez zbadanie profilu lub bezpieczeństwa badania (w tym, czy zgłoszono jakiekolwiek zdarzenia niepożądane), przepływu uczestników (opuszczonych sesji, współczynników rezygnacji, wskaźników retencji/ukończenia) oraz poprzez elementy standardowe i jakościowe ocena opinii terapeuty. Akceptowalność SSERT zostanie oceniona subiektywnie, w szczególności poprzez odpowiedzi uczestników dotyczące satysfakcji z terapii, sojuszu terapeutycznego i motywacji do kwestionariuszy terapeutycznych. Analizy jakościowe pozwolą zidentyfikować wspólne tematy i ocenić komentarze uczestników. Oczekujemy, że SSERT będzie zarówno wykonalny, jak i akceptowalny do podawania tej populacji. Wszelkie oczekiwania dotyczące wpływu interwencji na poprawę regulacji emocji, funkcjonowania interpersonalnego i innych wyników funkcjonalnych mają charakter eksploracyjny. Ogólnie rzecz biorąc, SSERT może pomóc osobom z zaburzeniami psychotycznymi lepiej zrozumieć, w jaki sposób doświadczenie i skutki traumy wpływają na ich relacje i zarządzanie emocjami. Interwencja może również pomóc w poprawie wyników funkcjonalnych i jakości relacji poprzez uczenie regulacji emocji i strategii uziemiania oraz poprzez uczenie się większego zaangażowania i elastyczności w związkach.