Langfristige Auswirkungen des WISE-Programms zur Verbesserung des Gebrechlichkeitsstatus und der Lebensqualität von Jugendlichen mit KHK
Langfristige Auswirkungen des WISE-Programms zur Verbesserung des Gebrechlichkeitsstatus und der Lebensqualität von Jugendlichen mit angeborenen Herzfehlern
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Chi-Wen Chen, PhD
- Telefonnummer: 02-28267348
- E-Mail: chiwenchen@ym.edu.tw
Studienorte
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Taipei, Taiwan, 11221
- National Yang Ming Chiao Tung University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter zwischen 12-18 Jahren.
- Angeborene Herzfehler, die vor dem 2. Lebensjahr von einem Arzt diagnostiziert wurden.
- Die American New York Heart Association (NYHA) klassifiziert die Herzfunktion in I-III-Grade.
- Jugendliche und ihre Eltern oder Erziehungsberechtigten können auf Mandarin und Taiwanesisch kommunizieren und verfügen über normale kognitive Fähigkeiten.
- Diejenigen, die bereit sind, an der Forschung mitzuarbeiten und die Einwilligungserklärung auszufüllen.
Ausschlusskriterien:
- Innerhalb eines Jahres eine Herztransplantation erhalten.
- sich innerhalb von sechs Monaten einer Operation am offenen Herzen unterzogen haben.
- Die New York Heart Association (NYHA) stuft die Herzfunktion als Klasse IV ein.
- Kombiniert mit anderen angeborenen Krankheiten.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Experimentell - mit WISE
Die Versuchsgruppe stellt Broschüren zur Gesundheitserziehung zum Gehen und Armbänder zur Messung der Bewegung zur Überwachung der Bewegung zur Verfügung und erhält die Intervention des WISE-Programms: dreimal pro Woche, jedes Mal mindestens 30 Minuten lang mit einem Tempo zwischen 100 und 130 Schritten / Minuten, und erhöhen Sie dann die Anzahl oder Zeit wöchentlich entsprechend den persönlichen Fähigkeiten.
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Wird mit Flyern zur Gesundheitserziehung zum Gehen und Armbändern zur Messung der körperlichen Aktivität zur Überwachung der körperlichen Aktivität ausgestattet.
Nur die Versuchsgruppe erhält zusätzlich die interventionelle Behandlung des WISE-Programms: Gehen Sie dreimal pro Woche für jeweils mindestens 30 Minuten mit einem Tempo zwischen 100-130 Schritten/min und erhöhen Sie dann die Anzahl oder Zeit wöchentlich entsprechend Ihre persönlichen Fähigkeiten und erinnern Sie daran, wenn die überwachte Herzfrequenz höher als 170 Mal/min oder die Blutsauerstoffkonzentration niedriger als 95 % ist und wenn der Körper irgendwelche Beschwerden verspürt, ist es notwendig, eine Pause einzulegen und eine Schulung durchzuführen Strategie zur Verbesserung der Selbstwirksamkeit des Gehens für 12 Wochen wird ebenfalls bereitgestellt.
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Aktiver Komparator: Kontrolle – ohne WISE
Das Verfahren der Kontrollgruppe ist dasselbe wie das der Versuchsgruppe, wobei Broschüren zur Geh- und Gesundheitserziehung und Armbänder zur Messung der körperlichen Aktivität zur Überwachung der körperlichen Aktivität bereitgestellt werden, aber keine Intervention im WISE-Programm.
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Das Verfahren der Kontrollgruppe war das gleiche wie das der Versuchsgruppe, die beide mit Broschüren zur Gesundheitserziehung zum Gehen und Armbändern zur Messung der körperlichen Aktivität zur Überwachung der körperlichen Aktivität ausgestattet werden.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Gebrechlichkeitsstatus
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 6-Wochen-Follow-up
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Der von Fried et al. (2001) wurden modifiziert, um für die Verwendung durch Jugendliche geeignet zu sein.
Die fünf Aspekte der Bewertung umfassten verringerte Muskelkraft, langsames Gehen, dünne Körperzusammensetzung, selbstberichtete Müdigkeit und verringerte körperliche Aktivität.
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Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 6-Wochen-Follow-up
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Gebrechlichkeitsstatus
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 12-Wochen-Follow-up
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Der von Fried et al. (2001) wurden modifiziert, um für die Verwendung durch Jugendliche geeignet zu sein.
Die fünf Aspekte der Bewertung umfassten verringerte Muskelkraft, langsames Gehen, dünne Körperzusammensetzung, selbstberichtete Müdigkeit und verringerte körperliche Aktivität.
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Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 12-Wochen-Follow-up
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Gebrechlichkeitsstatus
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu Postintervention bei 24-wöchiger Nachbeobachtung
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Der von Fried et al. (2001) wurden modifiziert, um für die Verwendung durch Jugendliche geeignet zu sein.
Die fünf Aspekte der Bewertung umfassten verringerte Muskelkraft, langsames Gehen, dünne Körperzusammensetzung, selbstberichtete Müdigkeit und verringerte körperliche Aktivität.
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Änderung von Baseline zu Postintervention bei 24-wöchiger Nachbeobachtung
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Lebensqualität für Jugendliche mit angeborenen Herzfehlern
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 6-Wochen-Follow-up
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Die Lebensqualitätsskala für Jugendliche mit angeborenen Herzfehlern (PedsQLTM 3.0 Cardiac Module) wird verwendet, um die Lebensqualität der Teilnehmer zu messen.
Diese Skala ist in fünf Aspekte zur Messung unterteilt, darunter Krankheitsstatus, körperliche Erscheinung, Behandlungsangst, kognitiver Status und Beurteilung der Kommunikationsfähigkeit.
Diejenigen, die Medikamente gegen Herzkrankheiten einnehmen, müssen insgesamt 27 Fragen beantworten; diejenigen, die keine Medikamente gegen Herzkrankheiten einnehmen, haben 22 Fragen, und jede Frage hat fünf Optionen. 1 Punkt für „ja“, 2 Punkte für „manchmal“, 3 Punkte für „häufig“ und 4 Punkte für „fast immer“.
Je niedriger die Punktzahl, desto besser die Lebensqualität.
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Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 6-Wochen-Follow-up
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Lebensqualität für Jugendliche mit angeborenen Herzfehlern
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 12-Wochen-Follow-up
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Die Lebensqualitätsskala für Jugendliche mit angeborenen Herzfehlern (PedsQLTM 3.0 Cardiac Module) wird verwendet, um die Lebensqualität der Teilnehmer zu messen.
Diese Skala ist in fünf Aspekte zur Messung unterteilt, darunter Krankheitsstatus, körperliche Erscheinung, Behandlungsangst, kognitiver Status und Beurteilung der Kommunikationsfähigkeit.
Diejenigen, die Medikamente gegen Herzkrankheiten einnehmen, müssen insgesamt 27 Fragen beantworten; diejenigen, die keine Medikamente gegen Herzkrankheiten einnehmen, haben 22 Fragen, und jede Frage hat fünf Optionen. 1 Punkt für „ja“, 2 Punkte für „manchmal“, 3 Punkte für „häufig“ und 4 Punkte für „fast immer“.
Je niedriger die Punktzahl, desto besser die Lebensqualität.
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Änderung von Baseline zu Post-Intervention bei 12-Wochen-Follow-up
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Lebensqualität für Jugendliche mit angeborenen Herzfehlern
Zeitfenster: Änderung von Baseline zu Postintervention nach 24 Wochen Follow-up
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Die Lebensqualitätsskala für Jugendliche mit angeborenen Herzfehlern (PedsQLTM 3.0 Cardiac Module) wird verwendet, um die Lebensqualität der Teilnehmer zu messen.
Diese Skala ist in fünf Aspekte zur Messung unterteilt, darunter Krankheitsstatus, körperliche Erscheinung, Behandlungsangst, kognitiver Status und Beurteilung der Kommunikationsfähigkeit.
Diejenigen, die Medikamente gegen Herzkrankheiten einnehmen, müssen insgesamt 27 Fragen beantworten; diejenigen, die keine Medikamente gegen Herzkrankheiten einnehmen, haben 22 Fragen, und jede Frage hat fünf Optionen. 1 Punkt für „ja“, 2 Punkte für „manchmal“, 3 Punkte für „häufig“ und 4 Punkte für „fast immer“.
Je niedriger die Punktzahl, desto besser die Lebensqualität.
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Änderung von Baseline zu Postintervention nach 24 Wochen Follow-up
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Geschätzt)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- 202112099RINA-202200361B0
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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