Virtuelle Realität und angeborene Zwerchfellhernie
Auswirkungen von Virtual Reality-basierten Übungen auf Lungenfunktionen, kardiopulmonale Kapazität, funktionelle Leistung und Lebensqualität bei Kindern mit reparierter angeborener Zwerchfellhernie
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Riyadh
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Al-Kharj, Riyadh, Saudi-Arabien, 11432
- Outpatient Clinic of College of Applied Medical Sciences, Prince Sattam bin Abdulaziz University
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter zwischen 6 und 10 Jahren.
- Der BMI lag zwischen 20 und 24 kg/m2.
- chirurgisch reparierte angeborene Zwerchfellhernie.
- Symptome der Atemnot.
- in Nachsorge in Kinder- und Physiotherapieklinik.
Ausschlusskriterien:
- Kinder wurden ausgeschlossen, wenn sie Wachstumsanomalien aufweisen.
- neuromotorische Störungen.
- Kinder mit Herzproblemen.
- nicht in der Lage, alle Verfahren zu verstehen.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Schein-Komparator: Traditionelles Physiotherapie-Programm
Jedes Kind in beiden Gruppen führt 15 Minuten lang folgende spezifische Atemübungen durch: Widerstandsübungen zur Kräftigung des Zwerchfells, Atemübungen.
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Widerstandsübungen zur Kräftigung des Zwerchfells, Atemübungen zur Steigerung der Rippen- oder Brustatmung und Atemübungen zur Entspannung der Atemmuskulatur.
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Experimental: Virtual-Reality-basierte Übungen
Nach einer Sitzung mit traditioneller Physiotherapie ruhten sich die Kinder in der Lerngruppe 30 Minuten aus und nahmen dann an einer 30-minütigen VR-Übungssitzung mit Nintendo Wii-Systemen teil.
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Widerstandsübungen zur Kräftigung des Zwerchfells, Atemübungen zur Steigerung der Rippen- oder Brustatmung und Atemübungen zur Entspannung der Atemmuskulatur.
Virtual-Reality-Übung mit Nintendo Wii-Systemen.
Als Spielschnittstellen verwenden die Nintendo Wii-Systeme haptische sensorbasierte Controller und ein Balance Board.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Lungenfunktionstest, forciertes Exspirationsvolumen in der ersten Sekunde
Zeitfenster: Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Bei allen Teilnehmern wurde ein Lungenfunktionstest mit einem Spirometrie-Analysator (Autospiro-507; Minato Medical Science; Osaka.
Japan).
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Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Lungenfunktionstest, forciertes Exspirationsvolumen in der ersten Sekunde
Zeitfenster: nach 12 Wochen
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Bei allen Teilnehmern wurde ein Lungenfunktionstest mit einem Spirometrie-Analysator (Autospiro-507; Minato Medical Science; Osaka.
Japan).
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nach 12 Wochen
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Lungenfunktionstest, forcierte Vitalkapazität
Zeitfenster: Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Bei allen Teilnehmern wurde ein Lungenfunktionstest mit einem Spirometrie-Analysator (Autospiro-507; Minato Medical Science; Osaka.
Japan).
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Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Lungenfunktionstest, forcierte Vitalkapazität
Zeitfenster: nach 12 Wochen
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Bei allen Teilnehmern wurde ein Lungenfunktionstest mit einem Spirometrie-Analysator (Autospiro-507; Minato Medical Science; Osaka.
Japan).
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nach 12 Wochen
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Lungenfunktionstest, FEV1/FVC-Quotient
Zeitfenster: Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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durchgeführt unter Verwendung eines Spirometers (Autospiro-507; Minato Medical Science; Osaka.
Japan)., (erzwungenes Ausatmungsvolumen in der ersten Sekunde/erzwungene Vitalkapazität) FEV1/FVC-Verhältnis wurde aufgezeichnet.
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Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Lungenfunktionstest, FEV1/FVC-Quotient
Zeitfenster: nach 12 Wochen
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durchgeführt unter Verwendung eines Spirometers (Autospiro-507; Minato Medical Science; Osaka.
Japan)., (erzwungenes Ausatmungsvolumen in der ersten Sekunde/erzwungene Vitalkapazität) FEV1/FVC-Verhältnis wurde aufgezeichnet.
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nach 12 Wochen
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Bewertung der Übungskapazität
Zeitfenster: Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Der kardiopulmonale Lungenbelastungstest unter Verwendung des Bruce-Laufbandtests wurde verwendet, um die Belastungskapazität zu beurteilen.
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Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Bewertung der Übungskapazität
Zeitfenster: nach 12 Wochen
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Der kardiopulmonale Lungenbelastungstest unter Verwendung des Bruce-Laufbandtests wurde verwendet, um die Belastungskapazität zu beurteilen.
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nach 12 Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Funktionale Leistungsbewertung
Zeitfenster: Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Die funktionelle Leistungsfähigkeit wurde anhand des 6-Minuten-Gehtests bewertet.
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Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Funktionale Leistungsbewertung
Zeitfenster: nach 12 Wochen
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Die funktionelle Leistungsfähigkeit wurde anhand des 6-Minuten-Gehtests bewertet.
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nach 12 Wochen
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Inventar der pädiatrischen Lebensqualität
Zeitfenster: Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Die Lebensqualität wurde anhand des Self-Report Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL) bewertet, es handelt sich um multidimensionale Maße der HRQL bei Kindern und Jugendlichen, es umfasst 23 Elemente, die auf 4 Bereiche verteilt sind [körperlich (8 Elemente), emotional (5 Elemente), soziale (5 Punkte) und Schulfunktionen (3 Punkte)] einschließlich 23 Punkte.
Es bietet den Selbstbericht des Kindes und den Elternbericht mit einer 5-Punkte-Skala (0 bedeutet nie und 4 bedeutet fast immer).
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Ab Datum der Randomisierung (erste Interventionswoche)
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Inventar der pädiatrischen Lebensqualität
Zeitfenster: nach 12 Wochen
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Die Lebensqualität wurde anhand des Self-Report Pediatric Quality of Life Inventory (PedsQL) bewertet, es handelt sich um multidimensionale Maße der HRQL bei Kindern und Jugendlichen, es umfasst 23 Elemente, die auf 4 Bereiche verteilt sind [körperlich (8 Elemente), emotional (5 Elemente), soziale (5 Punkte) und Schulfunktionen (3 Punkte)] einschließlich 23 Punkte.
Es bietet den Selbstbericht des Kindes und den Elternbericht mit einer 5-Punkte-Skala (0 bedeutet nie und 4 bedeutet fast immer).
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nach 12 Wochen
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Mitarbeiter
Mitarbeiter
Ermittler
Ermittler
- Studienleiter: Alshimaa Azab, PhD, Prince Sattam Bin Abdulaziz University
- Studienstuhl: Ragab Elnaggar,, PhD, Prince Sattam Bin Abdulaziz University
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- van den Hout L, Schaible T, Cohen-Overbeek TE, Hop W, Siemer J, van de Ven K, Wessel L, Tibboel D, Reiss I. Actual outcome in infants with congenital diaphragmatic hernia: the role of a standardized postnatal treatment protocol. Fetal Diagn Ther. 2011;29(1):55-63. doi: 10.1159/000322694. Epub 2011 Feb 3.
- Zaccara A, Turchetta A, Calzolari A, Iacobelli B, Nahom A, Lucchetti MC, Bagolan P, Rivosecchi M, Coran AG. Maximal oxygen consumption and stress performance in children operated on for congenital diaphragmatic hernia. J Pediatr Surg. 1996 Aug;31(8):1092-4; discussion 1095. doi: 10.1016/s0022-3468(96)90094-9.
- Rutkowski S, Szczegielniak J, Szczepanska-Gieracha J. Evaluation of the Efficacy of Immersive Virtual Reality Therapy as a Method Supporting Pulmonary Rehabilitation: A Randomized Controlled Trial. J Clin Med. 2021 Jan 18;10(2):352. doi: 10.3390/jcm10020352.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- RHPT/2021/0074
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- Studienprotokoll
- Einwilligungserklärung (ICF)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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