Metakognitive Selbstkontrolle und Training für Vorstellungsgespräche
Eine randomisierte Wirksamkeitsstudie zur metakognitiven Selbstkontrolle und zum Training für Vorstellungsgespräche
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Brittany Ross
- Telefonnummer: 7347642368
- E-Mail: rossbrit@umich.edu
Studienorte
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Michigan
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Ann Arbor, Michigan, Vereinigte Staaten, 48109
- University of Michigan
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- 18 Jahre oder älter
- Aktiv im A Brighter Way-Programm eingeschrieben
- Leseniveau der 3. Klasse oder höher
Ausschlusskriterien:
- Hat ein nicht korrigiertes Hör- oder Sehproblem, das ihn daran hindert, das Training durchzuführen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Sonstiges
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Metakognitives Selbstkontrolltraining (MCT) + Virtual-Reality-Vorstellungsgesprächstraining (VR-JIT)
Diese Gruppe erhält die MCT-Intervention plus die VR-JIT-Intervention.
Wir rechnen mit einer Dauer von 6–8 Wochen mit 1–3 Sitzungen pro Woche für jeden Eingriff.
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Metakognitives Selbstkontrolltraining (MCT) wurde ursprünglich vom Michigan Skills Project für Schüler der Mittel- und Oberstufe entwickelt.
Die MCT-Trainingsintervention wurde aktualisiert, um für Erwachsene geeignet zu sein.
MCT ist eine Intervention im Vorlesungsstil, die 13 Module (über einen Zeitraum von 4 Wochen) zur Verbesserung der Selbstkontrolle umfasst und in einem gemeinschaftlichen Umfeld durchgeführt werden soll.
Während des Trainings lernen die Teilnehmer neue „Werkzeuge“ zur Verbesserung der Selbstkontrolle.
VR-JIT bietet Auszubildenden die Möglichkeit, wiederholt Vorstellungsgespräche für einen Job bei der fiktiven Firma „Wondersmart“ zu üben.
Vor dem Vorstellungsgespräch gehen die Auszubildenden selbstgesteuerte E-Learning-Materialien durch, um zu erfahren, wie sie Vorstellungsgespräche finden, sich darauf vorbereiten, sie erfolgreich absolvieren und nachbereiten. Dazu gehört auch die Überprüfung von 10 Vorstellungsgesprächsfähigkeiten.
Die Auszubildenden füllen außerdem eine Online-Bewerbung für einen von 14 Jobs aus (z. B. Kassierer, Büroangestellter, Kundendienst, Lebensmitteldienstleistungen, Lagerhaltung, Hausmeister, Webentwickler), die in das virtuelle Vorstellungsgespräch einfließen.
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Experimental: Virtual-Reality-Vorstellungsgesprächstraining (VR-JIT)
Diese Gruppe erhält nur die VR-JIT-Intervention.
Für diesen Eingriff rechnen wir mit einer Dauer von 6–8 Wochen und 1–3 Sitzungen pro Woche.
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VR-JIT bietet Auszubildenden die Möglichkeit, wiederholt Vorstellungsgespräche für einen Job bei der fiktiven Firma „Wondersmart“ zu üben.
Vor dem Vorstellungsgespräch gehen die Auszubildenden selbstgesteuerte E-Learning-Materialien durch, um zu erfahren, wie sie Vorstellungsgespräche finden, sich darauf vorbereiten, sie erfolgreich absolvieren und nachbereiten. Dazu gehört auch die Überprüfung von 10 Vorstellungsgesprächsfähigkeiten.
Die Auszubildenden füllen außerdem eine Online-Bewerbung für einen von 14 Jobs aus (z. B. Kassierer, Büroangestellter, Kundendienst, Lebensmitteldienstleistungen, Lagerhaltung, Hausmeister, Webentwickler), die in das virtuelle Vorstellungsgespräch einfließen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung der Selbstkontrolle, gemessen anhand der Brief Self-Control Scale (BSCS)
Zeitfenster: Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Bei der Messung handelt es sich um einen Fragebogen im Stil einer Likert-Skala.
13 Items werden mit einer Note von 1 (überhaupt nicht) bis 5 (sehr) bewertet.
Die Gesamtpunktzahl wird aus der Addition aller Items berechnet und höhere Punktzahlen weisen auf ein höheres Maß an Selbstkontrolle hin.
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Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Veränderung der Selbstkontrolle, gemessen anhand der Barratt-Impulsivitätsskala
Zeitfenster: Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Bei der Messung handelt es sich um einen Fragebogen im Stil einer Likert-Skala.
30 Elemente werden von 1 (selten/nie) bis 4 (fast immer/immer) bewertet.
Die Gesamtpunktzahl errechnet sich aus der Addition aller Punkte und liegt zwischen 30 und 120; Höhere Werte weisen auf ein höheres Maß an Impulsivität hin.
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Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Veränderung der Selbstkontrolle, gemessen anhand eines kurzen Fragebogens zur Selbstregulierung
Zeitfenster: Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Bei der Messung handelt es sich um einen Fragebogen im Stil einer Likert-Skala.
31 Items werden mit einer Skala von 1 (stimme überhaupt nicht zu) bis 5 (stimme völlig zu) bewertet.
Die Gesamtpunktzahl errechnet sich aus der Addition aller Items.
Höhere Werte weisen auf eine höhere Fähigkeit zur Selbstregulierung hin.
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Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Änderung des Beschäftigungsergebnisses
Zeitfenster: Baseline und 9-Monats-Follow-up (9 Monate nach der Randomisierung)
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Beschäftigungsumfrage, aus der hervorgeht, dass die Teilnehmer entweder erwerbstätig (1) oder arbeitslos (0) sind.
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Baseline und 9-Monats-Follow-up (9 Monate nach der Randomisierung)
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Veränderung der Symptome der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Erwachsenen, gemessen anhand der ADHS-Selbstberichtsskala (ASRS)
Zeitfenster: Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Die Adult ADHS Self-Report Scale (ASRS) ist ein Instrument, das aus den achtzehn Kriterien des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, vierte Auflage, Textrevision (DSM-IV TR) besteht.
Es wurde festgestellt, dass sechs der achtzehn Fragen die mit ADHS vereinbaren Symptome am besten vorhersagen konnten.
Diese sechs Fragen bilden die Grundlage für den ASRS v1.1 Screener und sind auch Teil A der Symptom-Checkliste.
Teil B der Symptom-Checkliste enthält die restlichen zwölf Fragen.
Alle Fragen verwenden eine Likert-Skala von nie, selten, manchmal, oft bis sehr oft.
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Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Veränderung der Symptomologie der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) bei Erwachsenen, gemessen anhand des strukturierten klinischen Interviews (SCID-RV) für das Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5)
Zeitfenster: Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Das strukturierte klinische Interview (SCID-RV) für DSM-5 bei der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung bei Erwachsenen misst die ADHS-Symptome.
Das Modul besteht aus 5 Hauptkriterien mit Elementen in jedem Kriterium, die eine 3-Punkte-Likert-Skala verwenden, die von 1 „nicht vorhanden oder falsch“ bis 3 „Schwellenwert oder wahr“ reicht.
Dieses Modul verwendet eine dichotome Bewertungsmethode, die indiziert, ob ein Symptom vorhanden ist oder nicht.
Nur Antworten mit „Schwellenwert oder wahr“ werden als „Symptom vorhanden“ kodiert, während Antworten mit „unterschwellig“ oder „nicht vorhanden oder falsch“ als „Symptom nicht vorhanden“ kodiert werden, sodass für jede Person die Bewertung „Symptom nicht vorhanden“ = 0 und „Symptom vorhanden“ = 1 vergeben wird für die Kriterien A bis E.
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Ausgangs- und Nachtest (ungefähr 8 Wochen nach Studienbeginn)
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Veränderung im Rückfall
Zeitfenster: Baseline und während der 9-monatigen Nachbeobachtung (9 Monate nach der Randomisierung)
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Die Forscher werden während der gesamten Studie verfolgen, ob ein Teilnehmer erneut inhaftiert wird.
Dies wird in unserer Datenbankverfolgung als Ja (1) oder Nein (0) markiert.
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Baseline und während der 9-monatigen Nachbeobachtung (9 Monate nach der Randomisierung)
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
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Andere Studien-ID-Nummern
- HUM00234352
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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