Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Evaluierung einer gruppenbasierten Erziehungsintervention für die frühkindliche Entwicklung

2. Januar 2024 aktualisiert von: Joshua Jeong, Harvard School of Public Health (HSPH)
Ziel dieser Implementierungsforschungsstudie ist es, die Wirkung und Umsetzung eines gruppenbasierten Elternprogramms zur Verbesserung der frühkindlichen Entwicklung und der Ergebnisse für die Betreuungspersonen zu bewerten. An dieser Studie nehmen primäre Betreuer von Kindern im Alter von 0 bis 24 Monaten teil, um das Wissen und die Fähigkeiten der Betreuer in der Betreuung kleiner Kinder zu fördern und das psychosoziale Wohlbefinden der Betreuer zu unterstützen. Elterngruppen nutzen bestehende Community-Gruppennetzwerke und werden von geschulten Freiwilligen für insgesamt 20 Sitzungen betreut (die Gruppen treffen sich 10 Monate lang zweimal im Monat). ChildFund Kenya und seine Community-Partner werden das Programm in den Landkreisen Busia und Homabay umsetzen. Das Design der Forschungsstudie umfasst eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie und eine qualitative Implementierungsbewertung. Diese Forschung wird von der Emory University mit Mitteln der Conrad N. Hilton Foundation geleitet.

Studienübersicht

Status

Status

Zeigt den aktuellen Rekrutierungsstatus oder den erweiterten Zugriffsstatus an.
Aktiv, nicht rekrutierend

Bedingungen

Bedingungen

Die Krankheit, Störung, das Syndrom, die Krankheit oder die Verletzung, die untersucht wird. Auf ClinicalTrials.gov können die Bedingungen auch andere gesundheitsbezogene Themen wie Lebensdauer, Lebensqualität und Gesundheitsrisiken umfassen.

Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.

Detaillierte Beschreibung

Diese Forschung besteht aus zwei Studienkomponenten und -zielen. Zunächst wird eine Cluster-randomisierte kontrollierte Studie verwendet, um die Wirksamkeit des Elternprogramms auf die frühkindliche Entwicklung und die Ergebnisse für die Betreuungspersonen quantitativ abzuschätzen. Für die Stichprobe der Forschungsstudie wurden Dörfer in den Landkreisen Busia und Homabay nach dem Zufallsprinzip ausgewählt und in jedem Landkreis nach dem Zufallsprinzip entweder der Interventionsgruppe oder der Wartelisten-Kontrollgruppe zugeordnet. Dörfer in der Interventionsgruppe erhalten zuerst das Elternschaftsprogramm, während Dörfer in der Kontrollgruppe das Programm nach Abschluss der Forschungsstudie erhalten. Insgesamt wurden 64 Dörfer für diese Studie ausgewählt. Dann werden in jedem Dorf 10 primäre Betreuer mit Kindern im Alter von 0 bis 24 Monaten in die Studie aufgenommen, was insgesamt 640 Betreuer-Kind-Dyaden ergibt. Den Studienteilnehmern werden zu Beginn und am Ende eine Befragung des Pflegepersonals und eine Beobachtungsbewertung der frühkindlichen Entwicklungskompetenzen durchgeführt, um Veränderungen in den Ergebnissen zwischen den Gruppen im Laufe der Zeit zu bewerten. Zweitens werden nach Abschluss des Programms qualitative Tiefeninterviews mit Teilnehmern und verschiedenen Interessengruppen (z. B. Programmteilnehmern, Elterngruppenleitern, freiwilligen Helfern im Gesundheitswesen, ChildFund-Programmmitarbeitern) durchgeführt, um ihre Rollen und Erfahrungen mit der Elternschaft zu verstehen Programm sowie die Herausforderungen und Erfolge als Grundlage für die zukünftige Umsetzung. Ziel dieser qualitativen Implementierungsbewertung ist es, die Hindernisse und Erleichterungen für die Wirkung des Programms, die Qualität der Umsetzung, die Ausweitung und die Nachhaltigkeit zu ermitteln.

Studientyp

Studientyp

Beschreibt die Art einer klinischen Studie. Zu den Studientypen gehören Interventionsstudien (auch klinische Studien genannt), Beobachtungsstudien (einschließlich Patientenregister) und erweiterter Zugang.
Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

Einschreibung

Die Anzahl der Teilnehmer an einer klinischen Studie. Die „erwartete“ Einschreibung ist die Zielzahl an Teilnehmern, die die Forscher für die Studie benötigen.
620

Phase

Phase

Das Stadium einer klinischen Studie, in der ein Medikament oder ein biologisches Produkt untersucht wird, basierend auf Definitionen, die von der U.S. Food and Drug Administration (FDA) entwickelt wurden. Die Phase richtet sich nach dem Ziel der Studie, der Anzahl der Teilnehmer und anderen Merkmalen. Es gibt fünf Phasen: Frühe Phase 1 (früher als Phase 0 aufgeführt), Phase 1, Phase 2, Phase 3 und Phase 4. Nicht zutreffend wird verwendet, um Studien ohne von der FDA definierte Phasen zu beschreiben, einschließlich Studien zu Geräten oder Verhaltensinterventionen.
  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienkontakt

Der Name und die Kontaktinformationen der Person, die Fragen zur Registrierung für eine klinische Studie beantworten kann. Jeder Standort, an dem die Studie durchgeführt wird, kann auch einen bestimmten Ansprechpartner haben, der diese Fragen möglicherweise besser beantworten kann.

Studienorte

  • Kenia
      • Nairobi, Kenia
        • B&M Consult

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Zulassungskriterien

Die wichtigsten Voraussetzungen, die Personen erfüllen müssen, die an einer klinischen Studie teilnehmen möchten, bzw. welche Eigenschaften sie mitbringen müssen. Auswahlkriterien bestehen sowohl aus Einschlusskriterien (die erforderlich sind, damit eine Person an der Studie teilnehmen kann) als auch aus Ausschlusskriterien (die eine Person an der Teilnahme hindern). Arten von Zulassungskriterien umfassen, ob eine Studie gesunde Freiwillige akzeptiert, Alters- oder Altersgruppenanforderungen hat oder durch das Geschlecht begrenzt ist.

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Hauptbetreuer eines Kindes im Alter von 0 bis 24 Monaten zum Zeitpunkt der Einschreibung
  • Der Haushalt wohnt innerhalb der geografischen Grenze des Dorfes, das in die Forschungsstudie einbezogen wurde
  • Die primäre Betreuungsperson gibt für sich und ihr Kind eine informierte Einwilligung zur Teilnahme

Ausschlusskriterien:

  • keiner

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm

Teilnehmergruppe / Arm

Eine Gruppe oder Untergruppe von Teilnehmern an einer klinischen Studie, die gemäß dem Protokoll der Studie eine bestimmte Intervention/Behandlung oder keine Intervention erhält.
Intervention / Behandlung

Intervention / Behandlung

Ein Prozess oder eine Handlung, die im Mittelpunkt einer klinischen Studie steht. Interventionen umfassen Medikamente, medizinische Geräte, Verfahren, Impfstoffe und andere Produkte, die entweder in der Erprobungsphase oder bereits verfügbar sind. Interventionen können auch nicht-invasive Ansätze umfassen, wie z. B. Aufklärung oder eine Änderung der Ernährung und Bewegung.
Experimental: Elternprogramm
Dieses gemeinschaftsbasierte Gruppenerziehungsprogramm zielt darauf ab, das Wissen, die Einstellungen und die Praktiken der Pflegekräfte in Bezug auf die Pflege zu verbessern, um letztendlich die frühkindliche Entwicklung zu verbessern. Ein sekundäres Ziel des Programms ist die Unterstützung des psychosozialen Wohlbefindens der Pflegekräfte. Der Lehrplan deckt verschiedene Themen im Zusammenhang mit reaktionsschneller Pflege, frühem Lernen, Kinderschutz, Gesundheit und Ernährung von Mutter und Kind sowie der psychischen Gesundheit von Pflegekräften ab. Die Intervention erfolgt über bestehende Community-Gruppennetzwerke. Jede Elterngruppe besteht aus 10 Betreuern, die von geschulten Freiwilligen betreut werden.
Verhalten: Elternprogramm
Dörfer in der Interventionsgruppe erhalten das Elternprogramm. Das Elternprogramm besteht aus insgesamt 20 Sitzungen, wobei sich die Gruppen 10 Monate lang zweimal im Monat treffen.
Kein Eingriff: Wartelisten-Kontrolle
Dörfer in der Kontrollgruppe erhalten das Elternprogramm nicht sofort. Stattdessen erhalten sie den Standard an Pflegediensten, der auf Gemeindeebene angeboten wird (z. B. Routinedienste von ehrenamtlichen Gesundheitshelfern der Gemeinde, die sich hauptsächlich auf die Gesundheit und Ernährung von Mutter und Kind konzentrieren). Nachdem die Enddatenerfassung für den Versuch abgeschlossen ist, erhalten die Dörfer in der Kontrollgruppe das Erziehungsprogramm.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Primäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie die geplante Ergebnismessung, die für die Bewertung der Wirkung einer Intervention/Behandlung am wichtigsten ist. Die meisten klinischen Studien haben einen primären Endpunkt, aber einige haben mehr als einen.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Entwicklung des Kindes
Zeitfenster: 10 Monate
Die kindliche Entwicklung wird anhand der Global Scales of Early Development – ​​Long Form (GSED-LF) gemessen. GSED-LF basiert auf der direkten Verwaltung durch einen wissenschaftlichen Mitarbeiter. GSED-LF liefert einen Score für die Gesamtentwicklung von Kindern im Alter von 0 bis 36 Monaten. Die GSED-Werte werden altersstandardisiert auf einen Mittelwert von 0 und eine Standardabweichung von 1. Höhere Werte weisen auf verbesserte frühe Entwicklungsfähigkeiten hin.
10 Monate

Sekundäre Ergebnismessungen

Sekundäre Ergebnismessungen

Im Protokoll einer klinischen Studie ein geplantes Ergebnismaß, das nicht so wichtig ist wie das primäre Ergebnismaß für die Bewertung der Wirkung einer Intervention, aber dennoch von Interesse ist. Die meisten klinischen Studien haben mehr als einen sekundären Endpunkt.
Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Sozioemotionale Entwicklung des Kindes
Zeitfenster: 10 Monate
Sozioemotionale Entwicklung des Kindes basierend auf der Beobachtungsbewertung durch einen Forschungsassistenten unter Verwendung einer angepassten Version der Wolke-Skalen (z. B. kindlicher Affekt, Lautäußerung, Zusammenarbeit mit dem Forschungsassistenten). Für alle Elemente wird ein Durchschnittswert berechnet, wobei höhere Werte auf ein positiveres Verhalten des Kindes hinweisen.
10 Monate
Einstellungen zur Elternschaft
Zeitfenster: 10 Monate
Primäre Betreuer geben an, inwieweit sie verschiedenen Aussagen über die Rolle der Eltern und ihr Engagement bei der Betreuungspraxis zustimmen. Es wird eine Gesamtpunktzahl berechnet, wobei höhere Punktzahlen auf eine unterstützendere Haltung der Eltern hinweisen.
10 Monate
Pflegendes Umfeld
Zeitfenster: 10 Monate
Die Pflegeumgebung wird mithilfe der Home Observation for Measurement of the Environment für Säuglinge und Kleinkinder im Alter von 0 bis 3 Jahren (HOME-IT) bewertet. Es kombiniert von Betreuern gemeldete Elemente und Beobachtungen des Erziehungsverhaltens, um die Möglichkeiten des frühen Lernens zu Hause und das reaktionsfähige Betreuungsverhalten der primären Betreuer gegenüber dem Kind zu bewerten. Es wird eine Gesamtpunktzahl berechnet, wobei höhere Punktzahlen auf eine reaktionsfähigere Pflege und eine bereicherte Lernumgebung zu Hause hinweisen.
10 Monate
Stimulationspraktiken für Pflegekräfte
Zeitfenster: 10 Monate
Stimulationspraktiken der Betreuungsperson, die von der primären Betreuungsperson über ihr Engagement bei frühen Lernaktivitäten mit dem Kind berichtet wurden (z. B. singen, Geschichten erzählen). An die Family Care Indicators angelehnte Aktivitäten. Es wird eine Gesamtpunktzahl berechnet, wobei höhere Punktzahlen auf ein stärkeres Engagement bei Stimulationsaktivitäten hinweisen.
10 Monate
Disziplinarmaßnahmen für Pflegekräfte
Zeitfenster: 10 Monate
Von primären Betreuern berichtete Disziplinarpraktiken von Betreuern im Hinblick auf harte Bestrafung (z. B. das Kind schütteln, das Kind anschreien) und positive Disziplinarpraktiken (z. B. erklären, warum das Verhalten falsch war) gegenüber dem Kind. Elemente aus dem Child Discipline Module der Multiple Indicator Cluster Survey übernommen. Es werden separate Indikatoren für die Anwendung strenger Disziplinarpraktiken oder positiver Disziplinarpraktiken erstellt.
10 Monate
Ernährungspraktiken für Säuglinge und Kleinkinder
Zeitfenster: 10 Monate
Ernährungspraktiken für Säuglinge und Kleinkinder (IYCF), einschließlich von der Pflegekraft gemeldetes Stillen und ausschließliche Stillpraktiken sowie Ernährungsdiversitätsbewertung für Kinder (Anzahl der Lebensmittelgruppen, die das Kind in den letzten 24 Stunden konsumiert hat) basierend auf WHO-Richtlinien.
10 Monate
Erziehungsstress
Zeitfenster: 10 Monate
Erziehungsstress, der von der primären Bezugsperson anhand der Unterskala „Parenting Stress Index – Short Form, Parental Distress“ gemeldet wird. Höhere Gesamtwerte deuten auf eine größere Belastung der Eltern hin.
10 Monate
Depressive Symptome
Zeitfenster: 10 Monate
Depressive Symptome, die von der primären Pflegekraft anhand der Items der Center for Epidemiological Studies Depression Scale-10 (CESD-10) gemeldet wurden. Betreuer berichten über die Häufigkeit depressiver Symptome in der Vorwoche. Die Elemente werden summiert, um einen Gesamtdepressionsscore zu erstellen, wobei ein höherer Score auf stärkere depressive Symptome hinweist.
10 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Sponsor

Die Organisation oder Person, die die Studie initiiert und die Autorität und Kontrolle über die Studie hat.
Harvard School of Public Health (HSPH)

Mitarbeiter

Mitarbeiter

Eine andere Organisation als der Sponsor, die eine klinische Studie unterstützt. Diese Unterstützung kann Aktivitäten im Zusammenhang mit Finanzierung, Design, Implementierung, Datenanalyse oder Berichterstattung umfassen.
Conrad N. Hilton Foundation
ChildFund Kenya
B&M Consult

Ermittler

Ermittler

Ein Forscher, der an einer klinischen Studie beteiligt ist. Zu den verwandten Begriffen gehören Studienleiter, Unterprüfer am Standort, Studienleiter, Studienleiter und Studienleiter.
  • Hauptermittler: Joshua Jeong, ScD, Harvard School of Public Health (HSPH)

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

Studienbeginn

Das tatsächliche Datum, an dem der erste Teilnehmer in eine klinische Studie aufgenommen wurde. Das „voraussichtliche“ Studienstartdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Studienstartdatum sein wird.
1. November 2023

Primärer Abschluss (Geschätzt)

Primärer Abschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention erhalten hat, um endgültige Daten für das primäre Ergebnis zu sammeln. Ob die klinische Studie protokollgemäß endete oder beendet wurde, hat keinen Einfluss auf dieses Datum. Bei klinischen Studien mit mehr als einem primären Ergebnismaß mit unterschiedlichen Abschlussdaten bezieht sich dieser Begriff auf das Datum, an dem die Datenerhebung für alle primären Ergebnismaße abgeschlossen ist. Das „erwartete“ primäre Abschlussdatum ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das primäre Abschlussdatum für die Studie sein wird.
30. Oktober 2024

Studienabschluss (Geschätzt)

Studienabschluss

Das Datum, an dem der letzte Teilnehmer an einer klinischen Studie untersucht wurde oder eine Intervention/Behandlung erhielt, um endgültige Daten für die primären Ergebnismaße, sekundären Ergebnismaße und Nebenwirkungen zu sammeln (d. h. der letzte Besuch des letzten Teilnehmers). Das „voraussichtliche“ Abschlussdatum der Studie ist das Datum, von dem die Forscher glauben, dass es das Abschlussdatum der Studie sein wird.
30. Oktober 2024

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

Zuerst eingereicht

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht bei ClinicalTrials.gov eingereicht hat. Zwischen dem Datum der ersten Einreichung und der Verfügbarkeit des Datensatzes auf ClinicalTrials.gov (dem ersten veröffentlichten Datum) liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
2. Dezember 2023

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

Das Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer zum ersten Mal einen Studienbericht einreicht, der den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) entspricht. Der Sponsor oder Prüfer muss möglicherweise einen Studienbericht ein- oder mehrmals überarbeiten und einreichen, bevor die QC-Überprüfungskriterien von NLM erfüllt sind. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
2. Dezember 2023

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

Zuerst gepostet

Das Datum, an dem der Studienbericht zum ersten Mal auf ClinicalTrials.gov verfügbar war, nachdem die Qualitätskontrolle (QC) der National Library of Medicine (NLM) abgeschlossen wurde. Zwischen dem Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer den Studienbericht eingereicht hat, und dem ersten veröffentlichten Datum liegt in der Regel eine Verzögerung von einigen Tagen.
11. Dezember 2023

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Geschätzt)

Letztes Update gepostet

Das letzte Datum, an dem Änderungen an einem Studienbericht auf ClinicalTrials.gov verfügbar gemacht wurden. Es kann eine Verzögerung zwischen der Übermittlung der Änderungen an ClinicalTrials.gov durch den Sponsor oder Prüfer der Studie (Datum der letzten eingereichten Aktualisierung) und dem Datum der letzten Veröffentlichung der Aktualisierung geben.
3. Januar 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer Änderungen an einem Studienbericht eingereicht hat, die mit den Qualitätskontrollkriterien (QC) der National Library of Medicine (NLM) übereinstimmen. Es liegt in der Verantwortung des Sponsors oder Prüfers, sicherzustellen, dass die Studienaufzeichnung mit den NLM-QC-Überprüfungskriterien übereinstimmt.
2. Januar 2024

Zuletzt verifiziert

Zuletzt verifiziert

Das letzte Datum, an dem der Studiensponsor oder Prüfer die Informationen über eine klinische Studie auf ClinicalTrials.gov als richtig und aktuell bestätigt hat. Wenn eine Studie den Rekrutierungsstatus Recruiting hat; noch keine Rekrutierung; oder aktiv, keine Rekrutierung wurde innerhalb der letzten 2 Jahre nicht bestätigt, der Rekrutierungsstatus der Studie wird als unbekannt angezeigt.
1. Januar 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Studien-ID-Nummern

Andere Identifikatoren oder ID-Nummern als die NCT-Nummer, die einer klinischen Studie vom Sponsor der Studie, Geldgebern oder anderen zugewiesen werden. Diese Nummern können eindeutige Kennungen von anderen Studienregistern und Zuschussnummern der National Institutes of Health enthalten.
  • ISERC/JOOTRH/736/23

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Cookie-Einstellungen

Wir verwenden Cookies, um sicherzustellen, dass Sie auf unserer Website die bestmögliche Erfahrung machen. Weitere Informationen finden Sie in unserer Datenschutz- und Cookie-Richtlinien. ...>>>Sie können Ihre Einstellungen jederzeit ändern oder Ihre Einwilligung widerrufen, indem Sie die Cookies wie in der Richtlinie beschrieben von Ihrer Website oder Ihrem Computer löschen. Bitte akzeptieren Sie es und wählen Sie Ihre Einstellungen, indem Sie die entsprechenden Kästchen im Abschnitt "Einstellungen verwalten" unten ankreuzen. Bitte lesen Sie unsere Nutzungsbedingungen sorgfältig durch, bevor Sie einen Teil dieser Website nutzen.
«Einstellungen verwalten