Verbesserung der Selbstwirksamkeit, Lebensqualität und Blutzuckerkontrolle bei Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes
Verbesserung der Selbstwirksamkeit, Lebensqualität und Blutzuckerkontrolle bei Jugendlichen mit Typ-1-Diabetes: Eine experimentelle Bewertung des familienzentrierten Empowerment-Modells
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Nicosia, Truthahn
- Faculty of nursing
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Personen mit Typ-1-Diabetes im Alter von 12 bis 18 Jahren
- Patienten, die innerhalb eines Monats nach Erhalt ihrer Diagnose nicht an einem professionellen Diabetes-Schulungsprogramm teilgenommen haben
- Patienten, bei denen die Diagnose mindestens sechs Monate vor Beginn der Studie gestellt wurde.
Ausschlusskriterien:
- Jugendliche mit schweren Langzeiterkrankungen
- Patienten mit neu diagnostiziertem Typ-1-Diabetes.
- diejenigen, die einen Monat oder weniger vor Beginn der Studie an einem Diabetes-Schulungsprogramm teilgenommen haben.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Interventionsgruppe
Ein offizielles Diabetes-Aufklärungsprogramm und ein Modell zur Stärkung der Familie wurden eingesetzt, um Menschen mit Diabetes und ihren Familien die Informationen und Fähigkeiten zu vermitteln, die sie benötigen, um ihre Erkrankung effektiv zu bewältigen.
Diese Programme umfassen Diabetesarten, Blutzuckerkontrolle, Selbstkontrollmethoden, Ernährung, Essensplanung, Empfehlungen zu körperlicher Aktivität, Medikamentenmanagement und Problemlösungsansätze
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Ein offizielles Diabetes-Aufklärungsprogramm, das Menschen mit Diabetes und ihren Familien die Informationen und Fähigkeiten vermitteln soll, die sie benötigen, um ihre Erkrankung effektiv zu bewältigen.
Diabetesarten, Blutzuckerkontrolle, Selbstkontrollmethoden, Ernährung, Essensplanung, Empfehlungen zu körperlicher Aktivität, Medikamentenmanagement und Problemlösungsansätze sind in diesen Programmen enthalten.
Darüber hinaus bieten sie psychologische Unterstützung an, um Menschen bei der Bewältigung der emotionalen Herausforderungen einer Diabeteserkrankung zu unterstützen.
Andere Namen:
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Patienten, bei denen seit mindestens sechs Monaten Typ-1-Diabetes mellitus diagnostiziert wurde und die im vorangegangenen Monat der Studie an keiner Form einer strukturierten Diabetesaufklärung, einschließlich Krankenhauskursen oder Diabetesaufklärungskursen in der Gemeinde, teilgenommen hatten.
Diese Parameter wurden übernommen, um sicherzustellen, dass die Studie in einer kontrollierten Umgebung stattfindet und auf die Interventionsaspekte der Studie abzielt.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Glykosylierter Hämoglobinspiegel
Zeitfenster: 6 Monate
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Der glykosylierte Hämoglobinspiegel im Serum wurde als Ausgangswert und dann 6 Monate nach dem Eingriff gemessen, um die mittlere Differenz zwischen den beiden Messwerten zu messen.
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6 Monate
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Lebensqualität
Zeitfenster: 6 Monate
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Es wurde das Modul „Lebensqualität bei Kindern und Diabetes“ verwendet.
Die 28 Elemente in diesem mehrdimensionalen Tool sind in fünf Bereiche kategorisiert: Behandlungshindernisse (vier Elemente), Therapietreue (sieben Elemente), Bedenken (drei Elemente) und Diabetessymptome (elf Elemente).
Für die Selbsteinschätzung von Teenagern wurde eine fünfstufige Likert-Skala verwendet.
Die Gesamtzahl der Fragen dividiert durch die Gesamtzahl der Antworten ergibt die Berechnung der Skalenwerte.
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6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Geschätzt)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- NEU/2023/110-1681
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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