Transdiagnostische, internetbasierte Intervention für Jugendliche mit Angstzuständen und Depressionen (NEURO4C)
Das Ziel dieser klinischen Studie ist es, die Wirksamkeit einer transdiagnostischen, über das Internet bereitgestellten Intervention für rumänische Jugendliche mit Angstzuständen und/oder Depressionen zu testen. Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind:
- Wie hoch ist die klinische Wirksamkeit der über das Internet bereitgestellten Intervention?
- Wie genau ist das Vorhersagemodell bei der Vorhersage, wer auf die Behandlung ansprechen wird? Die Teilnehmer werden einer nicht-invasiven fMRT unterzogen, um die Variabilität des Gehirnsignals als Proxy für die Anpassungsfähigkeit der neuronalen Systeme zu messen, bevor sie die Intervention erhalten. Anschließend werden sie entweder der über das Internet bereitgestellten Intervention oder der Kontrollgruppe zugeordnet.
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Kristoffer Mansson, PhD
- Telefonnummer: +46705803267
- E-Mail: nils.mansson@ubbcluj.ro
Studienorte
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Cluj-Napoca, Rumänien, 400015
- Rekrutierung
- Babes-Bolyai University
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Cluj-Napoca, Rumänien, 400015
- Noch keine Rekrutierung
- Babes-Bolyai University
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Kontakt:
- Costina R Poetar, Ph.D
- Telefonnummer: + 40743589465
- E-Mail: costinapoetar@psychology.ro
-
Kontakt:
- Costina R Poetar, Ph.D
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- erhöhte Symptome von Angstzuständen oder Depressionen/Internalisierungsproblemen (T-Score > 60) bei der Einnahme (basierend auf dem von Jugendlichen ausgefüllten Jugendselbstbericht)
- Primärdiagnose einer Angst-/depressiven Störung basierend auf DSM-5-Kriterien gemäß ADIS-5-C/P-Interview
- Alter 13-17
- in der Lage, die rumänische Sprache zu lesen und zu verstehen
- Derzeit nicht medikamentös behandelt oder seit mindestens 6 Wochen vor Behandlungsbeginn mit stabilen und ausreichenden Medikamentendosen behandelt
- Internetzugang
Ausschlusskriterien:
- schwere psychische Störung (Psychose, schwere Depression, bipolare Störung, basierend auf klinischem Interview)
- Jeder Zustand, der die Protokollumsetzung beeinträchtigt (z. B. körperliche Erkrankung oder sensorische Beeinträchtigung, die Verhaltensaufgaben wie Exposition, Verhaltensaktivierung beeinträchtigt oder für die nächsten 3 Monate nicht verfügbar ist),
- aktive Suizidgedanken (vom Kinderpsychiater während des klinischen Interviews beurteilt) im letzten Monat
- befinde mich in den letzten 6 Monaten derzeit in einer kognitiven Verhaltenstherapie/Psychotherapie wegen Angstzuständen/Depressionen
- fMRT-inkompatibel (basierend auf Sicherheitsfragebogen)
- Diagnose einer geistigen Behinderung, einer tiefgreifenden Entwicklungsstörung, einer Alkohol- und/oder Substanzabhängigkeitsstörung oder einer Lesebehinderung (basierend auf einem klinischen Interview).
- Aktuelle Behandlung mit Benzodiazepinen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Transdiagnostische, über das Internet bereitgestellte Intervention
Die Intervention besteht aus 8 Modulen, die über einen Zeitraum von 8 Wochen durchgeführt werden.
Es basiert auf der Rational Emotive Behavioral Therapy (REBT).
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Die Intervention besteht aus 8 Modulen, die auf der rationalen emotionalen Therapie basieren und über 8 Wochen durchgeführt werden.
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Teilnehmer der Kontrollgruppe sind eine verzögerte Interventionsgruppe (Wartelistenkontrolle).
Sie werden nach 8 Wochen auf die Intervention zugreifen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Probleme verinnerlichen
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Veränderung gegenüber dem Ausgangswert bei der Internalisierung von Problemen.
Von Jugendlichen ausgefüllte überarbeitete Kinderangst- und Depressionsskala (RCADS).
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Klinische Diagnose
Zeitfenster: verabreicht vor Studienbeginn, nach Studienbeginn (nach 8 Wochen Wartelistenzeitraum) und nach 8 Wochen Intervention
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Änderung der DSM-5-Diagnosen von Angststörungen und depressiven Störungen in Übereinstimmung mit dem Interviewplan für Angststörungen für die klinische Diagnose DSM-5, Kinder- und Elternversion (ADIS-5-C/P).
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verabreicht vor Studienbeginn, nach Studienbeginn (nach 8 Wochen Wartelistenzeitraum) und nach 8 Wochen Intervention
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Globales Funktionieren
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Globale Bewertungsskala für Kinder (C-GAS)
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Schwere
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Klinische globale Eindrucksskala – Schweregrad
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Verbesserung
Zeitfenster: nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Klinische globale Eindrucksskala – Verbesserung
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nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Komorbide Probleme
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Von Jugendlichen ausgefüllte Unterskalen der Revised Children's Anxiety and Depression Scale (RCADS).
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Lebenszufriedenheit
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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SWLS-C: Lebenszufriedenheitsskala für Kinder
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Zufriedenheit mit der über das Internet bereitgestellten Intervention
Zeitfenster: nach 8 Wochen Intervention
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Fragebogen zur Kundenzufriedenheit (CSQ-8)
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nach 8 Wochen Intervention
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Arbeitsbündnis
Zeitfenster: nach 8 Wochen Intervention
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Arbeitsbündnisskala für Internetinterventionen
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nach 8 Wochen Intervention
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Automatische Gedanken
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Automatischer Gedankenfragebogen
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Glaubwürdigkeit und Erwartungen
Zeitfenster: Woche 2
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Fragebogen zu Glaubwürdigkeit und Erwartungen
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Woche 2
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Glaubwürdigkeit und Erwartungen basierend auf dem primären Ergebnismaß
Zeitfenster: Grundlinie
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Glaubwürdigkeit und Erwartungen basierend auf der primären Ergebnisskala
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Grundlinie
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Angstzustände und depressive Symptome
Zeitfenster: Ausgangswert, alle 2 Wochen während der Behandlungsdauer, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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PHQ4
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Ausgangswert, alle 2 Wochen während der Behandlungsdauer, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Vermeidung
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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CAMS
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Elterliche Not
Zeitfenster: Grundlinie
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DASS-21
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Grundlinie
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Von Eltern berichtete jugendliche Angstzustände und depressive Symptome
Zeitfenster: Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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RCADS-47-Mutterbericht
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Ausgangswert, nach 8 Wochen Intervention, 6 Monate Follow-up
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Elternunterkünfte
Zeitfenster: Grundlinie
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Familienunterkunftsskala – Elternbericht
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Grundlinie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Studienstuhl: Costina Poetar, PhD, Babes-Bolyai University
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- PNRR-III-C9-2022-I8-CF278
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Beschreibung des IPD-Plans
IPD-Sharing-Zeitrahmen
IPD-Sharing-Zugriffskriterien
Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen
- STUDIENPROTOKOLL
- SAFT
- ICF
- ANALYTIC_CODE
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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