Ein Versuch des Starts! zum Erwachsenenalter
Eine randomisierte kontrollierte Studie zum Start! zum Erwachsenenalter
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Geschätzt)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienkontakt
Studienkontakt
- Name: Antonio Pagán, PhD
- Telefonnummer: (713) 486-2700
- E-Mail: Antonio.Pagan@uth.tmc.edu
Studieren Sie die Kontaktsicherung
- Name: Katherine Loveland, PhD
- Telefonnummer: (713) 486-2587
- E-Mail: Katherine.A.Loveland@uth.tmc.edu
Studienorte
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Texas
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Houston, Texas, Vereinigte Staaten, 77030
- Rekrutierung
- The University of Texas Health Science Center at Houston
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Kontakt:
- Antonio Pagán, PhD
- Telefonnummer: (713) 486-2700
- E-Mail: Antonio.Pagan@uth.tmc.edu
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Kontakt:
- Katherine Loveland, PhD
- Telefonnummer: (713) 486-2587
- E-Mail: Katherine.A.Loveland@uth.tmc.edu
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Bestätigter Fall von ASD von einer lizenzierten psychischen Gesundheit oder einem medizinischen Fachmann
- Punktzahl von> 14 zum Fragebogen zur sozialen Kommunikation (SCQ-L) mit der Mutter oder dem Vater abgeschlossen
- Erfüllen Sie die DSM-5-Kriterien für ASD auf der Grundlage eines diagnostischen und statistischen Handbuchs für psychische Störungen (DSM-5) ASD-Symptom-Checkliste
- bereit und motiviert, an der Behandlung teilzunehmen
- Ein Elternteil, der bereit ist, teilzunehmen
- IQ-Punktzahl (Verbal Intelligence Quotient Quotient)> 70, wie der Kaufman Brief Intelligence Test 2. Auflage überarbeitet (KBIT-2-R)
Ausschlusskriterien:
- Vorgeschichte einer psychotischen Störung oder aktuellen psychotischen Symptome
- Selbstmordgedanken mit Absicht oder Plan
- Aktuelle Alkohol oder andere Substanzstörungen als schwerwiegend bewertet
- gleichzeitige Einschreibung in eine andere klinische Studie zur Autismus -Spektrum -Störung
- Ausdruck der Unwillen, Lernverfahren zu vervollständigen
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
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Experimental: Start! bis zur Gruppentherapie des Erwachsenenalters
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Die Teilnehmer werden in einem 12-wöchigen Therapieprogramm stattfinden, das wöchentliche Gruppensitzungen und individuelles Coaching umfasst.
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Aktiver Komparator: Kein Eingriff dann starten! bis zur Gruppentherapie des Erwachsenenalters
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Die Teilnehmer werden in einem 12-wöchigen Therapieprogramm stattfinden, das wöchentliche Gruppensitzungen und individuelles Coaching umfasst.
Die Teilnehmer erhalten eine Liste von Ressourcen
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der adaptiven Funktionen, wie das adaptive Verhaltensbewertungssystem, dritte Ausgabe (ABAS-3), bewertet.
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies handelt
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Veränderung der sozialen Reaktion, wie die soziale Reaktionsskala, zweite Ausgabe (SRS-2) bewertet wird
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 65-Punkte-Fragebogen, und jedes wird auf einer 4-Punkte-Likert-Skala von 1 (nicht wahr) bis 4 (fast immer wahr) für einen maximalen Rohwert von 120 bewertet, was ein höheres Ergebnis anzeigt.
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Änderung der Übergangsbereitschaft, wie die Übergangsbereitschaftsskala (TRS) -Kild-Version bewertet
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 30 -Item -Fragebogen, und jedes wird von 1 (nicht für mich für mich) auf 4 (wahr für mich) für eine maximale Punktzahl von 120 bewertet, was auf ein besseres Ergebnis hinweist.
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Änderung der Übergangsbereitschaft, wie durch die Version der Übergangsbereitschaft (TRS) -Parent bewertet
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 30 -Item -Fragebogen, und jedes wird von 1 (nicht für sie für sie) auf 4 bewertet (für sie wahr) für eine maximale Punktzahl von 120, eine höhere Punktzahl, was auf ein besseres Ergebnis hinweist.
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Sekundäre Ergebnismessungen
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderung der Executive-Funktionen, wie das Verhaltensbewertungsbestand der Exekutivfunktion, Second Edition (Brief-2) bewertet.
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies handelt
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Veränderung der Depression, wie der Fragebogen-9 der Patientengesundheit (PHQ-9) für depressive Symptome bewertet
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 9 -Artikel
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Änderung der Angst, wie durch die verallgemeinerte Angststörung-7 (GAD-7) für Angstsymptome bewertet
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 7 -Artikel
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Veränderung der Lebensqualität, wie sie von der Weltgesundheitsorganisation Quality of Life-Kurzversion (WHOQOL-BREF) bewertet wurde
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 26 -Element -Fragebogen mit 4 Domänen.
Jedes wird von 1 (sehr schlecht) bis 5 (sehr gut) bewertet, die Fragen 3,4 und 26 werden umgekehrt für eine maximale Rohbewertung von 120 und höhere Punktzahl, was auf eine bessere Lebensqualität hinweist
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Änderung der Lebensqualität, wie durch den Fragebogen zur Lebensqualität des Autismus -Spektrums (ASQOL) bewertet
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 9 -Artikel -Fragebogen.
Jedes wird auf einer 4-Punkte-Likert-Skala von 1 (überhaupt nicht) bis 5 (vollständig) bewertet, die Fragen 6,7 und 8 werden umgekehrt für einen maximalen Bewertungsbereich von 9-36 und eine höhere Punktzahl, was auf eine bessere Lebensqualität hinweist
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Veränderung des elterlichen Stresses, wie durch die elterliche Stressskala (PSS) bewertet wird
Zeitfenster: Baseline, Woche 12, Woche 24
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Dies ist ein 14-Artikel
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Baseline, Woche 12, Woche 24
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Antonio Pagán, PhD, The University of Texas Health Science Center, Houston
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Geschätzt)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Geschätzt)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- HSC-MS-25-0098
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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