Auswirkungen von Videoanimationsunterstützungsmedikamentenausbildung auf die Einhaltung von Medikamenten, die Angriffsfrequenz und die Dyspnoe bei Asthma-Patienten

Asthma ist eine Krankheit, die durch wiederkehrende Atemwegsobstruktion gekennzeichnet ist, die die Lebensqualität der Patienten und das geistige Wohlbefinden beeinträchtigen kann. Asthma, das eine hohe Prävalenz bei chronischen Krankheiten aufweist, ist ein erhebliches Problem der öffentlichen Gesundheit bei Atemwegserkrankungen. Es kann gelegentlich zu einer Erhöhung der Symptomfrequenz und der Schwere führen und lebensbedrohlich sein. Die Krankheitskontrolle in Asthma ist definiert als das Ausmaß, in dem verschiedene Symptome von Asthma durch die Behandlung verringert oder beseitigt werden. Unkontrolliertes Asthma legt eine erhebliche soziale und wirtschaftliche Belastung für Asthma -Patienten auf. Die Eckpfeiler der Behandlung sind leitlinienbasierte Medikamentenregimen und Asthmaausbildungsprogramme, die darauf abzielen, Patienten für ein wirksames Selbstmanagement auszustatten. Eine schlechte Krankheitskontrolle bei Asthma kann dazu führen, dass Patienten unangemessene Medikamente oder fälschlicherweise verschriebene Medikamente anwenden. Die mit der Verengung des Atemwegslumen, das charakteristischste Merkmal von Asthma, verbundene Atemwegsobstruktion ist mit der Bronchodilatator -Therapie reversibel. Für die Inhalationstherapie ist die Auswahl des Patienten, der einfach und genau zu verwenden ist, und die korrekte Inhalations -Technik von entscheidender Bedeutung. Die Auswahl der Geräte erhöht nicht nur den Erfolg der Verabreichung von Medikamenten, sondern verbessert auch die Einhaltung der Patienten und die Asthmakontrolle. Eine unsachgemäße Inhalatortechnik kann dazu führen, dass Patienten unzureichende Medikamentendosen erhalten. Dies schränkt nicht nur die Wirksamkeit der Medikamente ein, sondern kann auch zu Nebenwirkungen führen. Auch wenn der Patient das Medikament wie verschrieben verwendet hat, kann die falsche Inhalatechnik zu einer schlechten Krankheitskontrolle führen. Bildung ist entscheidend für die Verhinderung oder Verwaltung dieser Probleme. Krankenschwesterpädagogen können als Teil ihrer Rolle als Pädagogen das Lernpotential des Patienten identifizieren und durch das Training sicherstellen, dass der Patient inhalierte Medikamente korrekt einsetzt und so den Erfolg der Behandlung erhöht. Studien haben gezeigt, dass das Inhalationsgerätetraining signifikante positive Auswirkungen auf die korrekte Verwendung des Geräts hat. Gregoriano C. et al. In ihrer Studie geschlossen, dass die korrekte Inhalation von Medikamenten einen positiven Einfluss auf den Gesundheitszustand und die Lungenfunktion hat. Eine Studie von Al-Kharouf MS und Kollegen kam zu dem Schluss, dass Video-basierte Schulungen zur Verbesserung der Inhalatortechnik im Laufe der Zeit und zur Verbesserung der Krankheitskontrolle, der Einhaltung von Medikamenten und der Lebensqualität wirksam sind. Es ist jedoch bekannt, dass 70-80% der Patienten ihre Inhalatoren nicht korrekt verwenden. Eine Studie ergab, dass die Inzidenz der Nichteinhaltung 47,6% basierend auf Patientenberichten und 48,5% basierend auf Apothekenaufzeichnungen betrug. Paske et al. kamen zu dem Schluss, dass ungefähr 70% der Asthma -Patienten fälschlicherweise inhalierte Medikamente anwenden, was zu einer verminderten Krankheitskontrolle, einer erhöhten Nutzung des Gesundheitswesens und einer erhöhten Kosten führt. Eine Studie von Mortan et al. fanden heraus, dass Patienten im Allgemeinen eine schlechte Inhalatechnik aufweisen, was zu einer suboptimalen Asthmakontrolle führt. Eine Metaanalyse ergab, dass die Verringerung der Wahrscheinlichkeit von Exazerbationen bei Patienten mit 80% oder mehr Einhaltung der Behandlung am größten war, aber bei Patienten mit einer Einhaltung von mehr als 50% wurde auch eine Reduktion beobachtet. Diese Ergebnisse legen nahe, dass die Bildungskomponente der Behandlung stärker betont werden sollte. Die Standardmodus des Inhalatechnik -Trainings in vielen Studien wurden in vielen Studien geschrieben oder mündliche Anweisungen. Das verbale Training mit Einzelsitzen hat einen vorübergehenden Einfluss auf die Verbesserung der Inhalatortechnik. Einzeltrainingseinheiten, die körperliche Demonstrationen des Einsatzes in Inhalatoren umfassen, sind signifikant effektiver als eine schriftliche Ausbildung. Mehrere Studien haben jedoch eindeutig gezeigt, dass sich die Inhalatechnik verschlechtert, wenn das Training nicht innerhalb von 1 bis 3 Monaten nach körperlicher Demonstration wiederholt wird. Es wird betont, dass mindestens drei Trainingseinheiten erforderlich sind, um eine wirksame Inhalationstechnik zu entwickeln. Obwohl sich die Technik nach dem verbalen Training verbessert, kann dies im Laufe der Zeit zu Unzulänglichkeiten führen und eine Verstärkung mit unterschiedlichen Bildungsstrategien erfordert. Seit Anfang der 2000er Jahre werden Video -Trainingsinstrumente verwendet und gelten als nützliche Interventionen zur Förderung der Einhaltung von Medikamenten und Verhaltensänderungen bei Patienten. Diese Tools können unterschiedliche Lernpräferenzen berücksichtigen, indem sie Patienten visuelle und auditorische Informationen über ihre Medikamente zur Verfügung stellen, um die Bedeutung der Einhaltung von Medikamenten und den Medikamenten mit hohem Risiko zu verstärken. VIDEO-Bildungsinstrumente können auch verwendet werden, um gemeinsame Patientenprobleme zu begegnen, und können so angepasst werden, dass die individuellen Patientenbedürfnisse, einschließlich der Sprach- und Alphabetisierungsniveaus, gerecht werden. Daher wird angenommen, dass die Entwicklung von Videos zur Patientenbildung für die Verbesserung der Patientenergebnisse von Vorteil ist. Basierend auf diesen Ergebnissen planten wir, die Auswirkungen von Videoanimationsunterstützungsmedikamentenausbildung auf die Einhaltung von Medikamenten, die Anfallsfrequenz und die Dyspnoe bei asthmatischen Patienten zu bewerten.