Vergleich der Leistung von Fernmikrofonen bei Erwachsenen mit Hörverlust
Studienübersicht
Status
Status
Bedingungen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Studientyp
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Einschreibung
Phase
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Illinois
-
Aurora, Illinois, Vereinigte Staaten, 60504
- Sonova US Corporate Services
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Beidseitiger sensorineuraler Hörverlust
- Erfahrene beidseitige Hörgeräteträger
- Fließende Englischkenntnisse, Fähigkeit, Englisch zu lesen und zu schreiben
- In der Lage, ein zuverlässiges Studienergebnis zu erzielen
- Bereit, alle Studienanforderungen einzuhalten
Ausschlusskriterien:
- Begrenzte/inkonsistente/keine vorherige Nutzung von Hörgeräten
- Selbstberichtete ohrbezogene Pathologie (einschließlich, aber nicht beschränkt auf: Otorrhoe innerhalb der letzten 90 Tage, Schwindel, plötzlich auftretender oder sich verschlechternder Hörverlust innerhalb der letzten 90 Tage, Otalgie)
- Sichtbare Deformität des Ohres
- Chronischer, schwerer Tinnitus
- Einseitiger Hörverlust
- Einseitige Taubheit
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Anzahl der Arme
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / ArmTeilnehmergruppe / Arm |
Intervention / BehandlungIntervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Phonak-Gerät zuerst, dann Gerät A, dann Gerät B
Teilnehmer wurden zuerst mit Phonak-Geräten angepasst und getestet, dann mit Geräten A, dann mit Geräten B
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Phonak-Hörgerät, entweder alleine oder mit dem kompatiblen Fernmikrofon verwendet
Erstes Konkurrenz-Hörgerät, das entweder allein oder mit einem kompatiblen Fernmikrofon verwendet wird
Zweites Konkurrenz-Hörgerät, entweder allein oder mit kompatiblem Fernmikrofon verwendet
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Experimental: Phonak-Gerät zuerst, dann Gerät B, dann Gerät A
Teilnehmer wurden zuerst mit dem Phonak-Gerät angepasst und getestet, dann mit Gerät B, dann mit Gerät A
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Phonak-Hörgerät, entweder alleine oder mit dem kompatiblen Fernmikrofon verwendet
Erstes Konkurrenz-Hörgerät, das entweder allein oder mit einem kompatiblen Fernmikrofon verwendet wird
Zweites Konkurrenz-Hörgerät, entweder allein oder mit kompatiblem Fernmikrofon verwendet
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Experimental: Device A zuerst, dann Phonak-Geräte, dann Device B
Die Teilnehmer wurden zuerst mit Gerät A angepasst und getestet, dann mit dem Phonak-Gerät und anschließend mit Gerät B
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Phonak-Hörgerät, entweder alleine oder mit dem kompatiblen Fernmikrofon verwendet
Erstes Konkurrenz-Hörgerät, das entweder allein oder mit einem kompatiblen Fernmikrofon verwendet wird
Zweites Konkurrenz-Hörgerät, entweder allein oder mit kompatiblem Fernmikrofon verwendet
|
|
Experimental: Gerät A zuerst, dann Gerät B, dann Phonak-Geräte
Teilnehmer wurden zuerst an Gerät A angepasst und getestet, dann an Gerät B, anschließend an Phonak-Geräten
|
Phonak-Hörgerät, entweder alleine oder mit dem kompatiblen Fernmikrofon verwendet
Erstes Konkurrenz-Hörgerät, das entweder allein oder mit einem kompatiblen Fernmikrofon verwendet wird
Zweites Konkurrenz-Hörgerät, entweder allein oder mit kompatiblem Fernmikrofon verwendet
|
|
Experimental: Gerät B, dann Phonak-Geräte, dann Gerät A
Die Teilnehmer wurden zuerst mit Gerät B angepasst und getestet, dann mit Phonak-Geräten und anschließend mit Gerät A.
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Phonak-Hörgerät, entweder alleine oder mit dem kompatiblen Fernmikrofon verwendet
Erstes Konkurrenz-Hörgerät, das entweder allein oder mit einem kompatiblen Fernmikrofon verwendet wird
Zweites Konkurrenz-Hörgerät, entweder allein oder mit kompatiblem Fernmikrofon verwendet
|
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Experimental: Gerät B zuerst, dann Gerät A, dann Phonak-Geräte
Teilnehmer wurden zunächst mit Gerät B angepasst und getestet, dann mit Gerät A, anschließend mit Phonak-Geräten
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Phonak-Hörgerät, entweder alleine oder mit dem kompatiblen Fernmikrofon verwendet
Erstes Konkurrenz-Hörgerät, das entweder allein oder mit einem kompatiblen Fernmikrofon verwendet wird
Zweites Konkurrenz-Hörgerät, entweder allein oder mit kompatiblem Fernmikrofon verwendet
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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AZ Bio-Satz-Test
Zeitfenster: Besuch 2, Tag 2 der Studie
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Validierter Test der Sprachverständlichkeit, bei dem die Teilnehmer so viele Wörter wie möglich aus einer vorgelegten Liste von 20 Sätzen wiederholen.
Richtige Wörter werden als Prozentsatz der korrekten Wörter von der Gesamtzahl der präsentierten Wörter berechnet.
Höhere Prozentsätze bedeuten eine bessere Sprachverständlichkeit.
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Besuch 2, Tag 2 der Studie
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Studienbeginn
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Primärer Abschluss
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Zuerst gepostet
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes Update gepostet
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
Andere Studien-ID-Nummern
- SRF-36299
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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