Evaluation of the Teen Outreach Program in Chicago Public Schools
11. September 2015 aktualisiert von: Chapin Hall at the University of Chicago
Evaluation of the Teen Outreach Program in Chicago Public Schools: Replication of an Evidence-Based Teen Pregnancy Prevention Program
The purpose of this study was to determine the impact of TOP® on sexual health behavior.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
The cluster-randomized study was conducted in 9th grade classrooms in Chicago Public Schools (CPS) with equal number of schools randomized to intervention and comparison groups for two cohort years.
Students were administered a scannable paper survey at three time points: baseline, post-program and 1-year post program.
The primary impact analysis used an intent-to-treat approach.
Implementation of TOP® was assessed by conducting classroom observations.
TOP® was delivered in a variety of classroom settings over the school year by facilitators from CPS and partner organizations.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
12253
Phase
- Unzutreffend
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
12 Jahre bis 17 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- First-time 9th grade student
- Passive parental consent and student assent
Exclusion Criteria:
- Inability to complete survey in languages provided
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Verhütung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Experimental: Teen Outreach Program
|
TOP® is a positive youth development and service learning program for youth ages 12 to 17, and its Changing Scenes curriculum is separated into age appropriate levels.
The program uses an approach that involves a caring adult, positive self-efficacy, future planning and goal setting and life management skills to to reduce risky sexual behavior and improve school outcomes.
TOP® is designed to be delivered in weekly sessions over 9 months and includes community service learning.
|
|
Kein Eingriff: Comparison
Business as usual
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Sex without a condom in the last 90 days
Zeitfenster: 9 months after baseline
|
Dichotomous indicator from self-report survey
|
9 months after baseline
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Sex in the last 90 days
Zeitfenster: 9 months after baseline
|
Dichotomous indicator from self-report survey
|
9 months after baseline
|
|
Sex without a condom in the last 90 days, by race/ethnicity
Zeitfenster: 9 months after baseline
|
Dichotomous indicator from self-report survey
|
9 months after baseline
|
|
Sex without a condom in the last 90 days
Zeitfenster: 21 months after baseline
|
Dichotomous indicator from self-report survey
|
21 months after baseline
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Mitarbeiter
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Seshadri R, Smithgall C, Goerge R, Ippolito J, Dasgupta D, Wiegand E, Guiltinan S, Wood M. (2015) Evaluation of the Teen Outreach Program: Findings from the Replication of an Evidence-Based Teen Pregnancy Prevention Program. Chicago, IL: Chapin Hall at the University of Chicago
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. September 2010
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Juni 2014
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. August 2015
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
10. September 2015
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
11. September 2015
Zuerst gepostet (Schätzen)
14. September 2015
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
14. September 2015
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
11. September 2015
Zuletzt verifiziert
1. September 2015
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- TP1AH000066
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
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