Untersuchung des Einsatzes eines positiven Elternschaftsprogramms zur Verbesserung der Therapietreue bei Mukoviszidose

Ziel dieser Fallserie ist es, mit der Untersuchung zu beginnen, ob das Teen Triple P-Programm die Therapietreue, die Eltern-Kind-Beziehungen, die Erziehungserfahrungen sowie das Wohlbefinden von Eltern und Jugendlichen in Familien mit einem Jugendlichen mit CF verbessern kann. Untersuchungen zeigen häufig, dass die Therapietreue in dieser Altersgruppe durchweg niedriger ist, wobei Variablen wie Eltern-Kind-Konflikte, Elternstress und die zunehmende Unabhängigkeit des Kindes einflussreiche Faktoren sind. Frühere Untersuchungen deuten darauf hin, dass familienbasierte Interventionen die Einhaltung der Behandlung in dieser Bevölkerungsgruppe erleichtern könnten, aber nur wenige Untersuchungen haben die Wirksamkeit spezifischer elterlicher und familienbasierter Interventionen untersucht. Triple P ist eine international anerkannte und umfassend erforschte Erziehungsintervention, die sich in einer Reihe klinischer und nichtklinischer Studien als unterstützend für Familien erwiesen hat und nachweislich familiäre Konflikte bei anderen chronischen Gesundheitszuständen reduziert. Bisher hat keine Forschung den Einsatz von Triple-P-Interventionen bei Mukoviszidose untersucht und daher die aktuelle Forschung.

Es wird eine klinische Fallserie innerhalb der Probanden unter Verwendung eines A-B-Multiple-Baseline-Designs verwendet. Diese Art von Design setzt die teilnehmenden Eltern einer mehreren Baseline-Periode (Phase A) aus, gefolgt von einer Interventionsphase (Phase B). Dies kontrolliert potenzielle Verwirrungen, was das Vertrauen erhöht, dass die Veränderung auf den Einsatz der Erziehungsintervention zurückzuführen ist. Die Basisphase dauert zwischen 2 und 6 Wochen. Während dieser Phase füllen die Eltern den Fragebogen zur Therapietreue und die Erziehungsskala (beschrieben im Abschnitt „Ergebnismessungen“) in wöchentlichen Abständen aus, was jede Woche 10 Minuten dauert (die erste und letzte Basissitzung umfasst das Ausfüllen aller im primären und sekundären Fragebogen angegebenen Fragebögen). Abschnitt „Ergebnismessungen“). Auf die Basisphase folgt die 10-wöchige Interventionsphase. Hier beginnen die Eltern mit dem selbstgesteuerten Teen Triple P-Programm. Den Eltern wird ein Exemplar des Teen Triple P-Arbeitsbuchs zugeschickt. Sie absolvieren jede Woche ein einstündiges Triple P-Modul und füllen weiterhin jede Woche den Fragebogen zur Therapietreue und die Erziehungsskala aus. In Woche 5 und 10 der Intervention werden alle Ergebnisfragebögen sowie eine Zufriedenheitsumfrage ausgewertet, um festzustellen, wie die Eltern die Triple-P-Intervention finden. Sobald die 10-wöchige Triple-P-Intervention abgeschlossen ist, vergeht ein Zeitraum von 4 Wochen, bevor der Forscher die Eltern erneut kontaktiert, damit sie einen Satz einmonatiger Folgefragebögen ausfüllen und einige Fragen zu ihren Erfahrungen mit beantworten können Teilnahme an der Triple-P-Intervention.

Die Kinder selbst müssen nicht an studienbezogenen Aktivitäten teilnehmen, da es sich in erster Linie um eine Erziehungsmaßnahme handelt.