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Gegen erlernten Nichtgebrauch durch erweitertes visuomotorisches Feedback in der virtuellen Realität (RGS) vorgehen

14. Januar 2016 aktualisiert von: Paul Verschure, Universitat Pompeu Fabra

Desaprendiendo la parálisis Aprendida Con RGS en Pacientes Afectos de Ictus

Der Zweck dieser Studie besteht darin, festzustellen, ob Reinforcement-Induced Movement Therapy (RIMT), eine neuartige Rehabilitationsmethode, die das visuomotorische Feedback der Bewegungen des Patienten in der virtuellen Realität verstärkt, bei der Behandlung von Hemiparese bzw. Hemiparese wirksam ist. gelernter Nichtgebrauch.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

23

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

25 Jahre bis 75 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Leichte bis mittelschwere Hemiparese der oberen Gliedmaßen (Proximal Medical Research Council Scale > 2) aufgrund eines ischämischen oder hämorrhagischen Schlaganfalls
  • Spastik in der betroffenen Extremität (Modifizierte Ashworth-Skala <3)
  • Erster ischämischer oder hämorrhagischer Schlaganfall (>4 Wochen nach dem Schlaganfall)
  • Ausreichende kognitive Kapazität, um den Anweisungen der Intervention zu folgen (Mini-Mental State Evaluation >24)

Ausschlusskriterien:

  • Kognitive Beeinträchtigung, die die korrekte Durchführung oder das Verständnis des Eingriffs beeinträchtigt
  • Schwere Beeinträchtigungen des Sehvermögens oder der visuellen Wahrnehmungsfähigkeit (wie Sehverlust oder räumliche Vernachlässigung), der Spastik, der Kommunikationsfähigkeit (wie Aphasie oder Apraxie), starke Schmerzen sowie andere neuromuskuläre oder orthopädische Veränderungen, die die korrekte Durchführung des Eingriffs behindern Ausbildung
  • Psychische Dysfunktion während der akuten oder subakuten Phase nach dem Schlaganfall.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Doppelt

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Experimentelle Gruppe
Virtual-Reality-basierte Therapie mit erweitertem visuomotorischen Feedback.
6 Wochen, 1 Sitzung pro Tag, 30 Minuten pro Sitzung, Physiotherapie mit einem VR-Rehabilitationsspielsystem (RGS) mit erweitertem visuomotorischen Feedback
Andere Namen:
  • VR-basierte motorische Rehabilitation bei RGS mit verstärktem visuomotorischem Feedback
Aktiver Komparator: Kontrollgruppe
Virtual-Reality-basierte Therapie ohne Augmentation.
6 Wochen, 1 Sitzung pro Tag, 30 Minuten pro Sitzung, Physiotherapie mit einem VR-Rehabilitationsspielsystem (RGS)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Die Fugl-Meyer-Beurteilung der oberen Extremität
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung
Veränderung der motorischen Funktion gegenüber dem Ausgangswert
zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Chedoke-Arm-Hand-Inventar
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung
Veränderung der funktionellen Erholung gegenüber dem Ausgangswert
zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung
Barthel-Index
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung
Veränderung der Aktivitäten des täglichen Lebens gegenüber dem Ausgangswert
zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung
Hamilton-Skala
Zeitfenster: zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung
Veränderung gegenüber dem Ausgangswert bei der Messung der Depression
zu Studienbeginn, 6 Wochen (nach dem Eingriff) und 12 Wochen Nachuntersuchung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Rosa Maria San Segundo Mozo, Dra., Medico Especialista en Medician Fisica y Rehabilitation, Doctora por al Universitat Rovira i Virgili de Tarragona
  • Studienleiter: Paul F.M.J. Verschure, Prof., Director SPECS

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. März 2014

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. August 2015

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. August 2015

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

13. Januar 2016

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

14. Januar 2016

Zuerst gepostet (Schätzen)

15. Januar 2016

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

15. Januar 2016

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

14. Januar 2016

Zuletzt verifiziert

1. Januar 2016

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • CEIC 53/2013

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