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- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT02890914
Transvaginales Ultraschalltraining für Geburtshelfer und Gynäkologen
6. September 2016 aktualisiert von: Rebekah McCurdy, Thomas Jefferson University
Transvaginales Ultraschalltraining für den Bewohner der Geburtshilfe und Gynäkologie: Eine randomisierte kontrollierte Studie mit einer Lehr-DVD an mehreren Standorten
Geburtshelfer und Gynäkologen gelten nach Abschluss eines akkreditierten Programms als kompetent im transvaginalen Ultraschall (TVUS), obwohl die TVUS-Ausbildung in der Residenz nicht standardisiert ist.
Das Ziel dieser Studie ist es, die Verbesserung des transvaginalen Ultraschallwissens bei Bewohnern nach dem Ansehen einer Schulungs-DVD zu bewerten.
Studienübersicht
Status
Abgeschlossen
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Dies ist eine prospektive, parallele, randomisierte, kontrollierte Studie an mehreren Standorten, bei der eine Schulungs-DVD des American Institute of Ultrasound in Medicine, „Gynecology: Beginners Only“®, im Vergleich zur Routineschulung verwendet wurde.
Alle Teilnehmer absolvierten einen Vortest zu transvaginalen Ultraschallbildern und -prinzipien.
Die Interventionsgruppe wiederholte den Test nach Anschauen der DVD.
Während der Studie wurde die Durchführung und Protokollierung von transvaginalen Ultraschalluntersuchungen empfohlen.
Alle eingeschriebenen Bewohner wiederholten den Test 6-10 Monate nach der Intervention.
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Tatsächlich)
57
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Pennsylvania
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Philadelphia, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19107
- Thomas Jefferson University
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West Reading, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19602
- The Reading Hospital
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Wynnewood, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19096
- Lankenau Medical Center
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Assistenzärztin für Geburtshilfe und Gynäkologie an einem von drei Standorten
Ausschlusskriterien:
- nicht zustimmen können
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Kein Eingriff: Standardausbildung
Diese Bewohner erhielten ihre Standardausbildung und -erfahrung.
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Experimental: DVD-Intervention
Diese Residents erhielten zusätzlich zur Standardausbildung und -erfahrung einen einstündigen DVD-Vortrag.
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Amerikanisches Institut für Ultraschall in der Medizin, „Gynäkologie: Nur für Anfänger“®
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
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Unterschied in den mittleren Testergebnissen vor und nach der Studie
Zeitfenster: 6-10 Monate
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6-10 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Zeitfenster |
|---|---|
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Unterschied zwischen den mittleren Testergebnissen vor und nach der Anzeige
Zeitfenster: 1 Stunde
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1 Stunde
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Unterschied in der Anzahl der nach der Studie protokollierten transvaginalen Ultraschalluntersuchungen
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 2 Jahre
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 2 Jahre
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Mittlere Testergebnisunterschiede bei bestimmten Fragetypen (Bilder und Prinzipien)
Zeitfenster: 6-10 Monate
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6-10 Monate
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Differenz der Mittelwerte bei „orangen Karten“
Zeitfenster: 6-10 Monate
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6-10 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Allgemeine Veröffentlichungen
- Goldstein SR. Accreditation, certification: why all the confusion? Obstet Gynecol. 2007 Dec;110(6):1396-8. doi: 10.1097/01.AOG.0000289225.54215.e9.
- Chao C, Chalouhi GE, Bouhanna P, Ville Y, Dommergues M. Randomized Clinical Trial of Virtual Reality Simulation Training for Transvaginal Gynecologic Ultrasound Skills. J Ultrasound Med. 2015 Sep;34(9):1663-7. doi: 10.7863/ultra.15.14.09063. Epub 2015 Aug 17.
- Tolsgaard MG, Ringsted C, Dreisler E, Norgaard LN, Petersen JH, Madsen ME, Freiesleben NL, Sorensen JL, Tabor A. Sustained effect of simulation-based ultrasound training on clinical performance: a randomized trial. Ultrasound Obstet Gynecol. 2015 Sep;46(3):312-8. doi: 10.1002/uog.14780. Epub 2015 Aug 6.
- Carolan-Rees G, Ray AF. The ScanTrainer obstetrics and gynaecology ultrasound virtual reality training simulator: A cost model to determine the cost viability of replacing clinical training with simulation training. Ultrasound. 2015 May;23(2):110-5. doi: 10.1177/1742271X14567498. Epub 2015 Jan 10.
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn
1. September 2012
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
1. Juni 2015
Studienabschluss (Tatsächlich)
1. Juni 2015
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
29. August 2016
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
31. August 2016
Zuerst gepostet (Schätzen)
7. September 2016
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Schätzen)
8. September 2016
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
6. September 2016
Zuletzt verifiziert
1. September 2016
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 14E.231
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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NEIN
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