- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03046966
Intubation von der Übungspuppe zum Patienten: Lässt sich das übersetzen?
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Aktuelle Erkenntnisse deuten darauf hin, dass die Ausbildung pädiatrischer Assistenzärzte vor „lebenden“ Trachealintubationen in der Intensivpflege nicht ausreichend ist. Das derzeitige ein- bis zweitägige Atemwegsmanagement-Training im Rahmen einer Reanimationsschulung (z. B. Pediatric Advanced Life Support (PALS) oder Neonatal Resuscitation Program (NRP) reicht nicht aus, um sichere Intubationskompetenzen zu vermitteln.
In dieser Studie wird ein Trachealintubationstraining unter Verwendung von Konzepten entwickelt und implementiert bewusstes Üben nach dem Vorbild von Ericsson. Zu den Konzepten gehören gezieltes Training für eine bestimmte Aufgabe, sofortiges Feedback, Zeit für Problemlösung und Bewertung sowie Möglichkeiten zur wiederholten Durchführung an einer Übungspuppe. Dieser Vorschlag ist ein Versuch, ein solches Trainingsmodell zu entwickeln. Videoaufzeichnungen von Live-Intubationen werden überprüft und ausgewertet. Die Daten zwischen den beiden Gruppen werden verglichen, um festzustellen, ob die Intubationsfähigkeiten lebender Patienten verbessert sind.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Arkansas
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Little Rock, Arkansas, Vereinigte Staaten, 72205
- University of Arkansas for Medical Sciences
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnahmeberechtigt sind männliche und weibliche Bewohner im Alter von 18 bis 89 Jahren, die für einen monatlichen Wechsel der Neugeborenen-Intensivstation (NICU) zugewiesen wurden. Zu Beginn aller Rotationen auf der neonatologischen Intensivstation werden alle pädiatrischen Assistenzärzte eingeladen, an dieser Forschung teilzunehmen.
Ausschlusskriterien:
- Jeder pädiatrische Assistenzarzt, der nicht teilnehmen möchte
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: HEALTH_SERVICES_RESEARCH
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: KEINER
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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ANDERE: Interventionskontrolle: Keine Schulung
Erhält im Simulationslabor kein praktisches Intubationstraining.
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• Erhält kein Simulationstraining mit PI.
Nur Standardschulung.
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ANDERE: Intervention: Erhält eine Schulung
Erhält praktisches Intubationstraining im Simulationslabor.
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• Absolvieren Sie eine praktische Intubation im Simulationslabor mit PI und unterrichten Sie Folgendes:
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Erfolgreiche Intubationsbegegnungen bei lebenden Neugeborenen
Zeitfenster: 1 Monat – Rotation auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU).
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Bewohner berichteten über die Anzahl erfolgreicher Intubationsbegegnungen, die sie während ihrer einmonatigen Rotation auf der neonatologischen Intensivstation durchgeführt hatten.
Eine erfolgreiche Intubationsbegegnung ist ein Intubationsverfahren, bei dem der Bewohner den Endotrachealtubus (ETT) erfolgreich durch die Stimmbänder in die Luftröhre eingeführt hat.
Die Platzierung wurde durch Röntgen, Brustauskultation, Verbesserung der Herzfrequenz und CO2-Detektoren bestätigt.
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1 Monat – Rotation auf der Neugeborenen-Intensivstation (NICU).
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Erfolgreiche Intubationen beim ersten Versuch
Zeitfenster: 1 Monat – Rotation auf der neonatologischen Intensivstation
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Jeder Assistenzarzt berichtete über die Anzahl erfolgreicher Intubationsbegegnungen, die einen einzigen Versuch bei lebenden Säuglingen während seiner Rotation auf der neonatologischen Intensivstation erforderten.
Ein Intubationsversuch erfolgt immer dann, wenn das Laryngoskop in den Mund des Neugeborenen gelangt.
Bei einer Intubationsbegegnung kann es zu mehreren Intubationsversuchen kommen.
Dieses Ergebnis konzentriert sich jedoch auf Intubationsbegegnungen, bei denen das Neugeborene beim ersten Versuch des Assistenzarztes intubiert wurde.
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1 Monat – Rotation auf der neonatologischen Intensivstation
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Gesamtzahl der Intubationsbegegnungen, die jeder Bewohner während seiner Rotation auf der neonatologischen Intensivstation durchführte
Zeitfenster: 1 Monat – Rotation auf der neonatologischen Intensivstation
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Die durchschnittliche Anzahl der Intubationsbegegnungen, die jeder Bewohner während seiner Rotation auf der neonatologischen Intensivstation durchführte, wurde zwischen der Kontroll- und der Interventionsgruppe verglichen.
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1 Monat – Rotation auf der neonatologischen Intensivstation
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Änderung der Zeit bis zur Intubation des Mannequins
Zeitfenster: 1 Monat – Rotation auf der neonatologischen Intensivstation
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Alle Studienbewohner intubierten die Schaufensterpuppe vor und nach ihrer Rotation auf der neonatologischen Intensivstation.
Die Gesamtzeit der Mannequin-Intubationsbegegnung wurde aufgezeichnet.
Die Differenz zwischen der Zeit vom Ende der NICU-Rotation und der Basiszeit (Beginn der NICU-Rotation) wurde berechnet.
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1 Monat – Rotation auf der neonatologischen Intensivstation
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Richard W Hall, MD, University of Arkansas
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (SCHÄTZEN)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Andere Studien-ID-Nummern
- 205053
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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