- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03086551
Modulierende Interaktion motorischer Lernnetzwerke in der Schlaganfallrehabilitation
Studienübersicht
Status
Detaillierte Beschreibung
Schlaganfall ist die häufigste Ursache für dauerhafte Behinderungen in den Vereinigten Staaten. In Ermangelung von Behandlungen zur Wiederherstellung des verlorenen Gewebes haben sich klinische Wissenschaftler auf die wiederholte erzwungene Verwendung der paretischen Extremität konzentriert, um die neurale Reorganisation im erhaltenen Gewebe zu fördern und die Behinderung zu verringern. Interventionen mit erzwungenem Gebrauch sind jedoch zeitintensiv und das Ausmaß der funktionellen Wiederherstellung ist variabel. Ein potenzieller Beitrag zu dieser Variabilität ist der potenzielle Kompromiss zwischen kompensatorischen Strategien zur kognitiven Motorsteuerung und dem Ausmaß des prozeduralen Lernens, das auftreten kann. Kompensatorische Strategien, die von Patienten angewendet werden, können schnelle kurzfristige Leistungssteigerungen bewirken, aber langsamere nachhaltige Verbesserungen verzögern, indem sie die Entwicklung des prozeduralen Lernens stören. In Übereinstimmung mit dieser Hypothese dokumentiert die frühere Arbeit der Forscher eine erhöhte Abhängigkeit vom dorsolateralen präfrontalen Kortex während der Ausführung erlernter Fähigkeiten nach dem Schlaganfall. Die frühere Arbeit der Forscher zeigt jedoch auch, dass die Wirkung einer erhöhten Aktivität im dorsolateralen präfrontalen Kortex die Reorganisation in wichtigen Bereichen einschränken kann, die an der Konsolidierung der Praxis beteiligt sind, wodurch die funktionelle Erholung nach einem Schlaganfall eingeschränkt wird.
Die transkranielle Magnetstimulation bietet eine einzigartige Gelegenheit, die Beziehung zwischen der Aktivität des dorsolateralen präfrontalen Kortex und der Konsolidierung der motorischen Übung/Rehabilitation nach einem Schlaganfall zu untersuchen. Hier ist das Ziel der Forscher festzustellen, ob die Unterdrückung des kontraläsionalen dorsolateralen präfrontalen Kortex mit kontinuierlicher transkranieller magnetischer Hirnstimulation (cTBS), einer Form der transkraniellen Magnetstimulation, vor dem motorischen Training die Gehirnreorganisation in kritischen Bereichen verbessert und zu mehr führt nachhaltige Verbesserungen der motorischen Fähigkeiten im Laufe der Zeit.
Die vorgeschlagene Arbeit wird das Verständnis des motorischen Lernens nach einem Schlaganfall verbessern und vorläufige Beweise für die Vorteile der dorsolateralen präfrontalen cTBS als Ergänzung zu aktuellen Rehabilitationsmaßnahmen liefern.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Michigan
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Ann Arbor, Michigan, Vereinigte Staaten, 48103
- Human Sensorimotor Laboratory, School of Kinesiology, University of Michigan
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Alter zwischen 50-75 Jahren
- bewegungsbedingtes Defizit im Zusammenhang mit erstmaligem Schlaganfall der mittleren Hirnarterie
- mehr als 6 Monate nach Schlaganfall
- Fugl-Meyer-Score zwischen 15 und 60
- Fähigkeit, ein motorisch evoziertes Potential aus dem ipsiläsionalen Kortex hervorzurufen
Ausschlusskriterien:
- eine Punktzahl <27 bei der Mini-Mental-Status-Prüfung
- eine Punktzahl von <123 auf der Mattis-Demenz-Bewertungsskala
- eine Punktzahl von <13 auf dem Frenchay Aphasia Screen
- eine Vorgeschichte von Anfällen/Epilepsie, Kopftrauma, schwerer psychiatrischer Diagnose, neurodegenerativer Störung oder Drogenmissbrauch
- eine Vorgeschichte von kongestiver Herzinsuffizienz
- systolischer Blutdruck über 120 mmHg und/oder diastolischer Blutdruck über 80 mmHg
- die Einnahme von GABAergen, NMDA-Rezeptorantagonisten oder anderen Arzneimitteln, von denen bekannt ist, dass sie die neuralen Rezeptoren beeinflussen, die die neurale Plastizität fördern
- ein Infarkt infolge eines ischämischen Schlaganfalls der A. cerebri anterior oder posterior ODER ein Infarkt, der weniger als 2 cm von der Stelle der cTBS-Stimulation entfernt ist
- Fehlen eines MEP als Reaktion auf transkranielle Einzelpuls-Magnetstimulation über ipsiläsionalem M1 und 10) jede andere Kontraindikation für TMS oder MRT.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: GRUNDWISSENSCHAFT
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: ÜBERQUERUNG
- Maskierung: DOPPELT
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Experimental
Anwendung einer aktiven kontinuierlichen Theta-Burst-Stimulation über dem dorsolateralen präfrontalen Kortex vor dem motorischen Üben der oberen Extremitäten.
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Aktives cTBS über dem dorsolateralen präfrontalen Kortex, das sich auf die Gehirnaktivität des dorsolateralen präfrontalen Kortex auswirkt.
Übung zum Erreichen der oberen Gliedmaßen.
Das Üben wird mit aktiver/Sham-Stimulation kombiniert.
Vor der aktiven/Schein-Stimulation finden zwanzig Versuche statt.
40 Versuche werden nach der aktiven/Schein-Stimulation durchgeführt.
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PLACEBO_COMPARATOR: Kontrolle
Anwendung der Schein-kontinuierlichen Theta-Burst-Stimulation über dem dorsolateralen präfrontalen Kortex vor dem motorischen Üben der oberen Extremitäten.
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Übung zum Erreichen der oberen Gliedmaßen.
Das Üben wird mit aktiver/Sham-Stimulation kombiniert.
Vor der aktiven/Schein-Stimulation finden zwanzig Versuche statt.
40 Versuche werden nach der aktiven/Schein-Stimulation durchgeführt.
Sham-Stimulation über dem dorsolateralen präfrontalen Kortex, die wie aktives cTBS aussieht und sich anhört, aber keine Wirkung auf die Gehirnaktivität des dorsolateralen präfrontalen Kortex hat.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderung der sequentiellen Reaktionszeit von der Baseline zur Post-Intervention
Zeitfenster: Baseline und Post-Intervention
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Gesamtzeit zum Abschließen von Bewegungen zwischen sechs aufeinanderfolgenden Zielen, die auf einem Computer-Touchscreen vor dem Teilnehmer angezeigt werden.
Der Mittelwert von zehn Sequenzen wurde vor jeder Übung und bei einem verzögerten Retentionstest (z.
kein Aufwärmen oder vorheriges Üben) nach der Intervention.
Die Veränderung zwischen dem Baseline-Durchschnitt und dem Post-Interventions-Durchschnitt wurde ebenfalls berechnet, indem der Post-Interventions-Score vom Prä-Interventions-Score subtrahiert wurde.
Positive Zahlen stehen für eine Verbesserung der Fähigkeit.
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Baseline und Post-Intervention
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Wechseln Sie rechtzeitig von der Grundlinie, um den Jebsen-Taylor-Handfunktionstest abzuschließen
Zeitfenster: Baseline und Post-Intervention
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Der Jebsen-Taylor-Handfunktionstest besteht aus einer Reihe von einhändigen Aufgaben, die für Aktivitäten des täglichen Lebens erforderlich sind.
Die Zeit bis zum Abschluss des Jebsen-Taylor-Handfunktionstests wurde zu Beginn und nach der Intervention bewertet, indem die Gesamtzeit zum Abschluss jeder Aktivität genommen wurde.
Die Änderung der Zeit bis zum Abschluss des Jebsen-Taylor-Handfunktionstests zwischen dem Basislinien- und dem Post-Interventionstest wurde durch Subtrahieren des Post-Interventions-Scores vom Basislinien-Score abgeleitet.
Positive Werte weisen auf eine Verbesserung der funktionellen Motorik hin.
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Baseline und Post-Intervention
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Änderung der sequentiellen Reaktionszeit Unmittelbar nach einer einzelnen nicht-invasiven Hirnstimulation (z. B. innerhalb einer Sitzung)
Zeitfenster: Innerhalb der Sitzungsgrundlinie bis ~8 Minuten nach Anwendung der nicht-invasiven Stimulation innerhalb derselben Sitzung
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Gesamtzeit zum Abschließen von Bewegungen zwischen sechs aufeinanderfolgenden Zielen, die auf einem Computer-Touchscreen vor dem Teilnehmer angezeigt werden.
Der Mittelwert von zehn Sequenzen wurde vor der Anwendung von Active+Motor Practice oder Sham+Motor Practice für jede Interventionssitzung und die ersten zehn Übungssequenzen unmittelbar nach der spezifischen Form der nicht-invasiven Hirnstimulation innerhalb jeder Sitzung berechnet.
Die Veränderung innerhalb einer Sitzung wurde berechnet, indem die Punktzahl nach der Stimulation von der Punktzahl vor der Stimulation innerhalb einer Sitzung abgezogen wurde.
Positive Werte stehen für eine verbesserte Fähigkeit.
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Innerhalb der Sitzungsgrundlinie bis ~8 Minuten nach Anwendung der nicht-invasiven Stimulation innerhalb derselben Sitzung
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Amplitude des motorisch evozierten Potenzials (in Mikrovolt) vor der Baseline und nach der Intervention
Zeitfenster: Baseline und Post-Intervention
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Die durch transkranielle magnetische Hirnstimulation hervorgerufene Amplitude des motorisch evozierten Potentials wurde mittels Elektromyographie über dem ersten dorsalen interossären Muskel der vom Schlaganfall betroffenen Hand aufgezeichnet.
Die Mittelwerte von zehn Versuchen bei 120 % (linearer Teil der Rekrutierungskurve) und zehn Versuchen bei 150 % (Plateau der Rekrutierungskurve) der motorischen Ruheschwelle wurden berechnet und in Mikrovolt ausgedrückt.
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Baseline und Post-Intervention
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Veränderung der kortikalen Erregbarkeit nach der Intervention gegenüber dem Ausgangswert
Zeitfenster: Baseline und Post-Intervention
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Die durch transkranielle magnetische Hirnstimulation hervorgerufene Amplitude des motorisch evozierten Potentials wurde mittels Elektromyographie über dem ersten dorsalen interossären Muskel der vom Schlaganfall betroffenen Hand aufgezeichnet.
Die Mittelwerte von zehn Versuchen bei 120 % (linearer Teil der Rekrutierungskurve) und zehn Versuchen bei 150 % (Plateau der Rekrutierungskurve) der motorischen Ruheschwelle wurden berechnet und in Mikrovolt ausgedrückt.
Veränderung der Amplitude des motorisch evozierten Potentials, hervorgerufen durch transkranielle Magnetstimulationsintensitäten von 120 % (linearer Teil der Rekrutierungskurve) und zehn Versuche bei 150 % (Rekrutierungskurvenplateau) der motorischen Ruheschwelle.
Die Werte werden als prozentuale Veränderung relativ zu den Werten vor der Grundlinie ausgedrückt.
Positive Zahlen stellen eine Erhöhung des motorisch evozierten Potenzials von der Präbaseline bis zur Postintervention dar.
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Baseline und Post-Intervention
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Sean K Meehan, PhD, Sch. of Kinesiology, Univ. of Michigan
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Meehan SK, Randhawa B, Wessel B, Boyd LA. Implicit sequence-specific motor learning after subcortical stroke is associated with increased prefrontal brain activations: an fMRI study. Hum Brain Mapp. 2011 Feb;32(2):290-303. doi: 10.1002/hbm.21019.
- Meehan SK, Dao E, Linsdell MA, Boyd LA. Continuous theta burst stimulation over the contralesional sensory and motor cortex enhances motor learning post-stroke. Neurosci Lett. 2011 Aug 1;500(1):26-30. doi: 10.1016/j.neulet.2011.05.237. Epub 2011 Jun 12.
- Brodie SM, Meehan S, Borich MR, Boyd LA. 5 Hz repetitive transcranial magnetic stimulation over the ipsilesional sensory cortex enhances motor learning after stroke. Front Hum Neurosci. 2014 Mar 21;8:143. doi: 10.3389/fnhum.2014.00143. eCollection 2014.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
- Ischämie
- Pathologische Prozesse
- Nekrose
- Herz-Kreislauf-Erkrankungen
- Gefäßerkrankungen
- Zerebrovaskuläre Erkrankungen
- Erkrankungen des Gehirns
- Erkrankungen des zentralen Nervensystems
- Erkrankungen des Nervensystems
- Ischämie des Gehirns
- Hirninfarkt
- Zerebrale arterielle Erkrankungen
- Intrakranielle arterielle Erkrankungen
- Hirninfarkt
- Infarkt
- Streicheln
- Infarkt, Arteria cerebri media
Andere Studien-ID-Nummern
- 1R03NS096484-01 (NIH)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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