Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Gesundheit, Integration, Konzentration: Achtsamkeit in der Schule (GIK)

23. März 2020 aktualisiert von: Holger Cramer, Universität Duisburg-Essen

Gesundheit, Integration, Konzentration: Achtsamkeitsbasierte Stabilisierung Von LehrerInnen Und SchülerInnen

Achtsamkeitstraining für Lehrer und Kinder der Grundschule. Verblindetes und kontrolliertes Studiendesign. Burnout als primäres Ergebnis für Lehrer- und Unterrichtsverhalten bei Kindern.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

90

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Nordrhein-Westfalen
      • Solingen, Nordrhein-Westfalen, Deutschland, 42697
        • Schulamt Stadt Solingen

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

8 Jahre und älter (ERWACHSENE, OLDER_ADULT, KIND)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Lesefähigkeit
  • positive Einverständniserklärung

Ausschlusskriterien:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: VERHÜTUNG
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: DOPPELT

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: Intervention
Ein Schulsemester MBSR-Training für Lehrer; gefolgt von einem Schulsemester Achtsamkeitstraining für Kinder und einer Schulsemester Nachbereitungsphase.
Andere Namen:
  • MBSR
ANDERE: Warteliste
Eine Warteliste für ein Schulsemester; gefolgt von einem Schulsemester MBSR-Training für Lehrer und einem Schulsemester MBSR-Training für Kinder.
Andere Namen:
  • MBSR

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Burnout (Lehrer) erfasst mit der Burnout-Screening-Skala
Zeitfenster: Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Burnout-Screening-Skala (Veränderung gegenüber Baseline)
Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Klassenklima Schüler
Zeitfenster: Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Fragebogen zur emotionalen und sozialen Schulerfahrung (Veränderung gegenüber dem Ausgangswert)
Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Stress und Angst (Lehrer) bewertet mit dem Stress- und Angstinventar
Zeitfenster: Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Stress- und Angstinventar für Lehrer (Änderung gegenüber dem Ausgangswert)
Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Achtsamkeit (Lehrer) erhoben mit dem Freiburger Achtsamkeitsinventar
Zeitfenster: Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Freiburger Achtsamkeitsinventar (Veränderung gegenüber Baseline)
Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Konzentration (Schüler) bewertet mit einem d2-Konzentrationsbewertungstool
Zeitfenster: Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
d2-Konzentrationsbewertungstool (Änderung gegenüber dem Ausgangswert)
Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Gesundheitsbezogene Lebensqualität (Schüler) erhoben mit dem Kidscreen-10
Zeitfenster: Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)
Kidscreen-10 (Änderung von der Grundlinie)
Grundlinie; Zeitpunkt 1 (4 Monate); Zeitpunkt 2 (12 Monate); Zeitpunkt 3 (16 Monate)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Gustav Dobos, MD, Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, Klinik für Naturheilkunde und Integrative Medizin

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Dezember 2016

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

1. August 2018

Studienabschluss (TATSÄCHLICH)

1. März 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. Februar 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

2. Mai 2017

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

5. Mai 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

24. März 2020

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. März 2020

Zuletzt verifiziert

1. März 2020

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen

Andere Studien-ID-Nummern

  • 16-6998-BO

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Entwicklung des Kindes

Klinische Studien zur Achtsamkeitsbasierte Stressreduktion

Abonnieren