Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Zdrowie, integracja, koncentracja: uważność w szkołach (GIK)

23 marca 2020 zaktualizowane przez: Holger Cramer, Universität Duisburg-Essen

Gesundheit, Integration, Konzentration: Achtsamkeitsbasierte Stabilisierung Von LehrerInnen Und SchülerInnen

Trening uważności dla nauczycieli i dzieci szkół podstawowych. Zaślepiony i kontrolowany projekt badania. Wypalenie zawodowe jako podstawowy wynik zachowania nauczycieli i dzieci w klasie.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

90

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Niemcy
    • Nordrhein-Westfalen
      • Solingen, Nordrhein-Westfalen, Niemcy, 42697
        • Schulamt Stadt Solingen

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

8 lat i starsze (DOROSŁY, STARSZY_DOROŚLI, DZIECKO)

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Płeć kwalifikująca się do nauki

Wszystko

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • umiejętność czytania
  • pozytywne oświadczenie o wyrażeniu zgody

Kryteria wyłączenia:

-

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: ZAPOBIEGANIE
  • Przydział: LOSOWO
  • Model interwencyjny: RÓWNOLEGŁY
  • Maskowanie: PODWÓJNIE

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
EKSPERYMENTALNY: Interwencja
Jedno semestralne szkolenie MBSR dla nauczyciela; po którym następuje jeden szkolny semestralny trening uważności dla dzieci i jeden semestralny okres obserwacji.
Behawioralne: Redukcja stresu oparta na uważności
Inne nazwy:
  • MBSR
INNY: Lista oczekujących
Lista oczekujących na jeden semestr szkolny; po którym następuje jedno semestralne szkolenie MBSR dla nauczycieli i jedno semestralne szkolenie MBSR dla dzieci.
Behawioralne: Redukcja stresu oparta na uważności
Inne nazwy:
  • MBSR

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wypalenie zawodowe (nauczyciel) oceniane za pomocą skali przesiewowej wypalenia zawodowego
Ramy czasowe: Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Skala przesiewowa wypalenia zawodowego (zmiana w stosunku do wartości wyjściowej)
Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Klimat klasowy uczniów
Ramy czasowe: Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Kwestionariusz doświadczenia emocjonalnego i społecznego w szkole (zmiana w stosunku do punktu początkowego)
Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Stres i Lęk (Nauczyciel) oceniane za pomocą Inwentarza Stresu i Lęku
Ramy czasowe: Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Inwentarz Stresu i Lęku dla nauczyciela (zmiana w stosunku do poziomu wyjściowego)
Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Uważność (nauczyciel) oceniana za pomocą kwestionariusza uważności z Freiburga
Ramy czasowe: Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Freiburgski Inwentarz Uważności (zmiana w stosunku do wartości wyjściowej)
Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Koncentracja (uczniowie) oceniana za pomocą narzędzia do oceny d2-Concentration
Ramy czasowe: Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
d2-Narzędzie do oceny stężenia (zmiana w stosunku do wartości wyjściowej)
Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Jakość życia związana ze zdrowiem (uczniów) oceniana za pomocą Kidscreen-10
Ramy czasowe: Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)
Kidscreen-10 (zmiana w stosunku do linii bazowej)
Linia bazowa; punkt czasowy 1 (4 miesiące); punkt czasowy 2 (12 miesięcy); Punkt czasowy 3 (16 miesięcy)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Universität Duisburg-Essen

Współpracownicy

Ministerium für Schule und Weiterbildung, Land Nordrhein-Westfalen
Ministerium für Gesundheit, Emanzipation, Pflege und Alter, Land Nordrhein-Westfalen

Śledczy

  • Główny śledczy: Gustav Dobos, MD, Universität Duisburg-Essen, Medizinische Fakultät, Klinik für Naturheilkunde und Integrative Medizin

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów

1 grudnia 2016

Zakończenie podstawowe (RZECZYWISTY)

1 sierpnia 2018

Ukończenie studiów (RZECZYWISTY)

1 marca 2019

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

9 lutego 2017

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 maja 2017

Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)

5 maja 2017

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)

24 marca 2020

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

23 marca 2020

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2020

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 16-6998-BO

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Rozwój dziecka

Badania kliniczne na Redukcja stresu oparta na uważności

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Cote d'Ivoire

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj