- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03265119
PART A: Efficacy and Safety of AEVI-001 in Children and Adolescents With ADHD and With mGluR Mutations
A Multicenter, 2-Part, 6-Week, Double-blind, Randomized, Placebo-controlled, Parallel-design Study to Assess the Efficacy and Safety of AEVI-001 in Children and Adolescents (Ages 6-17 Years) With Attention Deficit Hyperactivity Disorder and With or Without Copy Number Variants in Specific Genes Implicated in Glutamatergic Signaling and Neuronal Connectivity
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Phase 2
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
Pennsylvania
-
Wayne, Pennsylvania, Vereinigte Staaten, 19087
- Aevi Genomic Medicine
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Subject and parent/legally authorized representative (LAR) can speak English fluently and have provided written informed consent, and assent (as applicable) for this study.
- Subject is 6 to 17 years of age (inclusive) at the time of consent/assent. The date of signature of the informed consent/assent is defined as the beginning of the Screening Period. This inclusion criterion will only be assessed at the Screening Visit (Visit 1).
- Subject is male or non-pregnant, non-lactating female, who if of childbearing potential agrees to comply with any applicable contraceptive requirements prior to administration of investigational product (IP).
- Subject meets Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Fifth Edition (DSM-5) criteria for a primary diagnosis of ADHD based upon DSM 5 criteria.
- Subject has a minimum score of ≥28 on the ADHD-RS-5 at the Baseline Visit (Visit 2).
- Subject has been genotyped previously and has their identity confirmed (if required).
Exclusion Criteria:
- Subject or parent/LAR is, in the opinion of the investigator, mentally or legally incapacitated, has significant emotional problems at the time of the Screening Visit (Visit 1) which could interfere with the conduct of study evaluations.
- Subject has a current, controlled or uncontrolled, co-morbid major psychiatric diagnosis (aside from ADHD), including an anxiety disorder, major depression, bipolar disease, schizophrenia (or any psychotic disorder), and moderate or severe intellectual disability. Mild anxiety and/or depressive symptoms that do not meet diagnostic criteria for an anxiety disorder or major depression and/or do not require treatment are not exclusionary.
- Subject has autism spectrum disorder to include a DSM-IV diagnosis of autistic disorder, Asperger's disorder, or pervasive developmental disorder.
- Subject is currently taking any medication that might confound the results of safety assessments conducted in the study.
- Subject has a known history of cardiovascular disease, advanced arteriosclerosis, structural cardiac abnormality, cardiomyopathy, serious heart rhythm abnormalities, coronary artery disease, cardiac conduction problems, exercise-related cardiac events including syncope and pre-syncope, or other serious cardiac problems.
- Subject has any clinically significant abnormality on 12-lead ECG performed at the Screening Visit (Visit 1) and/or the Baseline Visit (Visit 2) such as serious arrhythmia, cardiac conduction problems, or other abnormalities deemed to be a potential safety issue.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Placebo-Komparator: Placebo
|
Oral doses of 100 mg, 200 mg or 400 mg of Placebo will be administered twice daily during the treatment period.
|
|
Experimental: AEVI-001
|
Oral doses of 100 mg, 200 mg or 400 mg of AEVI-001 will be administered twice daily during the treatment period.
Andere Namen:
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Änderung gegenüber dem Ausgangswert in der Bewertungsskala für Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitätsstörungen, Version 5 (ADHS-RS-5) Gesamtpunktzahl
Zeitfenster: Baseline für Besuch 8 (Woche 6)
|
Der ADHS-RS-5 besteht aus 18 Häufigkeits-Items und 12 Beeinträchtigungs-Items. Jedes Häufigkeits-Item wurde auf einer Skala von 0 = „nie oder selten“ bis 3 = „sehr oft“ bewertet. Der ADHS-RS-5-Gesamtscore wurde als Summe der 18 Frequenz-Item-Scores berechnet. Die Gesamtpunktzahl reicht von 0 bis 54. Höhere Werte weisen auf eine stärkere Symptomschwere hin. Die Veränderung gegenüber dem Ausgangswert wurde als Bewertungswert abzüglich des Ausgangswerts berechnet. |
Baseline für Besuch 8 (Woche 6)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
|
Clinical Global Impression - Global Improvement (CGI -I) Response
Zeitfenster: Visit 8 (Week 6)
|
The CGI-I item is rated on a 7-point scale from 1 = "Very much improved", 2 = "Much improved", 3 = "Minimally improved", 4 = "No change", 5 = "Minimally worse", 6 = "Much worse", 7 = "Very much worse". Response is defined as achieving a CGI-I score of 1 or 2, scores of 3 to 7 or missing are defined as Non Response |
Visit 8 (Week 6)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- AEVI-001-ADHD-202
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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