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Der Einfluss verschiedener Simulatoreigenschaften auf den Lerntransfer

9. April 2024 aktualisiert von: Martin G. Tolsgaard, Rigshospitalet, Denmark
Ziel dieser Studie ist es, den Einfluss verschiedener Simulatoreigenschaften auf den Lerntransfer zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Zurückgezogen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Während eines ISUOG-Grundschulungskurses werden die Teilnehmer nach dem Zufallsprinzip einem 30-minütigen Simulatortraining zugeteilt, in dem sie den US-Scan im 2. Trimester üben. Für das Training werden insgesamt vier verschiedene Simulatoren eingesetzt. Nach Abschluss der praktischen Grundschulung wechseln sie den Simulatortyp, an dem sie trainiert haben, auf einen der verbleibenden drei Simulatoren. Auf diesem Simulator müssen sie ausgewählte Ebenen für den Scan im 2. Trimester durchführen. Die erstellten Flugzeuge werden von Fetalmedizinern anhand der ISUOG-20-Flugzeug-Checkliste erfasst und ausgewertet. Die Leistungen der Teilnehmer aus jedem der vier Simulatoren werden untersucht und die Rolle 1) der Art der Simulatorinteraktion (physisches Mannequin vs. virtueller Bauch vs. Festpunktscan) und 2) der Art der Bildaufnahme (echte US-Bilder vs . computergenerierte Bilder) werden untersucht.

Studientyp

Interventionell

Phase

  • Unzutreffend

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 90 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

ISUOG-Kursteilnehmer

Ausschlusskriterien:

Mehr als 50 unabhängige US-Scans im 2. Trimester vor der Teilnahme am Kurs.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Sonstiges
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Fakultätszuweisung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Sonstiges: Simulatortyp - 1

VR-Simulator mit physischer Schaufensterpuppe und Sonde.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS ES SICH BEI DEN VERGLEICHENDEN INTERVENTIONEN VERSCHIEDENE ARTEN VON SIMULATOREN HANDELT – KEINE MEDIKAMENTE!
Sonstiges: Simulationstypen
Verschiedene Arten von Simulationsschnittstellen und Bilderfassungen
Sonstiges: Simulatortyp - 2

VR-Simulator mit virtueller Schaufensterpuppe/Bauch

BITTE BEACHTEN SIE, DASS ES SICH BEI DEN VERGLEICHENDEN INTERVENTIONEN VERSCHIEDENE ARTEN VON SIMULATOREN HANDELT – KEINE MEDIKAMENTE!
Sonstiges: Simulationstypen
Verschiedene Arten von Simulationsschnittstellen und Bilderfassungen
Sonstiges: Art der Bildaufnahme – 3

US-Bilder werden anhand realer US-Volumen von Patienten erfasst

BITTE BEACHTEN SIE, DASS ES SICH BEI DEN VERGLEICHENDEN INTERVENTIONEN VERSCHIEDENE ARTEN VON SIMULATOREN HANDELT – KEINE MEDIKAMENTE!
Sonstiges: Simulationstypen
Verschiedene Arten von Simulationsschnittstellen und Bilderfassungen
Sonstiges: Art der Bildaufnahme – 4

US-Bilder werden durch computergenerierte Bilder erfasst.

BITTE BEACHTEN SIE, DASS ES SICH BEI DEN VERGLEICHENDEN INTERVENTIONEN VERSCHIEDENE ARTEN VON SIMULATOREN HANDELT – KEINE MEDIKAMENTE!
Sonstiges: Simulationstypen
Verschiedene Arten von Simulationsschnittstellen und Bilderfassungen

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Richtige Flugzeuge
Zeitfenster: 30 Minuten
Anzahl der korrekt produzierten Flugzeuge
30 Minuten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Rigshospitalet, Denmark

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. September 2017

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. September 2017

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Oktober 2017

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

10. September 2017

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

11. September 2017

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

12. September 2017

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

11. April 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

9. April 2024

Zuletzt verifiziert

1. April 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 2017-09-GCMT

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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