De impact van verschillende simulatorkenmerken op de overdracht van leren

Tijdens een ISUOG-basistraining worden deelnemers willekeurig toegewezen aan 30 minuten simulatortraining, gedurende welke tijd ze de US-scan van het tweede trimester oefenen. Voor de training worden in totaal vier verschillende simulatoren gebruikt. Na voltooiing van de praktische basistraining schuiven zij het type simulator waarop zij hebben getraind over naar één van de overige drie simulatoren. Op deze simulator moeten ze geselecteerde vliegtuigen uitvoeren voor de scan van het tweede trimester. De geproduceerde vliegtuigen worden geregistreerd en geëvalueerd door specialisten op het gebied van de foetusgeneeskunde met behulp van de ISUOG 20 vliegtuigenchecklist. De prestaties van deelnemers afkomstig uit elk van de vier simulatoren worden onderzocht en de rol van 1) het type simulatorinteractie (fysieke mannequin vs. virtuele buik vs. vastpuntscan) en 2) het type beeldacquisitie (echte Amerikaanse beelden vs. computergegenereerde beelden) worden onderzocht.