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Video-Gleichgewichtsübung bei Menschen mit Schlaganfall

8. April 2019 aktualisiert von: Lai chien hung, Taipei Medical University Hospital

Wirkung interaktiver Video-Gleichgewichtsübungen bei Personen mit Schlaganfall

In dieser Studie sollen die Auswirkungen interaktiver Video-Balance-basierter Übungen (IVBE) und konventioneller Rehabilitation auf das Gleichgewicht und die funktionelle Leistung bei Schlaganfallüberlebenden verglichen werden. Fünfzehn Teilnehmer erhalten interaktive Video-Gleichgewichtsübungen, während die andere Hälfte eine konventionelle Rehabilitation erhält.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Für diese Studie werden 30 Personen mit Schlaganfall rekrutiert und zwei Gruppen zugeordnet. Fünfzehn Teilnehmer der Gruppe A werden vier Wochen lang 30 Minuten am Tag und 3 Tage in der Woche einer interaktiven Video-Balance-basierten Übungsintervention unterzogen. Weitere 15 Teilnehmer der Gruppe B erhalten vier Wochen lang 30 Minuten pro Tag und 3 Tage pro Woche konventionelle Rehabilitation. Time Up Go Test (TUG), Berg Balance Scale (BBS), Modified Falls Efficacy Scale (MFES), Motricity Index (MI) und Functional Ambulation Category (FAC) wurden vor und nach der Intervention in beiden Gruppen bewertet

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

      • Taipei, Taiwan
        • Taipei Medical University Hospital

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

20 Jahre bis 80 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  1. Patienten mit einseitiger Hemiplegie, die durch einen ersten Schlaganfall verursacht wurde
  2. Die kognitiven Fähigkeiten reichen aus, um die Art des Studiums zu verstehen (Punktzahl des Mini-Mental-State-Examens >=23)
  3. medizinischer und psychischer Zustand stabil

Ausschlusskriterien:

  1. Patienten mit schwerer Spastik (modifizierte Ashworth-Skala > 3)
  2. schweres Hör- oder Augenproblem
  3. Einnahme von Medikamenten oder andere Erkrankungen, die die Funktion beeinträchtigen können oder eine Rehabilitation nicht vertragen

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Interaktive Video-Gleichgewichtsübung
Fünfzehn Teilnehmer der Gruppe A werden vier Wochen lang 30 Minuten am Tag und 3 Tage in der Woche einer interaktiven Video-Balance-basierten Übungsintervention unterzogen.
Interaktive Video-Balance-Übung: 10 Minuten Aufwärmübung, 30 Minuten interaktive Video-Balance-Übung und 5 Minuten Abkühlübung.
Aktiver Komparator: Konventionelle Physiotherapie
Weitere 15 Teilnehmer der Gruppe B erhalten vier Wochen lang 30 Minuten pro Tag und 3 Tage pro Woche konventionelle Rehabilitation.
konventionelle Physiotherapie: 10 Minuten Aufwärmübung, 30 Minuten konventionelle Physiotherapie und 5 Minuten Abkühlübung. Die konventionelle Physiotherapie umfasst Rollen, Sitzen, Gleichgewichtsübungen, Stehen, oberirdisches Gehen, Fazialisierung der gelähmten Gliedmaßen usw.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Änderung der Berg Balance Scale (BBS)
Zeitfenster: Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Die Teilnehmer führen eine Reihe von 14 funktionellen Gleichgewichtsaufgaben aus, wie z. B. das Beibehalten einer ruhigen Haltung, das Aufstehen im Sitzen, das Verlagern von Gewicht und Strecken, das Drehen auf der Stelle, das Stehen auf einem Bein und das Beibehalten einer Tandemhaltung.
Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change of Time Up Go-Test (TUG)
Zeitfenster: Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Der TUG-Test ist eine schnelle, zuverlässige, valide und genaue Methode, die häufig zum Testen der dynamischen Stabilität und der funktionellen Mobilität verwendet wird. Im Test stehen die Teilnehmer von einem 46 cm hohen Sessel mit Rückenlehne auf, gehen 3 m geradeaus, drehen sich um, gehen zurück zum Stuhl und setzen sich so schnell und sicher wie möglich hin.
Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Änderung der modifizierten Sturzwirksamkeitsskala (MFES)
Zeitfenster: Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Der MFES ist ein 14-Punkte-Bewertungsskala-Fragebogen, der die ursprüngliche 10-Aktivitäten-Sturzwirksamkeitsskala und 4 zusätzliche Aktivitäten enthält. Es wird verwendet, um das Vertrauen zu beurteilen, bei der Ausübung alltäglicher Aktivitäten nicht zu stürzen.
Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Änderung des Motricity Index (MI)
Zeitfenster: Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Der MI spiegelt die allgemeine Muskelkraft bei Personen mit Schlaganfall wider.
Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Änderung der Kategorie „Funktionelle Gehfähigkeit“ (FAC)
Zeitfenster: Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen
Der FAC basiert auf dem erforderlichen Maß an Unterstützung beim Gehen bei Schlaganfallpatienten.
Messung vor und nach der Intervention (Woche 0 und am Ende von Woche 4) in beiden Gruppen

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

4. September 2017

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

30. März 2019

Studienabschluss (Tatsächlich)

30. März 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

4. Oktober 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

4. Oktober 2018

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

9. Oktober 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

10. April 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

8. April 2019

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2018

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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