Diese Seite wurde automatisch übersetzt und die Genauigkeit der Übersetzung wird nicht garantiert. Bitte wende dich an die englische Version für einen Quelltext.

Bewertung des motorischen Lernens an einer Sequenz von manuellen motorischen Gesten mit zunehmender Komplexität durch die mentale Praxis

27. März 2019 aktualisiert von: Roy La Touche Arbizu, Universidad Autonoma de Madrid

Bewertung des motorischen Lernens an einer Sequenz manueller motorischer Gesten mit zunehmender Komplexität durch das Aktionsbeobachtungstraining und motorische Bilder: eine randomisierte kontrollierte Studie.

Das Hauptziel dieser Forschung ist die Bewertung und Quantifizierung von Erfolgen und Fehlern sowie der Ausführungszeit in einer Folge von manuellen motorischen Gesten von zunehmender Komplexität durch mentales Übungstraining (Beobachtung von Handlungen und motorische Imagination).

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Die in den prozeduralen Gedächtnissystemen gespeicherten motorischen Programme ermöglichen die Generierung motorischer mentaler Bilder ohne die Notwendigkeit eines externen Stimulus, obwohl gezeigt wurde, dass die Bereitstellung visueller Informationen vor einer Imaginationsaufgabe diese erleichtert und eine größere neurophysiologische Aktivität verursacht als wenn es isoliert geschehen würde. Einige Studien haben gezeigt, dass kurzfristig bei komplexen motorischen Aufgaben von Fuß und Hand in koordinierter Weise das Aktionsbeobachtungstraining ein größeres motorisches Lernen im Vergleich zur Bewegungsvorstellungsstrategie provoziert.

Diese Studien haben jedoch nur das Kurzzeitgedächtnis unmittelbar nach der Intervention bewertet. Keine Studie hat bisher diese Verbesserungen des motorischen Lernens durch Aktionsbeobachtungstraining und motorische Imagination an aufeinanderfolgenden Tagen bewertet, noch wurde sie mit kurz- bis mittelfristigem Follow-up bewertet.

Es fehlt daher in der aktuellen wissenschaftlichen Literatur, welche isolierte Methode ohne körperliches Üben des mentalen Übens zum motorischen Lernen am effektivsten ist, wenn es sowohl an aufeinanderfolgenden Tagen als auch kurz-mittelfristig nachgeführt wird. hoch.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

45

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studieren Sie die Kontaktsicherung

  • Name: Ferran Cuenca-Martínez, MSc
  • Telefonnummer: 628936505
  • E-Mail: fecuen2@gmail.com

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 60 Jahre (ERWACHSENE)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Alter zwischen 18 und 60
  • Gesunde und schmerzfreie Probanden

Ausschlusskriterien:

  • Jede kognitive Beeinträchtigung, die das Betrachten von audiovisuellem Material behindert. Schwierigkeiten beim Verstehen oder Kommunizieren.
  • Vorhandensein einer systemischen Pathologie, des zentralen Nervensystems oder einer rheumatischen Erkrankung.
  • Unzureichende Kenntnisse der spanischen Sprache, um den Anweisungen zur Messung und Behandlung zu folgen.
  • Zusammenarbeit von schwangeren Frauen.
  • Minderjährige Themen
  • Probanden mit Schmerzen zum Zeitpunkt der Studie

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: GRUNDWISSENSCHAFT
  • Zuteilung: ZUFÄLLIG
  • Interventionsmodell: PARALLEL
  • Maskierung: DOPPELT

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: Motorische Bilder
Eine Gruppe gesunder Probanden, die die für die Studie festgelegten Einschluss- und Ausschlusskriterien erfüllen, an denen an vier aufeinanderfolgenden Tagen ein kinästhetisches motorisches Vorstellungstraining der ersten Person mit einer Folge von manuellen motorischen Gesten mit zunehmender Komplexität durchgeführt wird. Die Aufgaben der motorischen Imagination bestehen aus 2 Serien von 30 Sekunden für jede der 12 manuellen Positionen, die man sich merken muss
Verhalten: Motorische Bilder
Zwei Serien von 30 Sekunden Training der motorischen Vorstellungskraft in jeder manuellen Motorgeste
EXPERIMENTAL: Aktionsbeobachtung
Eine Gruppe gesunder Probanden, die die für die Studie festgelegten Einschluss- und Ausschlusskriterien erfüllen, an denen an vier aufeinanderfolgenden Tagen ein Beobachtungstraining in der Ich-Perspektive zu einer Folge von manuellen motorischen Gesten mit zunehmender Komplexität durchgeführt wird. Die Aufgaben der Aktionsbeobachtung werden 2 Serien von 30 Sekunden für jede der 12 manuellen Positionen sein, um sich im Videoformat zu merken.
Verhalten: Aktionsbeobachtung
Zwei Serien von 30-Sekunden-Training des Aktionsbeobachtungstrainings im Videoformat in jeder manuellen Motorgeste
PLACEBO_COMPARATOR: Placebo-Gruppe
Eine Gruppe gesunder Probanden, die die für die Studie festgelegten Ein- und Ausschlusskriterien erfüllen, wird an vier aufeinanderfolgenden Tagen einem Vorstellungstraining und einer Placebo-Beobachtung unterzogen, die von einer ländlichen Landschaft inspiriert sind. Diese Gruppe wird die Beobachtung und Vorstellung einer Landschaft während 2 Serien von 30 Sekunden durchführen, um sich jede manuelle motorische Sequenz zu merken.
Verhalten: Placebo-Intervention
Zwei Serien von 30 Sekunden Beobachtung und Vorstellung einer Landschaft während jeder manuellen motorischen Sequenz

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Prozentsatz der Erfolge in Fingerpositionen
Zeitfenster: Veränderungen der Erfolgsraten am Ende der Intervention, 7 Tage, 1 Monat und 4 Monate nach Ende der Intervention
Bei den Messungen wird der Prozentsatz der Treffer und Fehler, die in jeder Handposition in jeder der manuellen Motorsequenzen erzielt werden, bewertet.
Veränderungen der Erfolgsraten am Ende der Intervention, 7 Tage, 1 Monat und 4 Monate nach Ende der Intervention
Ausführungszeit
Zeitfenster: Veränderungen der Erfolgsraten am Ende der Intervention, 7 Tage, 1 Monat und 4 Monate nach Ende der Intervention
Während jeder Messung wird die Zeit aufgezeichnet, die jeder Teilnehmer benötigt, um seine Hände zu platzieren.
Veränderungen der Erfolgsraten am Ende der Intervention, 7 Tage, 1 Monat und 4 Monate nach Ende der Intervention

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Visuelle und kinästhetische motorische Imaginationsfähigkeit
Zeitfenster: Präintervention
Die visuelle und kinästhetische motorische Vorstellungsfähigkeit wird mit dem MIQ-R-Fragebogen gemessen. MIQ-R hat 4 Bewegungen, die in zwei Subskalen wiederholt werden, einer visuellen und einer kinästhetischen. Zusätzlich wird eine Punktzahl zwischen 1 und 7 vergeben, wobei 1 die Schwierigkeit darstellt, sich das motorische Bild vorzustellen oder die zuvor ausgeführte Bewegung zu fühlen, und 7 die maximale Leichtigkeit darstellt. Beim MIQ-R wurde eine Modifikation vorgenommen. Die Items 2 und 5, bei denen ein kleiner Sprung gemacht wird, wurden durch das Stehen auf Zehenspitzen verändert. Die internen Konsistenzen des MIQ-R waren durchweg angemessen, wobei Cronbachs α-Koeffizienten über 0,84 für die Gesamtskala, 0,80 für die de-visuelle Subskala und 0,84 für die kinästhetische Subskala lagen.
Präintervention
Mentale Chronometrie
Zeitfenster: Präintervention
Die Auswertung der mentalen Chronometrie wurde auch verwendet, um die motorische Imaginationsfähigkeit des Subjekts zu messen. Unter Verwendung einer Stoppuhr wurde die Zeit aufgezeichnet, die für die Durchführung jeder MIQ-R-Aufgabe aufgewendet wurde. Die aufgezeichnete Zeit entspricht dem Intervall zwischen dem Befehl zum Starten der Aufgabe durch den Bewerter und der verbalen Antwort zum Abschluss der Aufgabe durch den Probanden. Die mentale Chronometrie ist eine zuverlässige Verhaltensaufgabe, die zuvor verwendet wurde, um ein objektives Maß der MI-Fähigkeit zu sammeln
Präintervention
Der Grad der körperlichen Aktivität
Zeitfenster: Präintervention
Der Grad der körperlichen Aktivität wurde durch den Fragebogen The International Physical Activity Questionnaire objektiviert, der es ermöglicht, die Probanden entsprechend ihres Aktivitätsniveaus, das hoch, mäßig und niedrig oder inaktiv sein kann, in drei Gruppen einzuteilen
Präintervention
Lateralitätsaufgabe
Zeitfenster: Präintervention
Bei der Aufgabe der Erkennung der Lateralität der Hand werden zwei Aspekte bewertet: Erstens die Genauigkeit (Prozentsatz richtiger Antworten) der Diskriminierung der Lateralität, also die Fähigkeit zu erkennen, ob ein Körperteil zur rechten oder zur linken gehört Halbkörper und zweitens die Reaktionszeit, die die Teilnehmer bei der Aufgabe der Unterscheidung oder des kognitiven Urteils verwenden. Zum Einsatz kommt die von der NOI-Gruppe konzipierte und entwickelte App.
Präintervention
Fragebogen zur Speicheroperation
Zeitfenster: Präintervention
Das ermöglicht eine kognitive Bewertung alltäglicher Gedächtnisausfälle. Der Fragebogen enthält vier Subskalen: Tagesgedächtnis, Texterinnerung, vergangene Erinnerungen und Gedächtnisstrategien. Der Gedächtnisfunktionsfragebogen hat angemessene psychometrische Eigenschaften der Validität und Zuverlässigkeit erhalten. Es wurde eine akzeptable interne Konsistenz mit einem Cronbach-Alpha-Koeffizienten der Gesamtskala von 0,818 für den Gedächtnisoperationsfragebogen erhalten
Präintervention

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Universidad Autonoma de Madrid

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

6. Dezember 2018

Primärer Abschluss (ERWARTET)

10. Juli 2019

Studienabschluss (ERWARTET)

10. August 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Dezember 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Dezember 2018

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

10. Dezember 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

29. März 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. März 2019

Zuletzt verifiziert

1. März 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 4

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Motorik

Klinische Studien zur Motorische Bilder

Suchen Sie nach ähnlichen Studien

Sponsoren und Mitarbeiter

Krankheiten

Drogeninterventionen

CROs by country

CROs in Ireland

Bedingungen

Seltene Krankheiten

Drogeninterventionen

Nahrungsergänzungsmittel

Sponsor / Mitarbeiter

Standorte

3
Abonnieren