- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03879304
Wirksamkeit eines multimodalen Physiotherapieprogramms mit Virtual-Reality-Brille bei Duchenne und Becker. (RVDuchenne)
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Neben einem Physiotherapie-Programm hat Virtual Reality viele wichtige Vorteile für das Training und die Motivation der Kinder.
Es wird eine Cross-Over-Studie durchgeführt. In der Kontrollzeit erhält der Patient eine Eingangsbeurteilung und eine Abschlussbeurteilung ohne Durchführung des Physiotherapieprogramms und ohne Virtual-Reality-Brille. Die Datenerhebung erfolgt durch den Hauptprüfer.
In der Interventionszeit erhält die Gruppe 10 multimodale Physiotherapiesitzungen, zwei oder eine pro Woche, über sechs Wochen. Außerdem werden sie mit virtuellen Spielen das Gehen trainieren.
Das multimodale Physiotherapeuten-Programm beschreibt die durchzuführenden Übungen, die Dauer, die Anzahl der Wiederholungen und die Durchführung mit dem Physiotherapeuten in der Zoom-Sitzung.
Am Ende des multimodalen Physiotherapieprogramms werden die Variablen vom Hauptuntersucher bewertet.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Málaga, Spanien, 29071
- Universidad de Málaga
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Kinder zwischen 4 und 15 Jahren
- Duchenne- und Becker-Diagnose ICD-10, ausgestellt von einem Facharzt für Neurologie.
- Kinder, die in 120 Sekunden 10 m laufen können.
- Erste Interpunktion von North Start Ambulatory Assessment größer als 20 Punkte.
Ausschlusskriterien:
- Eine andere Dystrophien.
- Älter als 10 Jahre.
- Keine Physiotherapie. Nicht laufen.
- Assoziierte Herzerkrankungen Verstauchungen, Frakturen. FC > 120, Sat O2 < 89 %.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Crossover-Aufgabe
- Maskierung: Single
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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Experimental: Multimodales Physiotherapieprogramm mit RV
Die RV-Interventionsgruppe erhält ein tele-multimodales Physiotherapieprogramm mit traditionellen Übungen der Physiotherapie wie Stretching, Aerobic, Training durch Videos und Gamification mit VR-Brille.
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Das Physiotherapieprogramm umfasst: Atemphysiotherapie, Dehnung, Widerstandstraining, aerobes Training und Anpassung sowie Training mit Virtual-Reality-Brille und Entspannung.
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Aktiver Komparator: Traditionelles Physiotherapie-Programm
Die traditionelle Interventionsgruppe erhält Unterstützung durch ein traditionelles Physiotherapieprogramm ohne Virtual-Reality-Brille.
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Das multimodale Physiotherapieprogramm umfasst: traditionelle Physiotherapie, Dehnung, Massage.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Änderungen in der Punktzahl des Sechs-Meter-Gehtests (6-MWT).
Zeitfenster: Baseline, bis zu sechs Wochen
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Der Sechs-Meter-Gehtest ist ein gut etabliertes Ergebnismaß bei einer Vielzahl von Krankheiten.
Es ist genau, reproduzierbar, einfach zu verabreichen und gut verträglich.
Der 6MWT ist ein robustes Bewertungsinstrument für den Einsatz in klinischen Studien, da er in der Lage ist, die Gehfähigkeit in einer kontrollierten Umgebung quantitativ zu bewerten.
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Baseline, bis zu sechs Wochen
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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EPInfant
Zeitfenster: bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Wochen
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Skala der Messung der wahrgenommenen Anstrengung des Kindes EPInfant.
Es zeigt 11 numerische Deskriptoren (0 bis 10), 5 verbale Deskriptoren, die alle 2 Intensitätsstufen angeordnet sind, und eine Reihe von Illustrationen, die ein Kind darstellen, das mit zunehmender Intensität entlang einer Skala von Balken mit inkrementeller Höhe läuft, die einer exponentiellen Steigung von links nach folgt Rechts.
Der höhere Wert steht für ein schlechteres Ergebnis.
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bis Studienabschluss, durchschnittlich 6 Wochen
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NSAA oder North Star Ambulatory Assessment
Zeitfenster: Baseline, bis zu 6 Wochen
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Funktionsskala für Kinder mit DMD. Sie wird in Punkten ausgedrückt und belegt den Erwerb oder den Verlust von Funktionen. Während DMD-Kinder aufgrund der zugrunde liegenden progressiven Muskelschwäche im Allgemeinen erkennbare Aktivitätsanpassungen aufweisen, können sie ihre Aktivität modifizieren, um funktionelle Ziele auf leicht unterschiedliche Weise zu erreichen. Im Allgemeinen werden die Aktivitäten wie folgt bewertet: 2 – „Normal“ – keine offensichtliche Änderung der Aktivität 1 – Modifizierte Methode, erreicht das Ziel jedoch unabhängig von physischer Unterstützung durch einen anderen. 0 – Unfähig, es unabhängig zu erreichen. Die bessere Interpunktion ist 34 Punkt, was das höhere Ergebnis bedeutet. |
Baseline, bis zu 6 Wochen
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MFM o Messung der motorischen Funktion
Zeitfenster: Baseline, bis zu 6 Wochen
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Motorleistung messen
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Baseline, bis zu 6 Wochen
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Kinderbildschirm-52
Zeitfenster: Grundlinie.
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Lebensqualität Test
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Grundlinie.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Ermittler
- Studienleiter: Maria Teresa Labajos Manzanares, PhD, Universidad de Málaga
- Studienleiter: Rocío Martín Valero, PhD, Universidad de Málaga
Publikationen und hilfreiche Links
Allgemeine Veröffentlichungen
- Baeza-Barragan MR, Labajos Manzanares MT, Ruiz Vergara C, Casuso-Holgado MJ, Martin-Valero R. The Use of Virtual Reality Technologies in the Treatment of Duchenne Muscular Dystrophy: Systematic Review. JMIR Mhealth Uhealth. 2020 Dec 8;8(12):e21576. doi: 10.2196/21576.
- Baeza-Barragan MR, Labajos Manzanares MT, Amaya-Alvarez MC, Morales Vega F, Rodriguez Ruiz J, Martin-Valero R. Effectiveness of a 5-Week Virtual Reality Telerehabilitation Program for Children With Duchenne and Becker Muscular Dystrophy: Prospective Quasi-Experimental Study. JMIR Serious Games. 2023 Nov 15;11:e48022. doi: 10.2196/48022.
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- UMalagaRV
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Beschreibung des IPD-Plans
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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