Lese- und Legasthenie-Forschungsprogramm der University of Washington
7. Mai 2019 aktualisiert von: Jason Yeatman, University of Washington
Es werden Probanden für ein vorschulisches Bildungsprogramm rekrutiert, das sich auf frühe Lese- und Schreibfähigkeiten konzentriert.
Primäre Ergebnisse sind eine Verbesserung des Buchstabenwissens und Veränderungen der Gehirnreaktion auf Text.
Studienübersicht
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Voraussichtlich)
44
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienkontakt
- Name: Patrick Donnelly
- Telefonnummer: 206-685-9365
- E-Mail: pdonne@uw.edu
Studienorte
-
-
Washington
-
Seattle, Washington, Vereinigte Staaten, 98195
- Rekrutierung
- University of Washignton
-
Kontakt:
- Jason Yeatman, PhD
-
-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
5 Jahre bis 6 Jahre (Kind)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
N/A
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Probenahmeverfahren
Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe
Studienpopulation
Typischerweise entwickeln sich Kinder
Beschreibung
Einschlusskriterien: In der Regel sich entwickelnde Kinder, die vor dem Kindergarten angemeldet werden.
- Typischerweise entwickelt sich ein Kind im Alter zwischen 60 und 72 Monaten
- Der Kindergarten hat noch nicht begonnen
Ausschlusskriterien:
- Gemeldete neurologische oder psychiatrische Erkrankung.
- Klaustrophobie. ADHS
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Briefe
Das Bildungsprogramm konzentriert sich auf das Erlernen von Buchstaben.
|
Die Teilnehmer nehmen an einem Bildungsprogramm teil, das sich entweder auf das Erlernen von Buchstaben und den entsprechenden Lauten oder auf Sprachverständnisfähigkeiten konzentriert.
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Sprache
Das Bildungsprogramm konzentriert sich auf das Sprachverständnis.
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Buchstabenwissen
Zeitfenster: Innerhalb von 2 Wochen nach dem Eingriff
|
Kenntnisse über Buchstabennamen und Laute.
Dies wird als Prozentsatz richtig (von 52) berechnet.
Jedem Kind wird eine Karteikarte mit jedem Großbuchstaben gezeigt und es wird gebeten, diesen zu benennen und seinen Laut zu sagen
|
Innerhalb von 2 Wochen nach dem Eingriff
|
Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Ermittler
- Hauptermittler: Jason Yeatman, PhD, University of Washington
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Voraussichtlich)
1. Mai 2019
Primärer Abschluss (Voraussichtlich)
1. Juni 2021
Studienabschluss (Voraussichtlich)
1. Juni 2021
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
26. April 2019
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
7. Mai 2019
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
10. Mai 2019
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
10. Mai 2019
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
7. Mai 2019
Zuletzt verifiziert
1. Mai 2019
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- STUDY00000516
- 1R21HD092771-01A1 (US NIH Stipendium/Vertrag)
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
NEIN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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Klinische Studien zur preK
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University of Texas Rio Grande ValleyDepartment of Health and Human ServicesAbgeschlossen