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Die Wirkung von webbasierter Bildung basierend auf der Theorie des Selbstversorgungsmangels auf die Selbstversorgungskraft und Selbstwirksamkeit und die wahrgenommene soziale Unterstützung bei Patienten, die eine Peritonealdialyse erhalten

12. Dezember 2019 aktualisiert von: Hatice CEYLAN, Akdeniz University

Die Wirkung webbasierter Bildung auf der Grundlage der Selbstversorgungsdefizienz-Theorie auf die Selbstversorgungskraft und Selbstwirksamkeit sowie die wahrgenommene soziale Unterstützung bei erwachsenen Patienten, die eine Peritonealdialysebehandlung erhalten

Webbasiertes Training auf der Grundlage der Self-Care-Defizienz-Theorie wirkt sich auf die Steigerung der Selbstversorgung bei Patienten aus, die sich einer Peritonealdialyse unterziehen.

Webbasiertes Training auf Basis der Self-Care-Defizienz-Theorie wirkt sich auf die Steigerung der Selbstwirksamkeit von Patienten aus, die sich einer Peritonealdialyse unterziehen.

Webbasierte Schulungen auf der Grundlage der Self-Care-Defizienz-Theorie wirken sich auf die Erhöhung des wahrgenommenen sozialen Unterstützungsniveaus bei Patienten aus, die sich einer Peritonealdialyse unterziehen.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

In der Studie, die 3 Monate dauern wird, erhalten die Patienten in der Interventionsgruppe vor dem Test ein webbasiertes Training, das auf der Self-Care-Defizienz-Theorie basiert. Und es wird erwartet, dass eine Interventionsgruppe die Website wöchentlich nutzt. Außerdem werden regelmäßig wöchentliche Erinnerungsnachrichten versendet.

Nach dem Abschlusstest werden die Personen der Unternehmensgruppe gebeten, ihre Ansichten über die Website mit dem WAMMI-Test schriftlich zu bewerten.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

70

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Antalya, Truthahn, 07070
        • Hatice CEYLAN

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • ERWACHSENE
  • OLDER_ADULT
  • KIND

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Patienten, die im Universitätskrankenhaus Akdeniz einer Peritonealdialyse unterzogen wurden.
  • Patienten, die mindestens einen Monat lang eine Peritonealdialysebehandlung erhalten
  • Patienten, die älter als 18 Jahre waren,
  • Patienten mit individueller, örtlicher und zeitlicher Orientierung
  • Patienten, die lesen und schreiben konnten
  • Patienten, die zu Hause Internet haben
  • Patienten, die einen Computer oder ein Mobiltelefon haben
  • Patienten, die keine Barrieren für die schriftliche oder mündliche Kommunikation haben
  • Patienten, die der Teilnahme an der Studie zustimmen

Ausschlusskriterien:

  • Diagnose psychiatrischer Erkrankungen
  • Malignität diagnostiziert
  • Seh- und hörgeschädigt

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: UNTERSTÜTZENDE PFLEGE
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: SINGLE_GROUP
  • Maskierung: KEINER

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
EXPERIMENTAL: Zufällig
Sonstiges: Die Wirkung von webbasierter Bildung basierend auf der Theorie des Selbstversorgungsmangels auf die Selbstversorgungskraft und Selbstwirksamkeit und die wahrgenommene soziale Unterstützung bei Patienten, die eine Peritonealdialyse erhalten

In der Studie, die 3 Monate dauern wird, erhalten die Patienten in der Interventionsgruppe vor dem Test ein webbasiertes Training, das auf der Self-Care-Defizienz-Theorie basiert. Und es wird erwartet, dass eine Interventionsgruppe die Website wöchentlich nutzt. Außerdem werden regelmäßig wöchentliche Erinnerungsnachrichten versendet.

Nach dem Abschlusstest werden die Personen der Unternehmensgruppe gebeten, ihre Ansichten über die Website mit dem WAMMI-Test schriftlich zu bewerten.

Andere Namen:
  • Webbasierte Bildung basierend auf der Theorie des Selbstfürsorgemangels

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Wirkt sich auf die Selbstpflegekraft aus.
Zeitfenster: 3 Monate

Die Self-Care Power Scale ist eine Likert-Skala, die aus 25 Items besteht und von 0-2 bewertet wird.

Bei der Bewertung gelten niedrige Werte als gut, hohe Werte als nicht gut. Die Skala wurde in der Türkei entwickelt.
3 Monate
Wirkt sich auf die Selbstwirksamkeit aus.
Zeitfenster: 3 Monate
Die Selbstwirksamkeitsskala hat 10 Ausdrücke in türkischer Form und jeder erhält Punkte von 1 bis 4. Die niedrigste Punktzahl der Skala wird mit 10 und die höchste Punktzahl mit 40 bewertet. Der Selbstwirksamkeitswert steigt mit steigendem Skalenwert. Die Skala wurde in der Türkei entwickelt.
3 Monate
Wirkt sich auf die wahrgenommene soziale Unterstützung aus
Zeitfenster: 3 Monate
Die Skala der wahrgenommenen sozialen Unterstützung bestand aus 12 Items und bestand jeweils aus 3 Gruppen bezüglich der Quelle der Unterstützung, die aus 4 Items bestand. Je höher die Punktzahl, desto höher die wahrgenommene soziale Unterstützung.
3 Monate

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

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Akdeniz University

Publikationen und hilfreiche Links

Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.

Allgemeine Veröffentlichungen

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

1. Juni 2019

Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)

20. August 2019

Studienabschluss (ERWARTET)

20. Dezember 2019

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Dezember 2019

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. Dezember 2019

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

13. Dezember 2019

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

13. Dezember 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. Dezember 2019

Zuletzt verifiziert

1. Dezember 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • University of Akdeniz

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

JA

Beschreibung des IPD-Plans

Alle gesammelten IPD werden geteilt

IPD-Sharing-Zeitrahmen

ab 1 Monat nach Veröffentlichung

IPD-Sharing-Zugriffskriterien

alle Personen zugreifen.

Art der unterstützenden IPD-Freigabeinformationen

  • STUDIENPROTOKOLL
  • SAFT

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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