- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04431297
Virtuelle Achtsamkeitsrunden in Zeiten der COVID-19-Pandemie
Die Auswirkungen virtueller Achtsamkeitserziehungssitzungen auf den vom Personal wahrgenommenen Stress während COVID-19
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
Im Kampf gegen die COVID-Krise standen die Beschäftigten im Gesundheitswesen im Mittelpunkt. Dies ist eine Situation, die sich die Forscher vorher nie hätten vorstellen können. Das hat natürlich übermäßig viel Stress ausgelöst. Untersuchungen zeigen, dass chronischer Stress zu einem Ungleichgewicht führt und die Gesundheit und das Glück beeinträchtigt. Untersuchungen haben auch gezeigt, dass die Art und Weise, wie man über Stress denkt, darüber entscheidet, wie der Körper darauf reagiert. Einfache Achtsamkeitsübungen bieten eine gesündere Möglichkeit, mit Stress umzugehen. In dieser Studie werden die Forscher modifizierte Achtsamkeitspraktiken vorstellen, die im Gesundheitswesen oder zu Hause praktiziert werden können. Alle Übungen basieren auf Achtsamkeitsprinzipien. Achtsamkeit bezieht sich auf einen Zustand, in dem man absichtlich und ohne Wertung im Augenblick präsent ist. „Achtsamkeitsbasierte Stressreduktion“ ist ein 8-wöchiger Lehrplan mit 2 Stunden pro Woche, der seit über 40 Jahren Ergebnisse zeigt. Alle Praktiken in dieser Studie basieren auf diesem Protokoll.
Die Intervention umfasst mehrere Achtsamkeitsübungen, darunter eine Anleitung zum Bewusstsein für den Atemfokus, eine Anleitung zur Atem- und Körperkoordination und zur Achtsamkeit sowie Anleitung zur Ermittlung der Zeitpunkte für die Ausübung dieser Übungen. Die Intervention wird vier Wochen lang praktisch zwei Tage pro Woche zweimal täglich durchgeführt.
Die Wirksamkeit wird durch die freiwillige, anonyme Einreichung einer Perceived Stress Scale gemessen, einem validierten Umfragetool zur Bestimmung des wahrgenommenen Stressniveaus einer Person.
Bei den Teilnehmern handelt es sich um medizinisches Personal und Krankenhauspersonal des Mount Sinai Hospital-Systems.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
New York
-
New York, New York, Vereinigte Staaten, 10029
- Icahn School of Medicine at Mount Sinai
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Mitarbeiter des Mount Sinai Hospital
Ausschlusskriterien:
- Keiner
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Unterstützende Pflege
- Zuteilung: N / A
- Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
---|---|
Sonstiges: Mitarbeiter des Gesundheitswesens
Freiwillige Teilnahme an den virtuellen Vorträgen
|
Virtuell durchgeführte Achtsamkeitserziehungssitzungen von 15 bis 30 Minuten, zweimal pro Woche, vier Wochen lang
|
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
---|---|---|
Änderung der Skala für wahrgenommenen Stress
Zeitfenster: Grundlinie und Woche 6
|
Die Teilnehmer werden vor und nach der 4-wöchigen virtuellen Bildungsintervention ein validiertes Umfragetool mit 10 Fragen namens Perceived Stress Scale (PSS) einreichen.
Der Gesamtskalenbereich reicht von 0 bis 40, ein höherer Wert bedeutet mehr wahrgenommenen Stress
|
Grundlinie und Woche 6
|
Mitarbeiter und Ermittler
Ermittler
- Hauptermittler: Jeffrey Zahn, MD, Icahn School of Medicine at Mount Sinai
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Andere Studien-ID-Nummern
- GCO 20-1022
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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