- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT04467554
Bereitstellung eines Gleichgewichtstrainings im Sitzen mit einem neu entwickelten Rehabilitationsgerät (T-Chair)
Monozentrische Interventionsstudie: Bereitstellung eines Gleichgewichtstrainings im Sitzen mit einem neu entwickelten Rehabilitationsgerät im chronischen Stadium nach einem Schlaganfall Eine Machbarkeits- und randomisierte kontrollierte Pilotstudie
Studienübersicht
Detaillierte Beschreibung
Das primäre Ziel dieser Studie ist es, Sicherheit, Akzeptanz und Durchführbarkeit bei Teilnehmern in der chronischen Phase nach einem Schlaganfall zu evaluieren, die mit diesem neu entwickelten Trainingsgerät trainieren. Zweitens werden die Forscher die Wirkung des Trainings mit diesem Gerät auf sekundäre Ergebnisparameter wie Rumpffunktion, Gleichgewicht im Stehen und Sitzen, Gang und selektive Bewegung bewerten. Die Forscher vergleichen die Wirkung auf die sekundären Ergebnisse der experimentellen Intervention mit einer Kontrollintervention unter Verwendung einer randomisierten kontrollierten Studie. Beide Gruppen umfassen Teilnehmer in der chronischen Phase nach Schlaganfall.
ZIELE UND ZWECK DER STUDIE
Primäres Ziel des beantragten Projektes ist es, die Machbarkeit und Sicherheit des sitzenden Gleichgewichtstrainings auf dem T-Stuhl in der chronischen Phase (>6 Monate) nach Schlaganfall zu untersuchen.
Das zweite Ziel der Studie ist es zu untersuchen, ob die Nutzung des T-Stuhls einen Einfluss auf das Sitzgleichgewicht, die Rumpffunktion und die Rumpfstärke bei den Teilnehmern nach einem Schlaganfall im Vergleich zur konventionellen Therapie hat.
Drittens werden die Ermittler untersuchen, ob das Training auf dem T-Stuhl Auswirkungen auf andere Parameter wie Gang, Gleichgewicht, Aktivitäten des täglichen Lebens und Wiedereingliederung in die Gemeinschaft hat.
ART UND DESIGN DER STUDIE MIT HYPOTHESE
Diese Studie ist eine monozentrische, randomisierte, kontrollierte Studie, die Teilnehmer in der chronischen Phase (> 6 Monate) nach einem Schlaganfall auswertet. Diese Studie wird in einem Rehabilitationszentrum (Ambulanz) in Belgien durchgeführt. In diese Studie werden zwei Gruppen eingeschlossen; die experimentelle Gruppe erhält die übliche Therapie plus zusätzliches Training auf dem T-Stuhl, die Kontrollgruppe erhält nur die übliche Therapie. Die Forscher glauben, dass dies machbar ist, um nur eine zusätzliche Therapie in der Versuchsgruppe bereitzustellen, da unsere Studie darauf ausgelegt ist, die Wirkung einer bestimmten Art von zusätzlicher Therapie (unabhängiges Gleichgewichtstraining im Sitzen) zu untersuchen und nicht die Wirkung einer Therapie mit einer anderen zu vergleichen Art von Therapie.
Hypothesen:
- Der T-Stuhl ist ein sicheres und praktikables Trainingsgerät, um die Rumpffunktion in der subakuten und chronischen Phase nach einem Schlaganfall zu trainieren.
- Das Training auf dem T-Stuhl wirkt sich im Vergleich zur konventionellen Therapie positiv auf Rumpffunktion und Kraft aus.
- Das Training auf dem T-Stuhl wirkt sich im Vergleich zur konventionellen Therapie positiv auf Gleichgewicht, Gang, Gehausdauer, Gehgeschwindigkeit, Aktivitäten des täglichen Lebens, Grad der Behinderung und Veränderung des Patientenstatus aus.
BEWERTUNG
Erfasst werden Daten wie Alter, Schlaganfalldatum, Schlaganfalltyp, Schlaganfalllokalisation, Komorbiditäten, dominante Hand, Bildungsgrad und Geschlecht. Die Prüfung wird dreimal durchgeführt.
Zwei Testmomente zu Studienbeginn im Abstand von 2 Wochen. Der dritte Testmoment wird nach der vierwöchigen Intervention durchgeführt.
Die Forscher bewerten Machbarkeit und Wirkung des Gleichgewichtstrainings im Sitzen mit verschiedenen standardisierten Maßnahmen. Alle Ergebnismessungen werden mit klinischen Messinstrumenten bewertet, wobei die Forscher Rumpfselektivität und -kraft, Beinselektivität und -kraft, Gehfähigkeit, Niveau der funktionellen Leistungsfähigkeit und Gleichgewicht bewerteten. Die Rumpfstärke wird mit einem Handdynanometer und die Rumpfstabilität mit einer Gleichgewichtsplattform BioRescue (RM Ingénierie, Frankreich) bewertet.
Die psychometrischen Eigenschaften der meisten Messinstrumente wurden durch eine Literaturrecherche evaluiert. Die Ermittler fanden eine hohe Interrater-Reliabilität zwischen 0,74 und 0,99 und eine ausgezeichnete Test-Retest-Reliabilität zwischen 0,90 und 0,99.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
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Leuven, Belgien, 3000
- Liselot Thijs
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Studienberechtigte Geschlechter
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Erlaubt ist ein erster schwerer Schlaganfall, eine transiente ischämische Attacke oder ein vorangegangener Schlaganfall mit vollständiger Genesung.
- Beeinträchtigung der Rumpffunktion, mit einer maximalen Punktzahl von 19 auf der Rumpfbeeinträchtigungsskala .
- Kann die Sitzposition länger als 10 Sekunden beibehalten.
- Kann als chronischer Patient auf die Rehabilitationsstation kommen.
- Mehr als sechs Monate nach einem Schlaganfallereignis.
- Älter als 18 Jahre.
- Ohne andere Begleiterkrankungen als einen Schlaganfall, der die Rumpffunktion beeinträchtigt. Komorbiditäten können Muskel-Skelett-Probleme oder andere neurologische Erkrankungen sein.
- Mit ausreichender kognitiver und sprachlicher Leistungsfähigkeit, um die Bewertung durchzuführen.
Ausschlusskriterien:
- Nicht in der Lage, eine informierte Zustimmung zu geben.
- Nicht genehmigte Einverständniserklärung.
- Der Proband versteht die Studienverfahren nicht.
- Das Subjekt hat eine Vorgeschichte einer anderen schweren neurologischen Störung.
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: BEHANDLUNG
- Zuteilung: ZUFÄLLIG
- Interventionsmodell: PARALLEL
- Maskierung: EINZEL
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
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EXPERIMENTAL: Messungen und T-Stuhl-Training
Diese Gruppe erhält drei Messsitzungen und ein Training mit einem neu entwickelten Gerät (insgesamt 15 Therapiesitzungen).
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Die Teilnehmer erhalten 15 Interventionssitzungen, insgesamt vier Wochen, mit einer Dauer von einer Stunde für jede Sitzung.
Schwerpunkt der Intervention wird die Rumpfrehabilitation sein.
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KEIN_EINGRIFF: Messungen
Diese Gruppe erhält drei Messsitzungen.
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Rekrutierung
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Rekrutierung ist gekennzeichnet durch die Anzahl der möglichen Teilnehmer geteilt durch die Anzahl der tatsächlich an der Studie teilgenommenen Teilnehmer.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Zurückbehaltung
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Retention ist die Anzahl der Teilnehmer, die die gesamte Studie abschließen, dividiert durch die Anzahl der Teilnehmer, die in die Studie aufgenommen werden.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Beteiligung
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Während jeder Therapie bewertet der Therapeut die Teilnahme jedes Kandidaten.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Adhärenz
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Nach jeder Therapiesitzung bewertet der Therapeut die Therapietreue anhand der Clinician Rating of Compliance Scale.
Dies ist eine ordinale Sieben-Punkte-Skala, die den Grad der Adhärenz des Patienten bewertet.
Eine höhere Punktzahl steht für eine bessere Adhärenz.
Eine Punktzahl von weniger als fünf wird als nicht konform definiert.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Akzeptanz und Genuss
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Freude am Training wird anhand der Skala für Freude an körperlicher Aktivität bewertet.
Diese Skala enthält 18 Items, während des Trainings müssen die Teilnehmer bewerten, wie sie das Training auf einer siebenstufigen bipolaren Skala empfinden.
Die niedrigste Punktzahl steht für weniger Freude oder Akzeptanz, eine höhere Punktzahl steht für maximale Freude oder Akzeptanz.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Sicherheit und Nebenwirkungen
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Sicherheit wird bewertet, indem alle unerwünschten Ereignisse während der Therapiesitzungen festgehalten werden.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Geräteentwicklung oder Modifikationen
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Feedback von den Teilnehmern und Therapeuten zur Verbesserung des Geräts wird nach jeder Sitzung notiert.
Jeder Patient und Therapeut, der mit dem Gerät in Kontakt kam, erhielt einen Erfahrungsfragebogen.
Der Fragebogen enthält 16 Fragen, 3 Fragen und 13 kategoriale Fragen auf einer 5- oder 7-Punkte-Likert-Skala.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Ermüdung
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Nach jeder Trainingseinheit wird die Ermüdung anhand der visuellen analogen Ermüdungsskala bewertet. Diese Skala besteht aus einer 10 cm langen horizontalen Linie mit einer schriftlichen Beschreibung an jedem Ende der Linie.
Die schriftliche Beschreibung variiert von keiner Ermüdung bis zu sehr starker Ermüdung oberhalb der 10-cm-Linie.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Patient Global Impression of Change
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Der allgemeine Eindruck der Veränderung des Patienten ist eine einzige Frage, um seinen Zustand nach den Therapiesitzungen im Vergleich zu seinem Zustand zu Beginn der Therapiesitzung zu bewerten.
Diese Skala wird zweimal bewertet.
Einmal nach zwei Wochen Intervention und einmal nach vier Wochen Intervention.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Trunk-Funktion
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Rumpfbeeinträchtigungsskala bewertet das statische und dynamische Sitzgleichgewicht und die Rumpfkoordination.
Die Rumpfbeeinträchtigungsskala bewertet die Rumpffunktion basierend auf 17 Items auf einer Ordinalskala.
Eine höhere Punktzahl weist auf eine bessere Rumpffunktion hin.
Die maximale Punktzahl auf dieser Skala beträgt 23 Punkte.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Rumpfstabilität
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Dies wird durch Ausführen der modifizierten funktionellen Erreichensaufgabe durchgeführt.
Mehr Abstand ist ein besseres Ergebnis.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Rumpfstärke
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Wir messen die Kraft in Newton mit einem tragbaren Dynamometer (MicroFet 2) einer Vielzahl von Rumpfmuskelgruppen.
Ein höherer Wert steht für ein besseres Ergebnis.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Gleichgewicht sitzen
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Stabilitätsgrenzen werden mit der Waagenplattform BioRescue oder einer ähnlichen Messung bewertet.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Schrittgeschwindigkeit
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Gehen mit angenehmer Geschwindigkeit und mit maximaler Geschwindigkeit.
Jede Bedingung wird dreimal ausgeführt.
Die Patientensicherheit wird dadurch gewährleistet, dass ein Therapeut neben dem Patienten geht.
Die Gehgeschwindigkeit wird auch mit dem GAITRite, einem CE-gekennzeichneten Rehabilitationsgerät, registriert.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Gehfähigkeit
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die funktionale Gehfähigkeitskategorie untersucht das Niveau der Gehfähigkeit.
Dieser Test ist eine Sechs-Punkte-Skala.
Es reicht vom nicht funktionellen Gehen bis zum selbstständigen Gehen auf instabilem Untergrund.
Bei diesem Test evaluieren wir zunächst, ob der Teilnehmer in der Lage ist, mit oder ohne Hilfe oder Aufsicht von zwei oder einem Therapeuten zu gehen.
Wenn dies möglich ist, bewertet der Gutachter, ob das Gehen nur auf ebenem (Innenbereich) oder unebenem (Außenbereich) Untergrund möglich ist.
Bei diesem Test dürfen die Teilnehmer eine Gehhilfe benutzen.
Eine höhere Stufe steht für bessere Gehfähigkeiten.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Ausdauer beim Gehen
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Wir bewerten die Gehausdauer mit dem Zwei-Minuten-Gehtest (2MWT).
Die Teilnehmer gehen zwei Minuten auf einem standardisierten Indoor-Laufweg und dürfen eine Gehhilfe benutzen.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Stärke der unteren Extremitäten
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Wir messen die Kraft in Newton mit einem tragbaren Dynamometer (MicroFet 2) einer Vielzahl von Muskelgruppen der unteren Extremitäten.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Selektive Bewegungen der unteren Extremitäten und Koordination
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Wir verwenden die Fugl-Meyer-Bewertungsskala, um selektive Bewegungen der beiden unteren Extremitäten zu bewerten. Der motorische Score für die Extremitäten umfasst die Bewertung von Reflexreaktionen, Koordination sowie Bewegungen der Schulter, des Ellbogens, des Handgelenks, der Hüfte, des Knies und des Sprunggelenks.
Die Punktzahl reicht von 0-34 für selektive Bewegungen und Koordination der unteren Extremitäten und 66 für selektive Bewegungen und Koordination der oberen Extremitäten.
Eine höhere Punktzahl steht für eine bessere motorische Funktion.
Wir sammeln die Gesamtpunktzahl und Teilpunktzahlen.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Gleichgewicht
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Berg Balance-Skala bewertet das Sitzen und Stehen anhand von 14 Items.
Die Punktzahl reicht von 0 bis 56.
Für jedes Item ist die Bewertung auf einer 4-stufigen Ordinalskala möglich.
Eine höhere Punktzahl steht für ein besseres Ergebnis.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Anzahl der Stürze
Zeitfenster: Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Die Teilnehmer dieser Studie erhalten alle eine Agenda, um die Anzahl der Stürze und die Umstände der Stürze zu notieren.
Während der vier Studienwochen müssen sie die Agenda ausfüllen, wenn es zu einem Sturz oder Beinahe-Sturz kommt.
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Bis zum Studienabschluss durchschnittlich 1,5 Monate.
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Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (TATSÄCHLICH)
Primärer Abschluss (TATSÄCHLICH)
Studienabschluss (TATSÄCHLICH)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
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Andere Studien-ID-Nummern
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Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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