Alphabetisierungsförderung für das Latinos-Studium

Die Forscher schlagen eine 3-armige randomisierte klinische Studie vor, um Strategien zu testen, die darauf abzielen, die Alphabetisierungsförderung für Latino-Familien mit niedrigem Einkommen zu verbessern. Die Ermittler werden 630 Eltern-Kind-Dyaden aus kommunalen Gesundheitszentren rekrutieren, die einkommensschwachen Latino-Familien dienen. Die Eltern werden nach dem Zufallsprinzip einem von 3 Armen zugeteilt (1) Reach Out and Read (ROR), eine evidenzbasierte Intervention zur Förderung der Alphabetisierung, die in der Grundversorgung weit verbreitet ist; (2) ROR plus maßgeschneiderte Outreach-Textnachrichten; (3) ROR plus maßgeschneiderte aufsuchende Textnachrichten und verbesserter Zugang zu armutsmindernden Ressourcen unter Verwendung eines weit verbreiteten Modells, das den Zugang vereinfacht und die Pflegekoordinierung ermöglicht. In Ziel 1 werden die Ermittler ihre Hypothesen testen, dass (1) Kinder im ROR plus SMS-Arm höhere Werte bei validierten Bewertungen der sprachlichen und sozial-emotionalen Entwicklung haben als im Standard-ROR allein und (2) Kinder, die beide Textnachrichten erhalten Botschaften und verbesserter Zugang zu armutsmindernden Ressourcen werden im Vergleich zu den beiden anderen Armen höher bewertet. In Ziel 2 werden die Forscher Mechanismen untersuchen, die den Wirkungen der Interventionen zugrunde liegen. In Ziel 3 werden die Ermittler gemischte Methoden verwenden, um eine Prozessevaluation durchzuführen, um zu verstehen, wie die Interventionen umgesetzt werden, Hindernisse, Förderer und Modifikationen zu identifizieren und die Erfahrungen der Eltern mit den Interventionen zu untersuchen.