Motivations-, Bewegungs- und Selbstmanagementtraining für Jugendliche mit Schmerzen (M3 Training)

Sonstiges: Personalisierte In-Person-Therapie

Verhalten: Persönliches Motivationsinterview kombiniert mit Selbstmanagementtechniken

Dies ist eine etwa 30-minütige persönliche, halbstrukturierte, halbpersonalisierte körperliche Aktivität, die sich auf motivierende Gesprächsführung mit Selbstmanagementtechniken konzentriert. (Diese Therapie ist eine Ergänzung zur „üblichen Therapie“, die den Jugendlichen, die sich im Krankenhaus vorstellen, verabreicht wird.) Während der interaktiven Behandlung wird vom Jugendlichen ein Selbstmanagement-Arbeitsbuch zur weiteren Datenerhebung ausgefüllt. Auf diese persönliche Therapie im Krankenhaus folgen zwei Auffrischungssitzungen per Telefon in der 1. Woche nach dem Besprechungsdatum und 1 Monat nach dem Besprechungsdatum.

Sonstiges: Generalisierte, videobasierte Therapie

Verhalten: Videobasiertes Motivationsinterview kombiniert mit Selbstmanagementtechniken

Dies ist eine Serie von drei Videos, die eine strukturierte, aktivitätsorientierte, motivierende Gesprächsbehandlung mit Selbstmanagementtechniken umfasst. Die Thematik der Videos folgt den halbstrukturierten Interviewelementen, um sicherzustellen, dass es sich um eine echte Farce des persönlichen Interviews handelt. (Diese Therapie ist eine Ergänzung zur „üblichen Therapie“, die den Jugendlichen, die sich im Krankenhaus vorstellen, verabreicht wird.) Dieses erste Video wird von Jugendlichen im Krankenhaus angesehen. Während der interaktiven Videobehandlung wird vom Jugendlichen ein Selbstmanagement-Arbeitsbuch zur weiteren Datenerhebung ausgefüllt. Das zweite Video wird den Teilnehmern in der 1. Woche nach dem Meeting per E-Mail zugeschickt und das dritte Video am 1. Monat nach dem Meeting.

Skala zur Selbstwirksamkeit von Kindern

Die Schmerzselbstwirksamkeitsskala ist ein 7-Punkte-Maß, das die Selbstwirksamkeit von Kindern bewertet, um unter Schmerzen normal zu funktionieren (PSES-C, PSES-P; Bursch et al., 2006). Ein Beispielitem ist „Wie sicher sind Sie, dass Sie sich selbst versorgen können, wenn Sie Schmerzen haben?“ Items werden auf einer 5-Punkte-Likert-Skala bewertet, wobei niedrigere Werte eine höhere Selbstwirksamkeit anzeigen. Die anfängliche Validierung unterstützte die Gültigkeit und Zuverlässigkeit des Maßes, und die interne Konsistenz in dieser Stichprobe war stark (a ¼ 0,90).

Visuelle Analogskala

Schmerzintensitätskerne wurden bei 0 = "kein Schmerz" bis 100 = "unerträglicher Schmerz" verankert, wobei höhere Werte eine größere Schmerzintensität widerspiegeln.

Überarbeitete Angst- und Depressionsskala für Kinder

Depression, Angst Die Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS) ist ein 47-Punkte-Fragebogen zur Selbsteinschätzung von Jugendlichen mit Unterskalen, darunter: Trennungsangststörung, soziale Phobie, generalisierte Angststörung, Panikstörung, Zwangsstörung und schlechte Laune ( Depression). Es ergibt auch eine Total Anxiety Scale (Summe der 5 Angst-Subskalen) und eine Total Internalizing Scale (Summe aller 6 Subskalen). Darüber hinaus bewertet die Revised Child Anxiety and Depression Scale – Parent Version (RCADS-P) in ähnlicher Weise den Bericht der Eltern über Angst- und Depressionssymptome bei Jugendlichen auf denselben sechs Subskalen.

State-Trait-Angst-Inventar für Kinder

Angst Der STAI-CH ist das definitive Instrument zur Messung von Angst bei Kindern. Das State-Trait Anxiety Inventory for Children (STAI-CH) basiert auf der gleichen Theorie wie das STAI und unterscheidet zwischen einer generellen Neigung zu ängstlichem Verhalten, die in der Persönlichkeit verankert ist, und Angst als flüchtigem emotionalem Zustand. Das Instrument ist für die Verwendung mit Kindern im Alter der oberen Grundschule oder der Junior High School konzipiert und besteht aus zwei Skalen mit 20 Punkten. Die Maßnahme ist einfach zu lesen und kann verbal an jüngere Kinder verabreicht werden.

Pediatric Pain Disability Index

Behinderung Jeder der 7 Punkte wird auf einer Skala von 0 bis 10 bewertet, wobei 0 keine Behinderung und 10 vollständige Behinderung bedeutet.

PDI-Ergebnisse reichen von 0 bis 70, wobei je höher die Punktzahl, desto größer der Grad der Behinderung und die Auswirkungen auf die Lebensaktivitäten aufgrund von Schmerzen.

Der PDI wird für erste Bewertungen und zur Überwachung der Wirksamkeit der Schmerzlinderung und des Ansprechens auf andere Interventionen verwendet.

Schmerzstadien der Veränderung Fragebogen für Jugendliche und für Eltern

Veränderungsbereitschaft Die 30 Items umfassenden PSOCQ-A- und -P-Maßnahmen umfassen parallele Items, die auf einer 5-Punkte-Skala bewertet werden: 1 = "stimme überhaupt nicht zu", 2 = "stimme nicht zu", 3 = "unentschieden oder unsicher", 4 = "stimme zu". ", 5="Stimme voll und ganz zu". Größere Veränderungsbereitschaft wurde als niedrigere Vorbetrachtung und/oder höhere Aktions-/Wartungs-Scores konzeptualisiert, während eine geringere Veränderungsbereitschaft durch höhere Vorbetrachtung und/oder niedrigere Aktions-/Wartungs-Scores repräsentiert wurde.