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Computergestütztes, spielbasiertes kognitives Training zur Aufmerksamkeit

19. Oktober 2022 aktualisiert von: Ayşe Ünal, Pamukkale University

Die Wirkung von computergestütztem, spielbasiertem kognitivem Training auf die Aufmerksamkeit: Eine randomisierte kontrollierte Studie

Das Ziel dieser Studie war es, die Wirkung von 8 Wochen kognitivem Training auf die Aufmerksamkeitsfunktion bei gesunden jungen Menschen zu untersuchen.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

60

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Truthahn
      • Denizli, Truthahn
        • Pamukkale University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

21 Jahre bis 24 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Personen zwischen 21 und 24 Jahren,
  • Kein Kommunikationsproblem,
  • Keine Fortsetzung eines Trainingsprogramms für das letzte 1-Jahr,
  • Besitz eines Smartphones, Tablets oder Computers, das für die Teilnahme am Schulungsprogramm erforderlich ist,
  • Personen, die sich freiwillig zur Teilnahme an der Studie bereit erklärt haben.

Ausschlusskriterien:

  • Seh- und Hörprobleme haben,
  • Personen, die das körperliche Trainingsprogramm fortsetzten und/oder Hobbys wie Puzzles und Puzzles hatten, die das kognitive Niveau beeinträchtigen könnten.

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Kognitive Trainingsgruppe
Die Trainingsgruppe erhielt 8 Wochen lang täglich 20 Minuten kognitives Training
Sonstiges: Computergestütztes, spielbasiertes kognitives Training

Nach Erfassung der demografischen Informationen der Teilnehmer wurde der Stroop-Test zur Bewertung der Aufmerksamkeit angewendet. Nachdem den Teilnehmern die Testschritte ausführlich erklärt wurden, wurden diese einmal in der Praxis gezeigt.

Die Trainingsgruppe erhielt 8 Wochen lang täglich 20 Minuten kognitives Training. Bei der Kontrollgruppe wurde kein Training durchgeführt. Die Gruppen wurden zu Studienbeginn und nach 8 Wochen ausgewertet.
Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Bei der Kontrollgruppe wurde kein Training durchgeführt.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Stroop-Test
Zeitfenster: 10 Minuten

Der Stroop-Test ist ein Test, der Frontallappenfunktionen und kognitive Prozesse wie Aufmerksamkeit und Informationsverarbeitung bewertet.

Das Stroop-Test-TBAG-Formular besteht aus vier weißen Karten mit den Maßen 14,0 x 21,5 cm.

Die Leistung der Teilnehmer wurde nach drei getrennten Kriterien für jeden Abschnitt bewertet: Diese Kriterien sind: die Zeit bis zur Beantwortung des letzten Elements des Abschnitts mit dem „Start“-Kommando, die Anzahl der Fehler, die Anzahl der korrigierten Antworten.
10 Minuten

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Pamukkale University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

15. Februar 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

20. April 2022

Studienabschluss (Tatsächlich)

10. Mai 2022

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

27. Januar 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

7. Februar 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

16. Februar 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

21. Oktober 2022

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

19. Oktober 2022

Zuletzt verifiziert

1. Oktober 2022

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • 27.01.2022/Attention

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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