- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT05380141
Kunst und Bewegung im Dienst von Kindern, die Opfer von Schulmobbing sind (MOUV'ON)
Im Zusammenhang mit der Betreuung von Kindern oder Jugendlichen mit ungeklärten chronischen Schmerzen kommt es nicht selten vor, dass sich einige Patienten auf früheres oder gegenwärtiges Schulmobbing verlassen.
Mobbing in der Schule kann verheerende Folgen haben. Oft tabuisiert oder nicht beachtet, kann es zu Schulphobien mit Schulabbruch, extremem seelischen Leid oder gar reaktiven körperlichen Störungen kommen. Vertrauensverlust, Rückzug auf sich selbst können schwere depressive Syndrome entwickeln, die zu Selbstmordgedanken und Selbstmord führen können.
Das Mouv'on-Projekt bietet diesen Kindern/Jugendlichen die Möglichkeit, die Kunst der Bewegung zu erleben, an der Grenze zwischen Kampfkunst und Tanz (Gruppensitzungen) und kreativer Kunst (Herstellung eines Street-Art-Freskos), um Vertrauen zurückzugewinnen, wiederherzustellen die Verbindung zum Anderen, die Beziehung zum Körper entdecken oder wiederentdecken.
Es ist in der Tat eine Klammer aus Entspannung, Bewegung, Atmung und Begegnung. Die Begegnung des Kindes mit sich selbst, aber auch mit einer Gruppe.
Ziel der Studie ist es, den Nutzen der angebotenen Workshops für Kinder und Jugendliche zum Selbstwertgefühl und zum Schmerzempfinden sowie den Einfluss von Schmerz auf das Alltagsverhalten zu bewerten.
Studienübersicht
Status
Intervention / Behandlung
Detaillierte Beschreibung
In die schmerzmedizinische Sprechstunde des Necker Enfants Malades Hospitals werden sehr regelmäßig und immer häufiger Kinder und Jugendliche mit unerklärlichen chronischen Schmerzen (Bauchschmerzen, Kopfschmerzen, Gliederschmerzen) überwiesen, die oft mit Schlafstörungen, Essstörungen und Verhaltensstörungen einhergehen.
Manchmal sind diese Störungen so schwerwiegend, dass sie den Alltag des Kindes beeinträchtigen und zu Schulabsentismus führen, der bis zum Schulabbruch gehen kann.
Durch gezieltes Zuhören, Geduld und Berücksichtigung der Worte des Kindes in der Beratung werden oft Bindungen geknüpft und die jungen Patienten vertrauen auf vergangenes oder gegenwärtiges Schulmobbing.
Die schmerzmedizinische Sprechstunde im Necker Enfants Malades Hospital bietet diesen Patienten die Möglichkeit, an zwei Workshop-Sitzungen teilzunehmen:
1. Workshop: Die Kunst der Bewegung - 10 Sitzungen (1 Stunde pro Sitzung) Das erste, was Kinder/Jugendliche entdecken werden, ist die Bedeutung der Atmung. Sie werden in der Lage sein, es zurückzugewinnen und dann paarweise mit anderen unter verschiedenen Bedingungen damit zu experimentieren.
Diese Arbeit, die von einem erfahrenen Lehrer begleitet wird, besteht darin, sich durch Situationen, die den Körper und die kleinen und großen Muskelgruppen betreffen, sanft und im Tempo jeder Person mit dem eigenen Körper zu verbinden / wieder zu verbinden.
Die Jugendlichen lernen, sich in Bewegung (Kampfsport/Tanz) zu bewegen und in unterschiedlichen Situationen die richtige Körperhaltung einzunehmen. So werden sie diese Verbindung mit sich selbst, mit dem anderen, mit anderen erfahren, in Bedingungen der Zusammenarbeit oder Bedingungen, die als Opposition bekannt sind.
- . Workshop: kreative Kunst - 8 Sitzungen (von 1 bis 2 Stunden pro Sitzung) Die Street-Art-Sitzungen finden in zwei Phasen statt. Die erste ist die Vorbereitungsphase (3 Sitzungen), in der die Teilnehmer das Thema und die Muster auswählen.
Die zweite Phase wird die Realisierungsphase des Wandgemäldes an einer Wand des Krankenhauses Necker sein.
Diese kreative Kunst wird es Kindern und Jugendlichen ermöglichen, gemeinsam zu experimentieren, zu kreieren, sich gegenseitig zu helfen, miteinander zu reden, um wieder vorwärts zu kommen.
Diese Street-Art-Sessions (Kunst, die anzieht, fasziniert und ein integraler Bestandteil der zeitgenössischen Kunst ist) könnten es ermöglichen, Ideen, Werte, Emotionen und letztendlich starke Botschaften zu vermitteln.
Die Bildung im Team wird Kindern und Jugendlichen helfen, viele soziale Fähigkeiten zu entwickeln, wie Geduld, Empathie, Kommunikation, Respekt vor anderen, Kompromiss, Zusammenhalt und Toleranz. Es wird ihnen auch helfen, Vertrauen in sich selbst und ineinander zu entwickeln.
Ziel der Studie ist es, den Nutzen der angebotenen Workshops für Kinder und Jugendliche zum Selbstwertgefühl und zum Schmerzempfinden sowie den Einfluss von Schmerz auf das Alltagsverhalten zu bewerten.
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
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Paris, Frankreich, 75015
- Hôpital Necker-Enfants Malades
-
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Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Probenahmeverfahren
Studienpopulation
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Patienten wurden an eine Sprechstunde für chronische Schmerzen im Necker-Krankenhaus mit der Feststellung von Schulabwesenheiten oder Schulabbruch und Opfer von Belästigung in der Schule überwiesen
- Nichtwiderspruch der Erziehungsberechtigten und des Kindes / Jugendlichen
- Mobilität zur Teilnahme an Workshops
- Patienten sprechen fließend Französisch
Ausschlusskriterien:
- Patienten mit nachgewiesener psychiatrischer Vorgeschichte, die nicht bereit sind, in einer Gruppe zu arbeiten
- Patienten mit eingeschränkter Mobilität
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Beobachtungsmodelle: Kohorte
- Zeitperspektiven: Interessent
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Patienten
Patienten, Kinder und Jugendliche wandten sich an die Chronische Schmerzsprechstunde des Necker Krankenhauses, wenn sie Schulabwesenheit oder Schulabbruch feststellten und Opfer von Schulmobbing wurden.
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Vor Beginn der Teilnahme an den Workshops und im Monat nach Abschluss der Workshops finden mit jedem Patienten zwei einstündige Einzelgespräche statt. Sie werden von einem Psychologen und einer Krankenschwester der Abteilung für funktionelle Schmerz- und Palliativmedizin des Necker-Krankenhauses geleitet, und bei jedem Interview werden 3 Fragebögen ausgefüllt. |
Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Einschätzung des Selbstwertgefühls
Zeitfenster: 6 Monate
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Wir werden das Coopersmith Self-Esteem Inventory (CSEI) verwenden, einen selbstverwalteten Fragebogen, der entwickelt wurde, um die Einstellungen gegenüber dem Selbst in einer Vielzahl von Bereichen für Kinder und Jugendliche zu messen.
Der CSEI besteht aus 58 Items und ergibt eine Gesamtpunktzahl und vier separate Punktzahlen, die spezifische Aspekte des Selbstwertgefühls darstellen, nämlich allgemeines Selbst, soziale Selbstkollegen, Eltern und Schulakademiker.
Ein Satz von acht zusätzlichen Items bildet eine Lügenskala.
Jeder Punkt ist 2 Punkte wert, wodurch mögliche Gesamtpunktzahlen zwischen 0 und 100 liegen, wobei höhere Punktzahlen mit einem höheren Selbstwertgefühl zusammenhängen.
Dieser Fragebogen wird während der beiden Einzelinterviews des Patienten vor und 1 Monat nach den Workshops ausgefüllt, um den Nutzen der Workshops zum Selbstwertgefühl zu beurteilen.
Als Erfolg wird eine durchschnittliche Punktzahlsteigerung von 10% am Ende der Workshops definiert.
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6 Monate
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Fühlte sich schmerzhaft an
Zeitfenster: 6 Monate
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Das Schmerzmessgerät wird an das Alter des Patienten angepasst:
Diese Bewertung wird während der beiden Einzelinterviews des Patienten vor Beginn der Workshops und im Monat nach Ende der Workshops durchgeführt, um den Nutzen der Workshops zu bewerten, die Kindern und Jugendlichen zu gefühlten Schmerzen angeboten werden. Der Erfolg wird durch einen Verlust von durchschnittlich 2 Punkten auf der Schmerzskala (0 keine Schmerzen bis 10 schlimmste Schmerzen) nach den Workshops definiert. |
6 Monate
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Einfluss von Schmerzen auf das tägliche Verhalten (BPI)
Zeitfenster: 6 Monate
|
Das Brief Pain Inventory (BPI) ist ein selbst auszufüllender Fragebogen für chronische Schmerzzustände.
Es handelt sich um ein Formular mit neun Punkten, das zwei Hauptbewertungen liefert: eine Schmerzstärke und eine Schmerzinterferenz.
Die Punktzahl für die Schmerzstärke wird aus den vier Items zur Schmerzintensität berechnet, die von 0, kein Schmerz, bis 10, so starker Schmerz, wie Sie es sich vorstellen können, bewertet wurden.
Die Bewertung der Schmerzinterferenz entspricht sieben Unterpunkten, die von 0, stört nicht, bis 10, stört vollständig, bewertet werden.
Dieser Fragebogen wird während der beiden Einzelinterviews des Patienten vor und 1 Monat nach den Workshops ausgefüllt, um den Nutzen der Workshops über die Auswirkungen von Schmerzen auf das tägliche Verhalten zu bewerten.
Als Erfolg wird ein durchschnittlicher Punkterückgang von 10 % am Ende des Workshops definiert.
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6 Monate
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Mitarbeiter und Ermittler
Mitarbeiter
Ermittler
- Hauptermittler: Véronique Zellner, Assistance Publique - Hopitaux de Paris
- Studienleiter: Céline Greco, MD, Assistance Publique - Hopitaux de Paris
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Geschätzt)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- APHP220339
- 2022-A00430-43 (Andere Kennung: ID-RCB Number)
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
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