A Arte e o Movimento ao Serviço das Crianças Vítimas de Bullying Escolar (MOUV'ON)
No contexto do cuidado de crianças ou adolescentes com dor crônica inexplicável, não é incomum descobrir que alguns pacientes confiam no bullying escolar passado ou presente.
O bullying escolar pode ter consequências devastadoras. Muitas vezes tabu ou não levado em consideração, pode levar à fobia escolar com evasão, sofrimento moral extremo ou mesmo distúrbios físicos reativos. Perda de confiança, retraimento em si mesmo pode desenvolver síndromes depressivas graves que podem levar a pensamentos e atos suicidas.
O projeto Mouv'on oferece a estas crianças/adolescentes a oportunidade de vivenciar a arte do movimento, na fronteira entre as artes marciais e a dança (sessões de grupo) e a arte criativa (produção de um fresco de street-art) de forma a recuperar a confiança, restaurar o vínculo com o outro, descobrir ou redescobrir a relação com o corpo.
É de fato um parêntese de relaxamento, movimento, respiração e encontro. O encontro da criança consigo mesma, mas também com um grupo.
Os objetivos do estudo são avaliar os benefícios das oficinas oferecidas a crianças e adolescentes sobre autoestima e sobre o sentimento de dor e o impacto da dor no comportamento diário.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
A consulta de medicina da dor no Hospital Necker Enfants Malades atende com muita regularidade e cada vez mais crianças e adolescentes encaminhados para dores crónicas inexplicadas (dor abdominal, dor de cabeça, dor nos membros) muitas vezes associadas a distúrbios do sono, distúrbios alimentares e distúrbios comportamentais.
Às vezes, esses distúrbios são tão importantes que invadem o cotidiano da criança e levam ao absenteísmo escolar que pode chegar ao abandono escolar.
É à força de uma escuta específica, de paciência, de levar em conta a palavra da criança em consulta, que muitas vezes, laços são tecidos e os jovens pacientes fazem confidências sobre o bullying escolar passado ou presente.
A consulta de medicina da dor no Hospital Necker Enfants Malades oferecerá a esses pacientes a oportunidade de participar de duas oficinas:
ª oficina: A arte do movimento - 10 sessões (1 hora por sessão) A primeira coisa que as crianças/adolescentes vão descobrir é a importância da respiração. Eles poderão recuperá-lo e depois experimentá-lo em pares, com outros, em diferentes condições.
Este trabalho, acompanhado por um professor experiente, consistirá em ligar/reconectar ao próprio corpo através de situações envolvendo o físico e os pequenos e grandes grupos musculares, suavemente, ao ritmo de cada um.
Os jovens aprenderão a estar em movimento (artes marciais/dança) e a ter uma postura correta perante as diversas situações. Assim, ele vivenciará essa conexão consigo mesmo, com o outro, com os outros, em condições de cooperação ou de oposição.
- ª oficina: arte criativa - 8 sessões (de 1 a 2 horas por sessão) As sessões de street-art decorrerão em duas fases. A primeira é a fase de preparação (3 sessões) durante a qual os participantes irão escolher o tema e os padrões.
A segunda etapa será a fase de realização do mural em uma parede do hospital Necker.
Esta arte criativa permitirá que crianças e adolescentes experimentem juntos, criem, ajudem-se, conversem para poder seguir em frente novamente.
Estas sessões de street-art (arte que atrai, fascina e é parte integrante da arte contemporânea), poderão permitir transmitir ideias, valores, emoções e, em última análise, transmitir mensagens fortes.
A criação em equipa vai ajudar as crianças e os adolescentes a desenvolverem várias competências sociais, como a paciência, a empatia, a comunicação, o respeito pelo próximo, o compromisso, a coesão e a tolerância. Também os ajudará a desenvolver confiança em si mesmos e uns nos outros.
Os objetivos do estudo são avaliar os benefícios das oficinas oferecidas a crianças e adolescentes sobre autoestima e sobre o sentimento de dor e o impacto da dor no comportamento diário.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Paris, França, 75015
- Hôpital Necker-Enfants Malades
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Doentes encaminhados para consulta de dor crónica no hospital Necker com identificação de absentismo ou abandono escolar e de terem sido vítimas de assédio escolar
- Não oposição dos titulares do poder paternal e da criança/adolescente
- Mobilidade para participar em workshops
- Pacientes fluentes em francês
Critério de exclusão:
- Pacientes com histórico psiquiátrico comprovado, sem vontade de trabalhar em grupo
- Pacientes com mobilidade reduzida
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Coorte
- Perspectivas de Tempo: Prospectivo
Coortes e Intervenções
Grupo / Coorte |
Intervenção / Tratamento |
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Pacientes
Doentes, crianças e adolescentes referenciados à consulta de dor crónica do Hospital Necker com identificação de absentismo ou abandono escolar e de terem sido vítimas de bullying escolar.
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Serão realizadas duas entrevistas individuais, com duração de uma hora, para cada paciente antes do início da participação nas oficinas e no mês seguinte ao término das oficinas. Eles serão conduzidos por um psicólogo e uma enfermeira da unidade de dor funcional e medicina paliativa do Hospital Necker e 3 questionários serão preenchidos durante cada entrevista. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Avaliação da autoestima
Prazo: 6 meses
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Usaremos o Inventário de Autoestima de Coopersmith (CSEI), um questionário autoaplicável projetado para medir atitudes em relação a si mesmo em várias áreas para crianças e adolescentes.
O CSEI consiste em 58 itens e produz uma pontuação geral e quatro pontuações separadas que representam aspectos específicos da auto-estima, ou seja, auto-estima geral, auto-pares sociais, pais domésticos e acadêmico escolar.
Um conjunto de oito itens adicionais constitui uma escala de mentiras.
Cada item vale 2 pontos, possibilitando pontuações totais que variam de 0 a 100, com pontuações mais altas relacionadas à maior autoestima.
Este questionário será preenchido durante as duas entrevistas individuais do paciente, antes e 1 mês após as oficinas, a fim de avaliar os benefícios das oficinas sobre autoestima.
O sucesso será definido por um aumento médio de pontuação de 10% ao final das oficinas.
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6 meses
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Senti-me dolorido
Prazo: 6 meses
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A ferramenta de medição da dor será adaptada de acordo com a idade do paciente:
Essa avaliação será feita durante as duas entrevistas individuais com o paciente, antes do início das oficinas e no mês seguinte ao término das oficinas, a fim de avaliar os benefícios das oficinas oferecidas a crianças e adolescentes sobre dores sentidas. O sucesso será definido por uma perda de 2 pontos em média na escala de dor (0 sem dor a 10 pior dor) após as oficinas. |
6 meses
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Impacto da dor no comportamento diário (BPI)
Prazo: 6 meses
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O Brief Pain Inventory (BPI) é um questionário auto-administrado para condições de dor crônica.
É um formulário de nove itens que dará duas pontuações principais: a gravidade da dor e a interferência da dor.
A pontuação da gravidade da dor é calculada a partir de quatro itens sobre a intensidade da dor classificada de 0, sem dor, a 10, dor tão ruim quanto você pode imaginar.
O escore de interferência da dor corresponde a sete subitens pontuados de 0, não interfere, a 10, interfere totalmente.
Este questionário será preenchido durante as duas entrevistas individuais do paciente, antes e 1 mês após as oficinas, a fim de avaliar os benefícios das oficinas sobre o impacto da dor no comportamento diário.
O sucesso será definido por uma diminuição média na pontuação de 10% ao final das oficinas.
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6 meses
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Colaboradores e Investigadores
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Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Véronique Zellner, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
- Diretor de estudo: Céline Greco, MD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimado)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- APHP220339
- 2022-A00430-43 (Outro identificador: ID-RCB Number)
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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