학교폭력 피해자 아동을 위한 예술과 운동 (MOUV'ON)
설명할 수 없는 만성 통증이 있는 어린이나 청소년을 돌보는 맥락에서 일부 환자가 과거 또는 현재 학교 괴롭힘을 털어놓는 것을 발견하는 것은 드문 일이 아닙니다.
학교 괴롭힘은 치명적인 결과를 초래할 수 있습니다. 종종 금기시되거나 고려되지 않으면 중퇴, 극심한 도덕적 고통 또는 반응성 신체 장애가 있는 학교 공포증으로 이어질 수 있습니다. 자신감 상실, 자신에 대한 움츠림은 자살 생각과 행동으로 이어질 수 있는 주요 우울 증후군을 일으킬 수 있습니다.
Mouv'on 프로젝트는 이러한 어린이/청소년들에게 무술과 춤(그룹 세션)과 창의적인 예술(스트리트 아트 프레스코 제작)의 경계에서 움직임의 예술을 경험할 수 있는 기회를 제공합니다. 타자와의 연결, 몸과의 관계를 발견하거나 재발견하십시오.
그야말로 휴식과 움직임, 호흡과 만남의 괄호다. 자기 자신뿐만 아니라 집단과의 아이의 만남.
이 연구의 목적은 아동 및 청소년에게 제공되는 워크숍이 자존감, 통증의 느낌 및 일상 행동에 미치는 영향에 대한 이점을 평가하는 것입니다.
연구 개요
상세 설명
Necker Enfants Malades 병원의 진통제 상담은 종종 수면 장애, 섭식 장애 및 행동 장애와 관련된 설명할 수 없는 만성 통증(복통, 두통, 사지 통증)으로 의뢰된 어린이와 청소년을 매우 정기적으로 그리고 점점 더 자주 봅니다.
때로는 이러한 장애가 너무 중요해서 아이의 일상 생활을 침범하고 심지어 학교를 그만둘 수 있는 학교 결석으로 이어집니다.
특정한 경청, 인내, 상담 중인 아동의 말을 고려함으로써 종종 유대감이 형성되고 어린 환자들이 과거 또는 현재의 학교 괴롭힘에 대해 털어놓습니다.
Necker Enfants Malades 병원의 진통제 상담은 이러한 환자들에게 두 가지 워크숍 세션에 참여할 수 있는 기회를 제공합니다.
1차 워크숍: 움직임의 기술 - 10회 세션(회당 1시간) 어린이/청소년이 가장 먼저 발견하게 될 것은 호흡의 중요성입니다. 그들은 그것을 회수할 수 있을 것이고 그런 다음 서로 다른 조건에서 다른 사람들과 쌍으로 실험할 수 있을 것입니다.
경험 많은 선생님과 함께하는 이 작업은 체격과 작은 근육군과 큰 근육군이 관련된 상황을 통해 각자의 속도로 부드럽게 몸에 연결/재연결하는 것으로 구성됩니다.
젊은이들은 움직이는 법(무술/무용)과 다양한 상황에 대해 올바른 자세를 갖는 법을 배웁니다. 따라서 그들은 협력의 조건이나 대립으로 알려진 조건에서 자신, 타인, 타인과의 이러한 연결을 경험할 것입니다.
- 2차 워크숍: 창작미술 - 8세션(세션당 1~2시간 소요) 스트리트아트세션은 2단계로 진행됩니다. 첫 번째는 참가자가 테마와 패턴을 선택하는 준비 단계(3개 세션)입니다.
두 번째 단계는 Necker 병원 벽에 벽화를 구현하는 단계입니다.
이 창의적인 예술은 어린이와 청소년이 함께 실험하고, 창조하고, 서로 돕고, 다시 앞으로 나아갈 수 있도록 서로 이야기할 수 있게 해줍니다.
이러한 거리 예술 세션(매혹적이고 매혹적이며 현대 미술의 필수적인 부분인 예술)을 통해 아이디어, 가치, 감정을 전달하고 궁극적으로 강력한 메시지를 전달할 수 있습니다.
팀의 창조는 어린이와 청소년들이 인내, 공감, 의사소통, 타인에 대한 존중, 타협, 결속 및 관용과 같은 많은 사회적 기술을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 그것은 또한 그들이 그들 자신과 서로에 대한 신뢰를 발전시키는 데 도움이 될 것입니다.
이 연구의 목적은 아동 및 청소년에게 제공되는 워크숍이 자존감, 통증의 느낌 및 일상 행동에 미치는 영향에 대한 이점을 평가하는 것입니다.
연구 유형
등록 (실제)
연락처 및 위치
연구 장소
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Paris, 프랑스, 75015
- Hôpital Necker-Enfants Malades
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참여기준
자격 기준
공부할 수 있는 나이
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
샘플링 방법
연구 인구
설명
포함 기준:
- 학교에 다니지 않거나 자퇴하고 학교 괴롭힘을 당한 사실이 확인되어 네커 병원에 만성통증 상담을 의뢰한 환자
- 친권자와 아동/청소년의 반대가 없음
- 워크숍에 참여할 수 있는 이동성
- 프랑스어에 능통한 환자
제외 기준:
- 입증된 정신 병력이 있는 환자, 그룹에서 일하기를 꺼림
- 거동이 불편한 환자
공부 계획
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 관찰 모델: 보병대
- 시간 관점: 유망한
코호트 및 개입
그룹/코호트 |
개입 / 치료 |
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환자
환자, 아동, 청소년은 학교에 결석하거나 자퇴하고 학교폭력을 당한 경험이 있어 네커병원 만성통증 상담을 의뢰하였다.
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워크숍 참여 시작 전과 워크숍 종료 다음 달에 각 환자에 대해 1시간 동안 2회의 개별 인터뷰가 진행됩니다. 그들은 Necker 병원의 기능적 통증 및 완화 의학 부서의 심리학자와 간호사가 이끌게 될 것이며 각 인터뷰 동안 3개의 설문지를 작성하게 될 것입니다. |
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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자존감 평가
기간: 6 개월
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우리는 어린이와 청소년을 위한 다양한 영역에서 자아에 대한 태도를 측정하기 위해 고안된 자가 관리 설문지인 Coopersmith Self-Esteem Inventory(CSEI)를 사용할 것입니다.
CSEI는 58개 항목으로 구성되어 있으며 전체 점수와 자존감의 특정 측면, 즉 일반적인 자아, 사회적 동료, 가정 부모 및 학교 학업을 나타내는 4개의 개별 점수를 산출합니다.
8개의 추가 항목 세트가 거짓말 척도를 구성합니다.
각 항목은 2점이며 가능한 총점 범위는 0~100이며 점수가 높을수록 높은 자존감과 관련이 있습니다.
이 설문지는 자존감에 대한 워크숍의 이점을 평가하기 위해 워크숍 전과 1개월 후 환자의 두 개별 인터뷰 중에 작성됩니다.
워크숍이 끝날 때 점수가 평균 10% 증가하면 성공으로 정의됩니다.
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6 개월
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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고통스럽게 느꼈다
기간: 6 개월
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통증 측정 도구는 환자의 나이에 따라 조정됩니다.
이 평가는 워크숍이 시작되기 전과 워크숍이 끝난 다음 달에 환자의 두 번의 개별 인터뷰 중에 수행되어 고통을 느끼는 어린이와 청소년에게 제공되는 워크숍의 이점을 평가합니다. 성공은 워크숍 후 통증 척도(0 통증 없음에서 10 최악의 통증)에서 평균 2점의 손실로 정의됩니다. |
6 개월
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통증이 일상 행동에 미치는 영향(BPI)
기간: 6 개월
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간략한 통증 목록(BPI)은 만성 통증 상태에 사용되는 자가 관리 설문지입니다.
통증 심각도와 통증 간섭의 두 가지 주요 점수를 제공하는 9개 항목 형식입니다.
통증 강도 점수는 0(통증 없음)에서 10(상상할 수 있는 정도로 심한 통증)까지 등급이 매겨진 통증 강도에 대한 4개의 항목으로부터 계산됩니다.
통증 방해 점수는 0, 방해하지 않음, 10, 완전히 방해하는 것까지 등급이 매겨진 7개의 하위 항목에 해당합니다.
이 설문지는 일상 행동에 대한 통증의 영향에 대한 워크숍의 이점을 평가하기 위해 워크숍 전과 1개월 후 환자의 두 개별 인터뷰 중에 작성됩니다.
워크숍이 끝날 때 점수가 평균 10% 감소하면 성공으로 정의됩니다.
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6 개월
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공동 작업자 및 조사자
수사관
- 수석 연구원: Véronique Zellner, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
- 연구 책임자: Céline Greco, MD, Assistance Publique - Hôpitaux de Paris
연구 기록 날짜
연구 주요 날짜
연구 시작 (실제)
기본 완료 (실제)
연구 완료 (실제)
연구 등록 날짜
최초 제출
QC 기준을 충족하는 최초 제출
처음 게시됨 (실제)
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정된)
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
마지막으로 확인됨
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- APHP220339
- 2022-A00430-43 (기타 식별자: ID-RCB Number)
약물 및 장치 정보, 연구 문서
미국 FDA 규제 의약품 연구
미국 FDA 규제 기기 제품 연구
미국에서 제조되어 미국에서 수출되는 제품
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