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Empathieanomalien bei emotional instabiler (Borderline) Persönlichkeitsstörung

23. April 2026 aktualisiert von: University of Edinburgh

Empathieanomalien bei emotional instabiler (Borderline-)Persönlichkeitsstörung - Prospektive Längsschnitt-Kohortenstudie

Emotional instabile (Borderline) Persönlichkeitsstörung (BPD) ist gekennzeichnet durch veränderliche und extreme Emotionen und Schwierigkeiten, Beziehungen aufrechtzuerhalten. Es wird oft mit Selbstverletzung in Verbindung gebracht.

Empathie hat zwei Komponenten; kognitive Empathie (sich die Gedanken und Gefühle eines anderen vorstellen) und emotionale Empathie (die wechselseitige emotionale Reaktion). Menschen mit BPS erzielen niedrige kognitive Empathiewerte, aber hohe emotionale Empathiewerte. Dies deutet darauf hin, dass sie die Perspektiven anderer Menschen nicht leicht verstehen, aber ihre eigenen Emotionen sehr sensibel sind. Dies ist wichtig, da es BPD mit anderen neurodiversen Erkrankungen in Einklang bringen könnte.

In dieser Studie wird anhand eines computergestützten Empathietests und kurzer Fragebögen untersucht, ob sich die Empathie im Verlauf der BPD verändert und ob die Schwere der Empathiebeeinträchtigungen mit der Schwere korreliert. Die Tests sind der facettenreiche Empathietest (MET) und der Fragebogen zur kognitiven und affektiven Empathie (QCAE).

Beim MET müssen sich die Teilnehmer Fotos von emotionalen Gesichtern ansehen und dann das am besten geeignete Adjektiv auswählen. Es dauert 30 Minuten, bis es fertig ist. Der QCAE stellt 31 Fragen wie „Es fällt mir schwer zu verstehen, warum manche Dinge die Leute verärgern“.

Die Teilnehmer werden zur Teilnahme an der Studie eingeladen, wenn bei ihnen BPD diagnostiziert wird. Der Schweregrad wird mit der Borderline-Symptomliste 23, einem Behinderungsfragebogen, und der Anzahl der selbstverletzenden Episoden pro Monat, der Anzahl der Krankenhausuntersuchungen pro Monat und der Anzahl der Krankenhauseinweisungen pro Monat gemessen. Kurze NHS-Fragebögen zu Angst, Depression und Stimmung werden ebenfalls ausgefüllt, zusammen mit einem kurzen Lesetest.

Etwa 30 Teilnehmer werden 4 Mal über 2 Jahre bewertet.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die emotional instabile Persönlichkeitsstörung (EUPD) ist eine psychische Störung, die durch ein allgegenwärtiges Muster von emotionaler Dysregulation, inkonsistenter Identität und Schwierigkeiten im zwischenmenschlichen Funktionieren gekennzeichnet ist. Sie ist oft mit vorsätzlicher Selbstverletzung verbunden, hat eine hohe Belastung für betroffene Personen, Familienmitglieder und Gesundheitssysteme und ist mit niedrigem Berufs- und Bildungsabschluss, fehlenden langfristigen Beziehungen, vermehrten Partnerkonflikten und niedrigem Leben verbunden Zufriedenheit und erhöhte gesetzlich vorgeschriebene Inanspruchnahme von Diensten.

Kürzlich wurde gezeigt, dass eine beeinträchtigte Fähigkeit, die Motive und Wahrnehmungen anderer Menschen zu verstehen („Gedankenlesen“ oder Empathie), charakteristisch für EUPD ist.

Empathie hat zwei Komponenten; kognitive Empathie (die Fähigkeit, sich die Gedanken und Gefühle eines anderen vorzustellen) und emotionale Empathie (die wechselseitige emotionale Reaktion). Menschen mit EUPD erzielen im Vergleich zu nicht-klinischen Kontrollpersonen niedrige Werte bei kognitiver Empathie und hohe Werte bei emotionaler Empathie. Dies deutet darauf hin, dass sie die Perspektiven anderer Menschen nicht leicht verstehen, aber ihre eigenen Emotionen sind besonders sensibel.

Gesundheitsdienste benötigen Ergebnismessungen und Prädiktoren für das Ansprechen auf die Behandlung, um evidenzbasierte Leitlinien für EUPD zu entwickeln. Daher wird diese Studie ein computergestütztes Empathie-Assessment-Tool und kurze Fragebögen verwenden, um zu untersuchen, ob sich die Empathie im Verlauf der EUPD ändert und ob das Ausmaß einer Empathiebeeinträchtigung mit der Schwere des Syndroms korreliert.

Viele der etablierten Empathietests lösen nur schwere Empathieanomalien aus, liefern Ergebnisse, die sich nicht auf reale Szenarien übertragen lassen, beschreiben kognitive und emotionale Empathie nicht getrennt oder sind umständlich und daher nicht routinemäßig anwendbar. Der Empathietest, den diese Studie verwenden wird (multifaceted empathy test oder MET), hat sich jedoch als quantitativ für die EUPD-Empathieanomalie erwiesen, ist ökologisch valide, erfordert keine Schulung zur Durchführung, kann in 30 Minuten in einem Klinikraum durchgeführt werden und verfügt über eine NHS-IT-Sicherheitszulassung. Der verwendete Empathie-Fragebogen (Fragebogen zur kognitiven und affektiven Empathie oder QCAE) ist ein Amalgam aus anderen validierten Fragebögen, das ihre Grenzen verbessert, aber immer noch prägnant ist (insgesamt 31 Fragen).

Beim MET müssen sich die Teilnehmer mehrere Fotos von emotionalen Gesichtern ansehen und dann das am besten geeignete Adjektiv auswählen. Der QCAE stellt 31 Fragen wie „Es fällt mir schwer zu verstehen, warum manche Dinge die Leute so aufregen“. Um sicherzustellen, dass die Leistung nicht durch die Lesefähigkeit verzerrt wird, werden die Teilnehmer gebeten, den National Adult Reading Test Questionnaire (NART) auszufüllen. Dies dauert nur wenige Minuten und wird routinemäßig in der klinischen Praxis des NHS verwendet.

Die Teilnehmer werden zur Teilnahme an der Studie eingeladen, wenn bei ihnen EUPD in ambulanten Terminen als Facharzt für Psychiatrie diagnostiziert wird. Der Schweregrad des Syndroms wird mit der Borderline-Symptomliste 23 (BSL 23) gemessen, die selbst bewertet wird und nur wenige Minuten zum Ausfüllen benötigt. Klinische Indikatoren für die Schwere des Syndroms sind die Anzahl der selbstverletzenden Episoden pro Monat, die Anzahl der Krankenhausuntersuchungen pro Monat und die Anzahl der Krankenhauseinweisungen pro Monat. Der Disability Assessment Schedule (WHODAS) der Weltgesundheitsorganisation wird verwendet, um alle tiefgreifenden funktionellen Beeinträchtigungen zu beschreiben.

Die selbstbewertete Hamilton Anxiety Rating Scale (HAM-A) und der Patient Health Questionnaire 9 (PHQ-9) beschreiben alle gleichzeitig auftretenden ängstlichen und depressiven Symptome, und das Inventory of Depressive Symptomatology (Self-Report) (IDS-SR) beschreibt Stimmung. Diese sind ebenfalls in nur wenigen Minuten fertig gestellt und werden routinemäßig in der klinischen Arbeit des NHS eingesetzt.

Es wird davon ausgegangen, dass etwa 30 Teilnehmer benötigt werden, da ähnliche Studien mit etwa dieser Zahl signifikante Ergebnisse lieferten. Die Teilnehmer werden zu Studienbeginn, nach 6 Monaten, 1 Jahr und 18 Monaten bewertet. Das sollte lange genug sein, denn die etablierten psychologischen Therapien bei EUPD dauern ungefähr so ​​lange.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Tatsächlich)

40

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 65 Jahre (Erwachsene, Älterer Erwachsener)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Probenahmeverfahren

Wahrscheinlichkeitsstichprobe

Studienpopulation

Allgemeine erwachsene Psychiatriepatienten im Alter von 18 bis 65 Jahren, deren Hauptdiagnose EUPD ist.

Beschreibung

Einschlusskriterien

  • Allgemeine erwachsene Psychiatriepatienten im Alter von 18 bis 65 Jahren
  • Primärdiagnose ist EUPD gemäß den ICD-11-Kriterien (World Health Organization – International Classification of Diseases for Mortality and Morbidity Statistics)
  • Kann Englisch sprechen und lesen
  • In der Lage, eine informierte Einwilligung zu erteilen

Ausschlusskriterien

• Komorbide Psychose oder Lernbehinderung

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Beobachtungsmodelle: Kohorte
  • Zeitperspektiven: Interessent

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Korrelieren Empathiewerte signifikant mit der Schwere des emotional instabilen Persönlichkeitsstörungssyndroms?
Zeitfenster: 3 Jahre
Der Korrelationskoeffizient von Spearman wird verwendet, um jegliche Korrelation zwischen Empathiewerten und der Schwere des Syndroms zu analysieren. ANOVA wird verwendet, wenn mehrere Vergleiche durchgeführt werden.
3 Jahre

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

17. November 2022

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

28. November 2025

Studienabschluss (Tatsächlich)

28. November 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

12. Mai 2022

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

18. Mai 2022

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

19. Mai 2022

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

29. April 2026

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

23. April 2026

Zuletzt verifiziert

1. April 2026

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • 310008

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?

NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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